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文档简介

学校双差生帮扶方案一、方案背景在我国,双差生指的是在学习成绩和纪律表现方面均存在问题的学生。这类学生在学校教育过程中,往往难以融入集体,学习成绩难以进步,甚至可能对校园气氛产生负面影响。为了帮助这局部学生改善学习状况,进步综合素质,我校特制定双差生帮扶方案。二、方案目的1.进步双差生的学习成绩,使其到达或接近班级平均程度。2.培养双差生的良好行为习惯,使其遵守纪律,融入集体。3.提升双差生的自信心,激发其学习兴趣和动力。三、施行措施1.建立健全双差生档案〔1〕对全校双差生进展摸底排查,搜集学生的个人信息、学习成绩、家庭背景、心理状况等方面的数据。〔2〕根据双差生档案,制定针对性的帮扶方案。2.强化个性化辅导〔1〕组织优秀老师对双差生进展一对一辅导,针对其薄弱学科进展有针对性的辅导。〔2〕开展学习小组活动,让双差生在学习过程中互相帮助,共同进步。3.加强心理辅导〔1〕定期开展心理安康教育课程,进步双差生的心理素质。〔2〕对双差生进展一对一个心理咨询,解决心理问题。〔1〕加强校园文化建立,举办各类有益活动,进步双差学生的综合素质。〔2〕鼓励双差生参加社团活动,培养其兴趣爱好,提升其自信心。5.加强家校合作〔1〕定期与双差生家长沟通,理解学生家庭状况,共同制定教育方案。〔2〕鼓励家长参与学校活动,增进家校互动,共同促进双差生的成长。四、施行步骤1.启动阶段〔1〕成立双差生帮扶小组,明确各成员职责。〔2〕开展双差生情况调查,搜集相关数据。2.施行阶段〔1〕根据摸底情况,制定双差生帮扶方案。〔2〕开展个性化辅导,加强心理辅导,营造良好学习气氛。〔3〕加强家校合作,共同促进双差长。五、预期成果1.双差生学习成绩明显进步,到达或接近班级平均程度。3.双差生自信心增强,学习兴趣和动力。4.家长满意度进步,加强家校合作。5.帮扶经历对其他学生具有借鉴意义,推广至全校。六、保障措施1.加强组织领导,确保双差生帮扶方案顺利进展。2.落实责任制,明确各部门、各成员职责。3.提供必要的人力、物力、财力支持。4.加强过程管理,确保方案施行到位。5.加强考核评估,及时调整优化帮扶方案。补充点:1.关注双差生的心理安康,定期开展心理疏导活动,如心理咨询、心理沙龙等,帮助双差生解决心理问题,进步心理素质。2.设立奖励机制,对在学习、行为方面获得明显进步的双差生给予表彰和奖励,激发其积极向上的动力。4.加强对双差生的关爱,关注他们的生活状况,提供必要的帮助,如生活补贴、衣物捐赠等。5.定期组织双差生参加社会理论活动,拓宽他们的视野,提升他们的综合素质。重点:1.双差生帮扶方案的制定和施行,旨在进步双差生的学习成绩、行为表现和自信心,使他们更好地融入学校生活。2.建立健全双差生档案,强化个性化辅导,加强心理辅导,营造良好学习气氛,加强家校合作是施行双差生帮扶方案的关键环节。3.关注双差生的心理安康,设立奖励机制,开展互助活动,关爱生活,参加社会理论,建立健全跟踪管理制度是双差生帮扶方案的重要补充。考前须知:1.在施行双差生帮扶方案过程中,要充分尊重双差生的隐私,保护他们的自尊心。2.针对双差生的个性化需求,制定适宜的帮扶方案,防止一刀切的做法。3.在双差生帮扶过程中,要注意激发双差生的内在动力,防止过度依赖外部帮助。4.加强对双差生帮扶工作的监视和评估,及时发现和解决问题,确保帮扶效果。5.注重双差生帮扶

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