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专题15静女一、古代诗歌阅读(2021·全国·高一课时练习)阅读下面这首诗,回答后面的问题。静女《诗经·邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
)A.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程。B.“爱而不见,搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C.这首诗以第一人称“我”的口吻,描写女青年见到恋人前后不同的心情。D.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物,实则表达了他对姑娘挚爱之情。2.对《静女》这首诗内容理解有误的一项是(
)A.《静女》)运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回环往复,内容富于变化。B.第一章“静女”尚未露面,但从她“爱而不见”的表现,可以推测出她矜持稳重的性格。C.第二、三章是说小伙子的心上人到了,赠送给他一根色泽鲜艳的彤管,一根细嫩的荑草,小伙子欢悦欣喜。D.小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”,这既是“爱屋及乌”式的内心独白,又与第一章相呼应。3.(2021·浙江·高一阶段练习)下列对《静女》选段的理解与分析,不恰当的一项是(
)静女静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。A.以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。B.女主人公赠送给男主人公两样东西,男主人公更喜欢彤管。C.该诗采用重章叠唱的形式,生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。D.“搔首踟蹰”表现了男主人公的老实、憨厚、痴情。(2021·全国·高一课时练习)阅读下面这首诗,完成下面小题。静女①静女其姝②,俟我于城隅。爱而不见③,搔首踟蹰。静女其娈④,贻我彤管。彤管有炜,说怿⑤女美。自牧归荑⑥,洵⑦美且异。匪女之为美,美人之贻。【注】①静女:文雅的姑娘。②其姝(shū):姝,美丽。其,形容词词头。与下面“静女其娈”的“其”用法相同。③爱:同“薆(ài)”,隐藏,隐蔽。见:同“现”,出现。一说是看见。④娈(luán):美好。⑤说怿(yuèyì):喜爱。说,同“悦”,喜爱。⑥归荑(kuìtí):赠送荑草。归,同“馈”,赠送。荑,初生的茅草。⑦洵(xún):的确,确实。4.下面对此诗的赏析,错误的两项是(
)。A.此诗以第一人称“我”写男青年与恋人约会的情景。B.全诗三章,第一章重在写心理,第二章重在写场景。C.第一章写青年之真诚,第二章写青年之欢喜,第三章写青年之痴情。D.诗歌把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈、纯朴的恋情。E.“自牧归荑,洵美且异”用借代的手法,以初生荑草白而柔嫩的特点,突出爱情的真诚和纯美。5.本诗中男女青年的形象是怎样的呢?通过哪些语句可以看出来?(2021·全国·高一课时练习)阅读下列诗歌,完成下面小题。静女静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。6.“静女其姝”“静女其娈”这两句运用了“诗经六义”中的_________。7.下面对诗意的解说,不正确的一项是(
)A.全诗以男主人公的口吻,生动地描述了一对恋人的约会经过。B.女主人公赠送给男主人公两样东西,而男主人公更喜欢彤管。C.该诗采用重章叠唱的形式,生动形象地描写了情人约会活动。D.“搔首踟蹰”这一细节描写表现男主人公老实、憨厚、痴情。8.全诗如何塑造女主人公的形象?请结合具体诗句简要分析。(2021·全国·高一课时练习)阅读下面这首诗,完成下面小题。静女静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。注释:⑴姝:美好。⑵爱:隐蔽,躲藏。(3)贻:赠。(4)洵:实在:诚然。9.下列对《静女》的赏析,不正确的一项是A.此诗以第一人称“我”写男青年与恋人约会的情景,给人以真实感。B.诗歌第一章写青年之真诚,第二章写青年之欢喜,第三章写青年之痴情。C.诗歌把人、物、情巧妙地
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