小学三年级下学期英语教学计划及进度

小学三年级下学期英语教学方案及进度一、教学目的1.让学生掌握根本的英语语音、词汇和语法知识。2.培养学生简单的英语听说读写才能。二、教学内容1.词汇：学习100个左右的单词，涵盖动物、颜色、数字、家庭成员、食物等主题。2.语法：学习一般如今时、一般过去时、一般将来时等根本时态。3.听力：培养学生在语速较慢的情况下，理解并答复简单的问题。4.口语：学会用英语进展简单的自我介绍、询问、描绘等。5.阅读：培养学生阅读简单的小故事，理解故事内容，答复相关问题。6.写作：学会用英语写简单的句子和段落。三、教学进度安排1.第一周：复习上学期所学内容，进展词汇、语法、听力、口语、阅读和写作的初步测试。2.第二周至第四周：学习Unit1-Unit3Unit1：动物主题，学习动物名称、颜色等词汇，一般如今时态。Unit2：数字主题，学习数字1-10，一般过去时态。Unit3：家庭成员主题，学习家庭成员名称，一般将来时态。3.第五周至第七周：学习Unit4-Unit6Unit4：食物主题，学习食物名称，一般如今时态。Unit5：颜色主题，学习颜色词汇，一般过去时态。Unit6：天气主题，学习天气词汇，一般将来时态。4.第八周至第十周：学习Unit7-Unit9Unit7：学校主题，学习学校相关词汇，一般如今时态。Unit8：运动主题，学习运动名称，一般过去时态。Unit9：节日主题，学习节日相关词汇，一般将来时态。5.第十一周至第十二周：复习Unit1-Unit9所学内容，进展词汇、语法、听力、口语、阅读和写作的测试。6.第十三周至第十四周：学习Unit10-Unit12Unit10：公园主题，学习公园相关词汇，一般如今时态。Unit11：家居主题，学习家居相关词汇，一般过去时态。Unit12：旅行主题，学习旅行相关词汇，一般将来时态。7.第十五周至第十六周：复习Unit10-Unit12所学内容，进展词汇、语法、听力、口语、阅读和写作的测试。四、教学方法1.采用情境教学法，让学生在真实的语言环境中学习。2.运用多媒体教学手段，进步学生的学习兴趣。3.注重个体差异，因材施教，让每个学生都能得到关注和进步。4.组织课堂活动，进步学生的参与度和积极性。5.定期进展测试，理解学生的学习情况，及时调整教学进度和方法。五、教学评价1.期末考试：包括听力、口语、阅读和写作四个局部，总分值为100分。2.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，占总评的30%。3.综合评价：根据学生的平时成绩和期末考试成绩，给出本学期的综合评价。本学期的英语教学方案旨在帮助学生稳固和进步英语根底知识，培养他们的英语学习兴趣和综合运用才能。在教学过程中，老师应关注学生的个体差异，采用多种教学方法，激发学生的学习热情。通过本学期的学习，相信学生们会在英语学习上获得显著的进步。补充点：1.单元拓展活动：在每个单元完毕后，组织相关的拓展活动，如角色扮演、手工制作、小组成就展示等，以稳固所学知识，进步学生的理论才能。2.家长沟通：定期与家长沟通学生的学习进度和存在的问题，共同促进学生的英语学习。3.个性化辅导：针对学生的薄弱环节，提供个性化的辅导，帮助学生克制学习难点。4.文化浸透：在教学过程中，适当引入英语国家的文化元素，增加学生对英语文化的理解。5.鼓励措施：设立奖励制度，对表现优异的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。重点和考前须知：1.教学内容重点：掌握根本的英语语音、词汇和语法知识。培养学生的听说读写才能。增强学生的英语学习兴趣和自信心。2.教学方法重点：采用情境教学法，进步学生的实际应用才能。利用多媒体教学，增加课堂兴趣性和互动性。关注学生个体差异，施行差异化教学。3.教学评价重点：定期进展测试，及时理解学生学习情况。综合评价学生的平时表现和期末成绩，给出合理评价。考前须知：1.确保教学方案的执行力度，按时完成教学任务。2.注重培养学生的自主学习才能，鼓励学生主动参与课堂活动。3.防止课堂教学过于死板，增加课堂互动和兴趣性。4.关注学生的学习反应，根据实际情况调整教学进度和方法。5.加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。6.在教学过程中，注意培养学生的跨文化意识，进步他们的文化素养。7.关注学生的心理安康，营造轻松愉快的学习气氛