一中“感动一中人物”评选活动方案（2篇）

一中“感动一中人物”评选活动方案为表彰和学习那些在校园内外产生深远影响的人物，我校决定启动“一中感动人物”评选活动。该活动旨在通过甄选具有代表性的感动人物，为全体师生树立典范，激发他们的进取心和奉献精神，进一步凝聚一中人的力量，创造积极向上的校园环境。二、活动内容与形式1.活动内容（1）启动征集阶段：利用宣传栏、校园网站等多渠道，启动感动人物推荐活动，广泛征求师生、家长及社会公众的推荐；（2）评审筛选阶段：设立评审委员会，由校领导、教职员工代表、学生代表等组成，对收集到的推荐进行资料审核，筛选出一批具有代表性的候选人；（3）公示投票阶段：公示筛选出的候选人物资料，并面向全校师生开展投票，以确定最终的获奖者；（4）颁奖仪式：在校园广场举行正式的颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并邀请他们分享他们的感人故事。2.活动形式（1）征集阶段：通过海报、宣传栏、微信公众号等途径发布征集通知，接受推荐人物的简要事迹和推荐理由，设立线下和线上两种提交方式；（2）评审筛选阶段：评审委员会依据既定的评选标准，对每位候选人进行详尽的资料核查和评选；（3）公示投票阶段：将评选出的候选人物资料制作成展示板，于校园各区域展示，并设立投票箱，供师生投票；（4）颁奖典礼：颁奖典礼上，将制作获奖证书、奖杯等奖品，邀请校领导、教师和学生代表共同出席，以表彰感动人物的杰出贡献。三、活动组织与安排1.活动时间安排（1）征集阶段：____年____月____日至____年____月____日；（2）评审筛选阶段：____年____月____日至____年____月____日；（3）公示投票阶段：____年____月____日至____年____月____日；（4）颁奖典礼：____年____月____日。2.活动组织安排（1）活动策划组：由教师和学生代表组成，负责活动策划、宣传推广等工作；（2）征集工作组：负责收集和初步筛选推荐人物的资料，整理推荐材料，为评审阶段准备资料；（3）评审委员会：由校领导、教师代表、学生代表等组成，负责评选工作；（4）媒体宣传组：负责活动的宣传报道，包括制作海报、撰写新闻稿等；（5）颁奖典礼组织组：负责颁奖典礼的场地布置、奖品准备、典礼流程安排等。四、评选标准与奖项设置1.评选标准（1）候选人需具有广泛的代表性和典型性；（2）在教育领域及社会中表现出突出贡献；（3）对他人产生积极影响，具有示范作用；（4）品行端正，能作为良好的榜样。2.奖项设置（1）一等奖：3名，奖金____元及获奖证书；（2）二等奖：5名，奖金____元及获奖证书；（3）三等奖：10名，奖金____元及获奖证书；（4）优秀奖：若干名，颁发获奖证书。五、活动宣传与推广为确保活动的广泛参与和关注，我们将采取以下宣传推广策略：（1）制作活动海报：通过海报宣传，生动展示活动内容和宗旨；（2）利用校内媒体：发布活动信息至校园网站、微信公众号等，扩大活动的知晓度；（3）班级宣传：鼓励各班级在班会、课堂等场合宣传，鼓励学生参与；（4）家长宣传：通过家长微信群、家长会等方式，让家长了解并参与推荐；（5）校内外宣传：联系当地媒体，向周边社区和学校报道，提升活动影响力。六、活动效果评估与总结1.活动效果评估通过统计投票数、参与人数和收集反馈意见，评估活动效果，了解活动影响力，并找出存在的问题和不足，为后续活动改进提供参考。2.活动总结活动结束后，活动策划组将召开总结会议，对活动的执行过程进行总结，总结成功经验与不足，提出改进建议，为以后的类似活动做好准备。七、活动保障与经费1.活动保障学校将提供必要的办公设施、设备支持，教师代表、学生代表等积极参与，确保活动顺利进行。2.活动经费活动经费由学校承担，包括奖金、奖品、印刷及宣传费用等预算。八、活动的延续与发展该活动将定期举办，每年进行一次评选，并与其他一中“感动一中人物”评选活动方案（二）一、活动背景本校作为教育界的知名学府，已孕育出众多杰出人才，为表彰这些优秀校友的卓越贡献，弘扬一中精神，提升全体师生的归属感和荣誉感，我校决定于____年举办“一中杰出人物”评选活动。二、活动目标1.发现并表彰在各领域取得显著成就的一中校友，以激发广大学子的进取心和拼搏精神；2.加强校友间的联系与互动，构建紧密的校友网络；3.提升学校的凝聚力和向心力，促进学校持续发展。三、活动安排1.活动时间：活动将分为以下阶段，具体时间依据实际情况确定。宣传阶段：____年____月至____年____月；提名阶段：____年____月至____年____月；评审阶段：____年____月至____年____月；颁奖典礼：____年____月。2.参与对象：一中全体校友及在校学生。3.活动流程：（1）宣传阶段：在学校官方媒体平台发布活动信息；利用校内广播、校园电视台等传播活动详情；制作宣传海报和传单，放置于校园关键位置；通过社交媒体扩大宣传覆盖面。（2）提名阶段：在活动官网设立提名平台，接受校友和学生提名；提名标准：校友身份，对社会和学校有显著贡献，具有影响力；审核提名，确定候选人名单，并进行网络投票。（3）评审阶段：组建由教职工和校友组成的专家评审团；评审团依据候选人的贡献、影响力等进行评审，评审结果占总分的____%。（4）颁奖典礼阶段：举办正式的颁奖典礼，邀请校友、学生、教职工参加；颁发奖杯和证书，表彰获奖校友；举行座谈会，促进获奖校友与学生交流分享。四、奖项设置1.校友年度人物奖（1名）：在特定领域取得显著成就的一中校友。2.优秀校友团体奖（____个）：由多位一中校友组成，团队成员在各自领域有突出贡献，团队合作紧密。3.杰出贡献奖（3名）：对社会和学校有杰出贡献的一中校友（或团队）。4.优秀校友奖（5名）：在不同领域表现出色的一中校友。五、宣传推广1.利用学校官方媒体发布活动海报、宣传视频，吸引师生关注参与。2.利用校内广播、校园电视台进行报道，邀请校友分享在一中的经历和收获。3.制作宣传材料，分发给各班级、学生组织，扩大活动影响力。4.通过社交媒体平台进行宣传和互动，吸引更多参与者。六、预算与资源需求1.宣传推广费用：包括海报制作、宣传材料、广告等费用。2.奖项及颁奖典礼费用：包括奖杯、证书、礼品及颁奖典礼的场地、设备等费用。3.寻求学校及企业赞助，或进行募捐活动，以筹集活动资金。七、活动效果评估1.通过投票和评审选出的校友奖项进行公示，并向全校师生宣传，展示一中校友的成就和风采。2.通过座谈会等形式，促进获奖校友与学生交流，激发学