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文档简介
句子成分划分理解方法实战演练教学目标01方法技巧02句子成分:
1.小猫吃鱼。2.小明和小红是同学。3.明天是星期一。4.柳树抽新芽。
主语:是句子主要叙述的对象,也可以认为是句子中动作行为的发出者,可能是人,也可能是物,一般为名词。找主语?主语:小猫主语:小明和小红主语:明天主语:柳树句子成分:
1.小猫吃鱼。2.小明和小红是同学。3.明天是星期一。4.柳树抽新芽。
谓语是用来陈述主语,句子中主语发出的动作行为,或主语的状态。一般为动词。找谓语?谓语:吃谓语:是谓语:是谓语:抽句子成分:
1.小猫吃鱼。2.小明和小红是同学。3.明天是星期一。4.柳树抽新芽。
宾语:句子中动作行为的被动承受着,一般为名词。找宾语?宾语:鱼宾语:同学宾语:星期一宾语:新芽综合练习:1.主语是动作行为的发出者,可以是人也可以是物。一般是名词。2.谓语是动词。3.宾语是动作行为的被动承受者是名词。句子成分:
1.我家的小猫吃新鲜的鱼。2.可爱的小朋友做有趣的游戏。3.我有一本书。
定语放在主语和宾语前,修饰主语和宾语。标志词是“的”。找定语?定语:我家的
新鲜的定语:可爱的
有趣的定语:一本(数量词也属于定语)句子成分:
1.小猫慢条斯理地吃鱼。2.小朋友快快乐乐地做游戏。3.柳树奇迹般地抽新芽。
状语是放在谓语动词前,修饰谓语。标志词是“地”。找状语?状语:慢条斯理地状语:快快乐乐地状语:奇迹般地句子成分:
1.我笑得直不起腰来。2.雪花飘满天。3.马儿跑得快。
补语是放在谓语动词后面,做谓语的补充成分,标志词是“得”。找补语?补语:得直不起腰来补语:满天补语:得快定语、状语、补语的区别:定语:修饰主语和宾语,标志词是“的”例:(我家的)小猫吃(新鲜的)鱼。状语:修饰谓语,放在谓语前面,标志词是“地”例:我(大声地)笑。补语:修饰谓语,放在谓语后面,标志词是“得”例:我笑(得直不起腰来)巧记句子成分:主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚;主干成分主谓宾,枝叶成分定状补;定语必居主宾前,谓前为状语后补;六种成分辨分明,分析正误自有数。知识点补充:句子的六种成分主语、谓语、宾语(三种主要成分)定语、状语、补语(三种附属成分)主语:“”划在主语下面谓语:“
”划在谓语下面宾语:“~~~”划在宾语下面定语:“()”用在定语前后状语:“[]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子成分的排序:状语,定语主语状语谓语补语定语宾语补语[这时候],(我的)脑海里[忽然]闪<出>(一幅)(神异的)图画<来>~~~综合练习:
在一个晴朗的日子,小明和小红兴致勃勃地参加了由学校组织的活动。作业:1.日光的照射特别强烈。2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。3.总理那高大的形象总是浮现在我眼前。4.树叶儿却绿得发亮。5.船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话。6.一些似雾非雾的灰气低低地浮在空中。7.苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。8.他非常诚恳地征求大家的意见。9.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。10.张思德同志永远是我们学习的榜样。11.汽车在望不到边际的高原上奔驰。12
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