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文档简介
2025届河南省南阳市宛城区九年级下中考押题生物预测卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有①细胞壁②成形的细胞核③叶绿体④细胞膜⑤液泡A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤2、下列是显微镜下观察到的4种不同细胞,其中属于植物细胞的是()A. B.C. D.3、成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是A.沉鱼落雁B.鸡犬不宁C.虎头蛇尾D.指鹿为马4、下列现象中,属于非条件反射的是()A.金鸡报晓B.鹦鹉学舌C.谈虎色变D.惊弓之鸟5、中医讲究望闻问切,切脉切的是()A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管6、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用7、菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有()A.叶绿体、细胞质B.细胞核、液泡C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞壁、线粒体8、下列有关动植物体结构层次的叙述中,不正确的是()A.动植物的各种组织是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”9、橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是()A.阳光 B.温度 C.水 D.空气10、图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线,下列说法不正确的是:A.植物进行光合作用是从B点开始的B.AB段时植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用D.BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用11、小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物()A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物12、不同生物的细胞结构不尽相同,下列描述正确的是A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁13、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.构成心脏的组织主要是肌肉组织B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通C.由心脏输送出去的血液都是动脉血D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张14、如图是李阳同学画的昆虫的生殖过程示意图,关于此图的分析正确的是()A.①为受精卵,③为成虫B.蝗虫的生殖过程可表示为①②③C.如果此图表示家蚕,为提高产量可延长②的生长期D.如果此题表示害虫,则危害最严重的时期一定是④15、乌贼的运动方式是(
)A.游泳B.爬行C.行走D.跳跃16、DNA鉴定是亲子鉴定常用的方法之一,常以血液、毛发、口腔细胞等作为样本,检测细胞核中DNA的相似程度,确定亲子关系。若以血液为样本,应选用其中的()A.血红蛋白 B.成熟红细胞 C.白细胞 D.血小板17、吃一口梨会流出许多汁液,这些汁液来自(
)A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡18、自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。下列叙述正确的是()A.两栖动物和爬行动物都是恒温动物B.鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳C.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物D.家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达19、俗话说“大树底下好乘凉”,这说明了()A.环境改变生物 B.生物适应环境C.生物影响环境 D.环境制约生物20、黑、白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的,依据以上实例判断,下列说法错误的是()A.融合细胞中含有控制美西螈发育的遗传信息B.融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的C.白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等D.上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的21、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是()A.果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B.一个果实中,果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C.植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D.水分、温度和空气都适宜的条件下,种子一定会萌发22、在生物分类的等级单位中,最低和最高的分类单位分别是()A.界、种B.科、界C.种、纲D.种、界23、某人的尿量是正常人尿量的数倍,可能是()发生了病变。A.肾小球B.肾小体C.肾小管D.肾小囊24、在消化道中,淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是()A.口腔和胃 B.口腔和小肠 C.食道和胃 D.小肠和大肠25、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树,你的合理化建议是()A.果枝嫁接B.种子繁殖C.果枝扦插D.全部换栽26、植物细胞特有的能量转换器是()A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁27、二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性28、依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是()A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物C.类群1中的病毒,它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖D.1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用29、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的()A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽30、下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头31、下列动物中,全部属于脊椎动物的是A.海蜇、海龟、海豹、海马B.青蛙、青鱼、眼镜蛇、鲨鱼C.鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鱿鱼D.家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶32、下列有关实验的说法正确的是()A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,有助于草履虫的运动速度B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放在生理盐水中观察D.探究光对鼠妇生活的影响,不需要测定平均值33、秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物.在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞.生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括(
)A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁
D.细胞核、染色体、线粒体34、麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有()A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.分工关系35、下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是()A.每种生物都是一个丰富的基因库B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少C.生物分类的主要依据是生物的形态结构,生理功能等特征D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性36、资料分析阅读下列资料,根据所学知识回答问题:据中央电视台《新闻30分》报道:最后的一次全国营养调查表明,随着中国经济的发展和居民收入的提高,中国居民的膳食结构及生活方式发生了变化,由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多,中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。其中,中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A.B2和钙,普遍缺乏的有维生素B1.B6和维生素C,此外儿童缺锌,妇女缺铁,中老年人缺维生素C更为严重,我国5岁儿童体重不足检出率为10%—20%左右,生长迟缓检出率为35%,铁.碘.维生素AD缺乏等造成的营养性疾病也较多,这种状况将影响儿童的健康和智力发育。据介绍,维生素和矿物质被称为维量元素,是维持人体生命的重要元素,营养专家指出,保持营养均衡,合理膳食最为重要,适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的,但盲目补充,单一补充某一种也是不科学的,最好在医生的诊断指导下进行营养素补充。回答以下问题:中国经济发展了,居民收入提高了,生活改善了,为什么反而因营养问题引起的慢性疾病在增多?________引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因是什么?______对于“中国人群维生素.矿物质摄入不足不均衡的现象普遍存在”的现状,营养专家提出了什么建议?___________________37、分析资料,回答相关问题:资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长,造
成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种
卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病
毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传
播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒与结核杆菌在结构上的主要区别在于:埃博拉病毒役有细胞结构,由______外壳和内部的遗传物质组成。从传染病角度分析,结核病人和埃博拉出血热患者属于______。接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌______,这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施。以下预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______(填写序号)。①用紫外线、84消毒液等对室内外环境进行消毒②规范睡眠,提高身体抵抗力③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等38、为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验:检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如图,请回答:①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的______过程。②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是______菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是:______生殖和______生殖。检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A.B),并进行高温处理,冷却后使用;③设置对照实验;④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况,请回答:请完成上述步骤③中对照实验的设计:A组:______;B组:______。通过以上实验可知,细菌和真菌的生存需要水分,适宜的温度和______等条件。39、某小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内.②挑选600粒种子并随机分成6等份,均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水.③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如表:实验装置ABCDEF温度(℃)101520253035发芽数量(粒)487482948675请分析回答:(1)根据表中数据,你得出的实验结论是什么?___(2)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该补充怎样的实验?____40、如图某同学学习完人体的免疫功能后绘制的免疫系统概念图,结合所学知识,回答下列问题:①表示人体的一道防线,其主要的组成结构有______和黏膜等。若②和④表示免疫类型,则②其名称是______。第三道防线由结构③和免疫细胞组成,③的主要功能能够产生一种特殊的蛋白质来抵御病原体的入侵,这种蛋白质叫做______。70年代中期,我国制定了《全国计划免疫工作条例》,将儿童免疫纳入国家卫生计划。计划免疫属于的免疫类型是______(填序号)。
参考答案1、C【解析】试题分析:细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡。考点:细菌和植物细胞的区别。2、A【解析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡;动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。从图中可知A属于植物细胞,其他都是动物细胞。3、D【解析】
生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位,界是最大的单位。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【详解】沉鱼落雁中“鱼”属于鱼类、“雁”属于鸟类;鸡犬不宁中“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类;虎头蛇尾中“虎”是哺乳类、“蛇”是爬行类;指鹿为马“鹿”、“马”都属于哺乳类;因此,两种动物亲缘关系最近的是鹿和马,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力,能分析出生物之间所属的等级的大小。4、A【解析】
非条件反射是指生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】鹦鹉学舌、谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,属于条件反射,而金鸡报晓生来就有的先天性反射,属于非条件反射。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。5、B【解析】脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的,正常情况下心跳和脉搏次数相等。脉搏即动脉搏动,随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩,在体表浅动脉上可触到搏动。号脉的位置是手腕外侧的桡动脉。点睛:解答此类题目的关键是理解脉搏即动脉的搏动。6、B【解析】血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,因此血液具有运输功能,A正确;
血细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的,因此红细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的,成熟的红细胞已经没有分裂能力,B错误;
白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,当人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会增加,因此白细胞对人体起着防御和保护的功能,C正确;
血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团,同时血小板破裂所释放的一些物质,能够促使血液凝固成块,这两种情况都可以堵塞伤口而止血。可见,血小板有止血和加速凝血的功能,D正确。7、C【解析】植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此,菠菜叶肉细胞特有的结构有:细胞壁、液泡、叶绿体。8、D【解析】
植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A.组织都是由细胞分化形成的,故A正确;B.植物叶片的表皮属于保护组织,动物的血液属于结缔组织,故B正确;C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官,故C正确;D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”,植物没有系统,故D错误。故选D。【点睛】考查动、植物体的结构层次。9、B【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响,据此解答。【详解】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南,若在温度较低的北方种植橘的品质不好,主要是因为北方温度较低,因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。故选:B。【点睛】注意区分生物因素和非生物因素。10、C【解析】
图表示大豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:大豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高。【详解】A、据图可知,AB段植物的种子没有叶片,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,从B点开始长出幼叶,在光照下开始进行光合作用,故A正确;B、种子萌发时,呼吸作用旺盛,将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,所以种子萌发时,有机物的含量逐渐减少,即图中AB段,由于AB段没有叶,所以不能进行光合作用,AB段时呼吸作用大于光合作用,故B正确;C、BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用,但是并不是光合作用始终大于呼吸作用,如夜间不能进行光合作用,故C错误;D、大豆长成幼苗后,在BC段既进行光合作用又进行呼吸作用,故D正确。【点睛】掌握种子萌发过程中有机物的变化即可解答。11、D【解析】试题分析:由所学知识可知,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。因此,分析上图可知:甲无根、茎、叶的分化,是藻类植物;乙有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,所以是蕨类植物;丙有茎和叶分化,但茎、叶内无输导组织,所以是苔藓植物。考点:植物的分类12、C【解析】试题分析:A、细菌细胞没有成形的细胞核,A错误;B、真菌细胞没有叶绿体,B错误;C、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体;C正确;D、动物细胞没有细胞壁,D错误。【考点定位】本题考查绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次,容易题,属于理解层次。13、C【解析】
心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。【详解】心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,A正确;据分析可见:心脏的四个腔中,上下的腔都是相通的,左右是不相通的,B正确;动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。离开右心室的肺动脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血,C错误;心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳。心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点。14、C【解析】
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。【详解】A.①为受精卵,③为蛹,④为成虫,错误。B.蝗虫的发育为:①受精卵、②幼虫、④成虫三个时期,错误。C.家蚕是完全变态的昆虫,一生经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个阶段。若想提高蚕丝的产量,则应延长②幼虫期,正确。D.如果此题表示蝗虫,则危害最严重的时期一定是④成虫期,如果是蝶蛾类,则危害最严重的时期是②幼虫期,错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育特点。15、A【解析】试题分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭.如乌贼生活在水中,故运动方式为游泳。考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑16、C【解析】
血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括白细胞、红细胞和血小板。【详解】DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中,血液的结构中只有白细胞具有细胞核。【点睛】解题的关键是知道血细胞的功能。17、D【解析】
植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,各具有一定的功能。分析解答。【详解】细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A不符合题意;
细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意;
细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,C不符合题意;
液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,D符合题意。【点睛】细胞的其它的结构和功能也是重点,也要注意掌握。18、B【解析】两栖动物和爬行动物都是变温动物,A错误;鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,B正确;蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于环节动物,C错误;家鸽的前肢变成翼,胸肌肉最为发达,D错误。19、C【解析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人。因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人。【详解】“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度,属于生物影响环境。故选C【点睛】能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。20、C【解析】
(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。(2)细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。【详解】A.黑白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息,A正确。B.融合细胞发育成美西螈,没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B正确。C.黑白美西螈属于同一物种,同种生物体细胞中染色体数量相等,遗传物质相同,C错误。D.由题干信息可见:细胞核是遗传的控制中心,D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。21、A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子,A正确;珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮,全是来自母体的遗传物质,其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样,而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质,受精卵发育的胚,所含的遗传物质不一定完全相同,B错误;植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐,C错误;种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,D错误。22、D【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。【详解】分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此,最基本(最低)的分类单位是种,而界是最大(最高)的分类单位。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。23、C【解析】
尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】经过肾小管的重吸收作用后,由于原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小管发生病变,大量的水没有被吸收,则导致该人的尿量比正常情况下多数倍,C正确。【点睛】回答此题的关键是明确肾小管的重吸收作用。24、A【解析】
食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化。【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.A符合题意。【点睛】考查消化的过程。25、A【解析】
嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术,嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。可见A符合题意。【点睛】熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。26、B【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,据此解答。【详解】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。动物是异养的,其细胞内不含能叶绿体,只有线粒体。绿色植物的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体。所以,植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器,了解叶绿体和线粒体能量转换的不同。27、B【解析】试题分析:生物的多样性包含物种多样性,遗传多样性和生态系统多样性,生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的,生物遗传多样性是物种多样性的基础,任何一种生物都生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了基因的多样性。故选B。【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用,难度一般,属于理解要求。28、D【解析】
根据题意可以看出:类群1没有细胞结构,应是病毒,类群2有细胞结构,无成形的细胞核,应该是细菌,类群3有细胞结构,有成形的细胞核,可以是真菌、植物和动物。【详解】制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,无成形的细胞核,属于类群2,故A正确;类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物,如酵母菌,又有多细胞生物,如霉菌,故B正确;类群1是无细胞结构的生物--病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,故C正确;类群1是病毒,类群2是细菌,类群3可以是真菌、植物和动物,只有植物才能进行光合作用,故D错误。故选D。【点睛】病毒无细胞结构,细菌无成形的细胞核。29、B【解析】
单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,营养物质一般贮存在胚乳中,双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,营养物质贮存在子叶里。【详解】花生是双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶两片,肥厚,贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道单子叶和双子叶种子的结构和成分。30、A【解析】
节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。【详解】具备“体表都有外骨骼,足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物。燕子用肺呼吸,前肢变成翼,属于鸟类,故A错误;春蚕的身体分部,而且足和触角分节,属于节肢动物,故B正确;蝉体表都有外骨骼,足和触角均分节,故C正确;蜻蜓属于昆虫,具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征,故D正确。故选A。【点睛】熟记节肢动物身体的特征,而且足和触角分节,有外骨骼。31、B【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,海蜇的体内无脊柱,属于无脊椎动物;海龟、海豹、海马的体内有脊柱,属于脊椎动物,A错误;青蛙、青鱼、眼镜蛇、鲨鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,B正确;鱿鱼的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼体内都有脊柱,都属于脊椎动物,C错误;蝴蝶的体内无脊柱,属于无脊椎动物;家鸽、丹顶鹤、蝙蝠的体内有脊柱,属于脊椎动物,D错误。32、B【解析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目。【详解】A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫运动过快,便于观察,A错误。B.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验,B正确。C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察,C错误。D.探究光对鼠妇生活的影响,为了避免偶然因素的影响,需要设置重复组,取其平均值,D错误。故选B。【点睛】解题的关键是平时多积累相关实验的知识。33、B【解析】
动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;动物细胞和植物细胞相比,动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。【详解】动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核;而植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,有的植物细胞还有叶绿体等结构,可见B符合题意。【点睛】动植物细胞的相同点和不同点是考查的重点,复习时应注意。34、A【解析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A.麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有竞争关系,A符合题意。B.捕食关系即吃和被吃的关系,如鸟和虫之间,鸟吃虫,是为了获取食物,属于捕食关系,B不符合题意。C.合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢,C不符合题意。D.具有社会行为的动物一般具有分工关系,D不符合题意。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。35、B【解析】
生物种类的多样性的实质就是基因多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类,根据生物的特征对生物进行分类,可比较形态结构,也可比较生理功能。生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似度,对生物进行等级分类,分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多。【详解】A、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,A正确。B、分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越密切,B错误;C、生物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能,C正确;D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,D正确。故选:B。【点睛】此题考查的是生物分类的依据,生物分类单位大小的特点及生物多样性的概念。36、营养过剩,营养不平衡不良的饮食习惯,不合理的饮食结构首先保持营养均衡,合理膳食;其次适量补充维生素和矿物质补充剂,最好在医生的诊断指导下进行【解析】
此题是一个关于合理膳食的资料分析题,可开放性的作答。【详解】(1)营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量,主要是由于暴饮暴食或营养不均衡、过度的摄入特定的营养而造成的营养过剩,通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织,导致发胖。
(2)、通过分析资料可知,引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因主要是不良的饮食习惯,不合理的饮食结构。
(3)对于“中国人群维生素、矿物质摄入不足不均衡的现象普遍存在”的现状,营养专家的建议是:首先保持营养均衡,合理膳食;其次适量补充维生素和矿物质补充剂。但要在医生的诊断和指导下进行。作为中国人群中的一员我们应该尽自己所能,尽量宣传合理膳食以及养成良好的饮食习惯的知识,最起码从自身做起。【点睛】此题主要考查的是我们分析资料、解决问题、组织语言的能力。前提是基础掌握扎实。37、蛋白质传染源抗体特异性①④【解析】
细菌没有成形的细胞核;免疫分为特异性免疫和非特异性免疫;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)埃博拉病毒的结构简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染病的环节从传染病起因角度分析,引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体,埃博拉出血热属于传染病,具有传染性和流行性的特点。结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。(3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;即疫苗是灭活的病原体,已不具有致病性,但能够刺激淋巴细胞产生抗体,即疫苗还具有抗原性,因此接种卡介苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌,属于特异性免疫,只针对结核杆菌起作用,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。
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