




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考英语读后续写语篇练习遛狗风波:家庭合作的成长故事1题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2Part1题目呈现3续写原文WhenIwasakid,myparentsandIlivedneartheforest.Theyoftentoldmethatourfamilywasateamthatneededtoworktogetherforthehouseholdtofunctionsmoothly.Therewasalwaysanabundanceofworktodo—cooking,cleaning,andwalkingdogs.Ivolunteeredtowalkourdog,Max,whohadbeenadoptedonemonthbefore.Ineverdaredletthisgiantdogoffthelead(牵狗绳),justincasehetookoff.Onemorning,wewerewalkingalongintheforestwhenMaxstartedpullingonthelead.Atfirst,Iwasabletoholdondespitethewetgroundfromarecentshower.ButthemoreItriedtostophimpulling,themoreitturnedintoatugofwar.Andthankstotheslipperyground,Ilost.Pullinghislead,Maxshotofflikeabullet,leavingmescreamingbehind.Ichasedhimbutlostmyfootingandfellface-firstintosomemud.Istumbled(踉跄)tomyfeet,butlookingahead,Ifoundhimrunningbacktowardsme.Ithoughthewasgoingtostopandgivemehis“Sorry”look.Butinstead,thedogshotpastmeandreturnedafterawhile.4续写原文Assoonaswegothome,mymotherimmediatelyattendedtoMaxwithawarmtowelandadoggytreat.Ithoughtseeingmestumblingandcoveredinmud,Iwouldalsogetawarmcupofteaandamotherlykiss.Instead,Igotaveryloudlectureaboutlettingthedoglooseintheforest.Ifeltfrustrated.Itwasn’tfairthatshedidn’tunderstandhowdifficultitwastocontrolMax.Ifoughtback,“Stoplecturingme!Whyiseverythingmyfault?”Withthesewords,Istormedintomybedroomandslammedthedoorshut.Intheevening,IheardmymothercallMaxandtakehimout.Itwasn’tlongbeforeIheardmymotherscreamingandthedooropeningagain.5段首句Paragraph1:Iwalkedoutofmyroom.Paragraph2:Dadsteppedin,suggestingthatweworktogethertotrainMax.6Part2题目分析7续写原文分析8文章讲述了小时候,“我”和父母住在森林附近,“我”负责遛狗。一次在森林里,狗狗Max突然挣脱牵引绳狂奔,“我”摔倒在泥里,回家后妈妈不仅没安慰“我”,反而大声指责。“我”委屈地回房。晚上,妈妈带Max出去,传来尖叫。通过这次经历,“我”和妈妈互相理解,在爸爸提议下,全家一起训练Max,明白了家庭合作的重要性。点1:位于续写第一段段首,流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语;点2:位于续写第一段段尾,流畅衔接第二段段首句;点3:位于续写第二段段首,续写衔接第二段段首语;点4:文章结尾升华,给予读者正能量,揭示和强调主题。情节构建的重点9续写思路分析Para1:Iwalkedoutofmyroom.我走出房间,眼前的景象让我惊呆了。妈妈浑身沾满了泥,头发凌乱,狼狈不堪,就像我上午那般。Max耷拉着尾巴,畏畏缩缩地站在一旁,仿佛知道自己闯了大祸。我和妈妈对视了一眼,她眼中的愧疚与无奈清晰可见。妈妈先开了口:“宝贝,我现在才知道控制Max有多难,早上不该冲你发火,对不起。”我眼眶一热,心里的委屈瞬间消散,忙说道:“妈妈,我也有错,不该跟您顶嘴,还跑回房间。”在这一刻,我们的误会彻底解开。10续写思路分析Para2:Dadsteppedin,suggestingthatweworktogethertotrainMax.爸爸见此情形,适时提出一起训练Max的建议。我们一致赞同。从那以后,每天放学后,我们都会来到后院。爸爸耐心地向我们演示正确牵狗绳的方法,讲解训练技巧。我和妈妈则轮流按照爸爸教的方法,带着Max进行练习。一开始,Max还是会有些调皮,但随着训练的深入,它逐渐变得听话起来。在这个过程中,我们不仅拉近了和Max的距离,更深刻体会到了家庭合作的力量。11Part3范文呈现12范文呈现Iwalkedoutofmyroom.Whatgreetedmewasashockingsight.Mymomwascoveredinmudfromheadtotoe,herhairamess,justlikeIwasinthemorning.Maxstoodbesideherwithhistailbetweenhislegs,lookingextremelyguilty.MymomandIlockedeyes,andIcouldseetheguiltandhelplessnessinhereyes.Shespokefirst,“Honey,InowrealizehowdifficultitwastocontrolMax.Ishouldn'thaveyelledatyouthismorning.I'msorry.”Myeyeswelledup,andthegrievanceinmyheartvanishedinstantly.Iquicklyreplied,“Mom,Iwaswrongtoo.Ishouldn'thavetalkedbacktoyouandruntomyroom.”Atthatmoment,ourmisunderstandingwascompletelyclearedup.13范文呈现DadsawthissituationandtimelysuggestedthatweworktogethertotrainMax.Weallagreed.Fromthenon,everydayafterschool,wewouldgatherinthebackyard.Dadpatientlydemonstratedthecorrectwayofhandlingthedogleashandexplainedtrainingskills.MymomandItookturnspracticingwithMaxaccordingtowhatDadtaught.Atfirst,Maxwasstillabitnaughty,butasthetrainingwenton,hegraduallybecamemoreobedient.Inthisprocess,notonlydidwegetclosertoMax,butwealsodeeplyfeltthepoweroffamilycooperation.14升级版范文呈现Iwalkedoutofmyroom.Whatmetmyeyeswasadisheveledmom,mud-splatteredfromheadtotoe,herhairindisarray,mirroringmyearlierstate.Max,withtailtuckedbetweenhislegs,cowerednearby,clearlyawareofhismisdeed.Oureyesmet,andinhers,Idiscernedguiltandregret.“Honey,”shebegan,“I'vecometounderstandhowchallengingitwastomanageMax.Iwaswrongtoscoldyouthismorning.Forgiveme.”Touched,Ireplied,“Mom,I'msorrytoo.Ishouldn'thavestormedoff.”Withthat,ourriftdissolved.15升级版范文呈现Dadsteppedin,proposingwejointlytrainMax.Wereadilyagreed.Post-schooldaily,we'dassembleinthebackyard.Dadmeticulouslydemonstratedproperleash-handling,sharingtraininginsights.MomandI,takingturns,appliedhisteachings.Initially,Maxresisted,butasdayspassed,hegrewmorecompliant.Thise
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 10万千瓦风电项目可行性研究报告(范文参考)
- 2025年同等学力申硕《工商管理》预测试卷二
- C语言编程实践试题及答案2025年
- JAVA编程测试与评估2025年计算机二级考试试题及答案
- 软件测试多样化学习资源试题及答案
- 常见ACCESS函数应用试题及答案
- 深刻认知软件测试过程中的沟通技巧及试题及答案
- 敏捷环境下的测试策略试题及答案
- C语言学习技巧转变试题及答案2025年
- 核心问题解析2025年嵌入式开发试题及答案
- 2025年山东省聊城市高唐县中考二模英语试题(原卷版+解析版)
- 企业数字化转型培训课件
- 2025届高考语文押题作文及题目(9篇)
- 2025年中国白杨树市场现状分析及前景预测报告
- 2025年广东省中考地理模拟试卷(含答案)
- 驾驶员心理试题及答案
- 北京开放大学2025年《企业统计》形考作业2答案
- 中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步稳定和完善农村土地承包关系的通知中办发〔1997〕16号,1997年6
- 计算机应用基础-终结性考试试题国开要求标准
- 预制梁场验收及质量管理实施细则
- 鞋业订货单模版
评论
0/150
提交评论