职业教育教师廉洁从教规范_第1页
职业教育教师廉洁从教规范_第2页
职业教育教师廉洁从教规范_第3页
职业教育教师廉洁从教规范_第4页
职业教育教师廉洁从教规范_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

职业教育教师廉洁从教规范第一章总则为加强职业教育教师的廉洁从教意识,维护教师职业道德,促进职业教育的健康发展,根据国家相关法律法规和教育部门的规定,制定本规范。教师是学生的引导者和知识的传播者,廉洁从教是教师应尽的责任与义务。通过建立本规范,旨在明确教师在教育教学活动中的行为标准,保障教育公平,提升教育质量。第二章适用范围本规范适用于所有在职业教育机构(包括中职、高职院校及其他职业培训机构)工作的教师,包括专任教师、兼职教师及实习指导教师。所有教师应自觉遵守本规范,维护职业教育的良好形象与教育公信力。第三章廉洁从教的基本要求1.职业道德教师应恪守教育职业道德,遵守《教师法》《教育法》《职业教育法》等法律法规,做到诚实守信、公正公平、关爱学生。教师在教学中应以身作则,树立良好的榜样。2.禁止商业贿赂教师不得以任何形式向学生、家长或其他利益相关方索取或接受财物。任何涉及商业贿赂的行为都应予以坚决抵制。教师应保持课堂教学的独立性和公正性,不得因个人利益影响教学质量。3.维护教育公平教师在教学过程中应公平对待每一位学生,不得因学生的家庭背景、经济状况或其他因素而有所偏见或区别对待。应平等对待每一位学生,确保每位学生都能享有平等的教育机会。第四章教学活动中的廉洁行为规范1.教材与教学内容教师应严格按照国家和地方教育部门的规定,使用合格的教材和教学参考资料。不得私自收取教材费用或推荐自编教材,确保教材的公开透明。2.课堂管理在课堂上,教师应合理安排教学活动,确保教学过程的规范性和公正性。不得在课堂上向学生推销与教学无关的商品或服务。应保持课堂秩序,维护良好的教学环境。3.考试与评价教师在考试和评价过程中应公正客观,严禁任何形式的舞弊行为。应确保考试的公平性,合理制定考试规则,维护考试的严肃性。所有评分和评价结果应真实可信,不得因个人喜好而影响评分。第五章教师与学生、家长的关系1.与学生的关系教师应尊重每位学生的个人尊严,关心学生的学习与生活,不得与学生发生不当关系。应通过正确的方式引导学生,促进其全面发展。2.与家长的关系教师应主动与家长沟通,及时反馈学生在校表现,营造良好的家校合作氛围。不得收受家长的礼品或金钱,保持师德的纯洁性。第六章监督机制为确保本规范的有效实施,需建立健全监督机制。各职业教育机构应设立专门的监督小组,负责对教师的廉洁从教行为进行日常监督和定期检查。1.举报机制鼓励师生及家长对教师的违纪行为进行举报,建立匿名举报渠道,确保举报人的信息安全。对查实的违纪行为,依规严肃处理。2.评估机制定期对教师的廉洁从教情况进行评估,评估结果应作为教师考核、晋升和奖惩的依据。通过评估,及时发现和解决问题,促进教师廉洁从教意识的提升。第七章培训与宣传1.教师培训各职业教育机构应定期组织教师进行廉洁从教的培训,提升教师的职业道德素养和廉洁从教意识。培训内容应包括国家相关法律法规、职业道德规范以及廉洁教育案例分析。2.宣传工作通过多种方式宣传廉洁从教的重要性,提高全体教职工的廉洁意识。可以利用校园网、宣传栏、讲座等形式,加强对教师的廉洁教育,引导教师自觉遵守规范。第八章附则本规范由职业教育机构负责解释,自颁布之日起正式实施。在实施过程中,如发现本规范与国家法律法规或上级政策出现冲突,应及时修订并报相关部门备案。各职业教育机构应根据自身实际情况,结合本规范制定具体的实施细则,确保规范的有效落实。结语廉洁从教是职业教育教师的基本要求,是保障教育公平和提升教育质量的重要保障。通过建立健全的廉洁从教规范,能够有效

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论