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文档简介
直述句转述句互换理解方法实战演练教学目标01直述句与转述句:
转述句就是将别人说的话用自己的话转达出来,不直接引用别人说的话。
直述句就是某人说的话,说话的内容是由本人说出来的。方法技巧02口诀记忆:1、变标点符号①冒号(:)变逗号(,)②删除双引号(“”)2、话中的人称变①第一人称(我、我们)变成第三人称(他、他们、她等)②第二人称(你、你们),如果知道名字变成名字,不知道名字变成(我、我们)。③字词相互转换。如:“这”<一>“那”“来”〈一>“去”④删掉称呼,删掉句中语气词(如:呢,唉,哩等)。人称:1.第一人称“我(们)”→第三人称“他(们)”或“她(们)”例:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说,他一定要坚持长跑锻炼。人称:2.第二人称“你(们)”→第一人称“我(们)”不知名字改为你改为我例:姐姐说:“你做得对,我就这样做。”姐姐说,我做得对,她就这样做。知具体名字:例:张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。3.直述句提示语在中间或者在后面例:“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。4.指示代词的变化(这→那)例:叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。5.趋向动词的情况(去↔来)例:妈妈对我说:“我来给你烧饭。”妈妈对我说,她去给我烧饭。6.没有代词的情况例:人们都说:"桂林山水甲天下。"人们都说,桂林山水甲天下。注意:1.说话时的语气词要删去。[例]裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。注意:2.引述内容中的第三人称要看具体指的是谁,一般不作改动。(当同时有两个他,指代不明,就需要力)[例]老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”老师对小明说,这件事情,他冤枉了小红。练习:【例]小刚惭愧地说:“小明心胸宽广,我不如他。”小刚惭愧地说,小明心胸宽广,他不如小明。注意:3.指示代词的变化(这一那)[例]叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。注意:4.引述内容中有反问句时,要把反问句改为陈述句。[例]小丽说:“我怎么舍得让小白变成流浪狗呢?”小丽说,她舍不得让小白变成流浪狗。注意:5.引述内容中出现让某人做某事,并在结尾出现“吧”和“!”(祈使句),要加上“让”,去掉“吧”,“!”改成“。”[例]奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们去找它吧!”奶奶说,月亮是每个人的,它并没走,让我们去找它。练习:1、李华对班长说:“我帮你一起找吧!”2、爸爸说:“对,这是我对你们的希望。”3、妈妈说:“中午我去给你送饭。”4、叔叔在信里说:“有时间,我一定到你那儿玩。”5、小明对小芳说:“你的书包真漂亮,我非常喜欢。”李华对班长说,他帮班长一起找。爸爸说,那是他对我们的希望。妈妈说,中午她来给我送饭。叔叔在信里说,有时间,他一定到我这儿玩。小明对小芳说.小芳的书包真漂亮,他非常喜欢。练习:6、枣核说:“大家都不用愁,我有办法。”7、陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我旁边。”8、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”9、小强对我说:“你会成功的。”10、狐狸得意地说:“我敢走在老虎前面,是因为我比老虎还厉害。”枣核说,大家都不用愁,他有办法。陶罐兴奋地说,他的兄弟铁罐就在他旁边。巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。小强对我说,我会成功的。狐狸得意地说,它敢走在老虎前面,是因为它比老虎还厉害。作业:1、小强对刘老师说:“这道题我不会做,请您教教我。”2、小明对亮亮说:“你的书包非常漂亮,我很喜欢。”3、爸爸对我说:“我下班回家就带你去书店买课4、小丽对妈妈说:“小刚今天生病了,我去帮他辅导功课。”5、爸爸说:“我明天要去苏州,你自己做饭吃吧!”作业:6、小红说:“作为中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”7、小刚对我说:“今天下午我去你家写作业。”8、父亲说:“对,这就是我对你们的希望。”9、蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”10、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。(改为直述句)作业答案:1、小强对刘老师说,这道题他不会做,请刘老师教教他。2、小明对亮亮说,亮亮的书包非常漂亮,他很喜欢。3、爸爸对我说,他下班回家就带我去书店买课外书。4、小丽对妈妈说,小刚今天生病了,她去帮小刚辅导功课。5、爸爸说,他明天要去苏州,让我自己做饭吃。6、小红
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