上学期六年级英语教学工作计划

上学期六年级英语教学工作方案一、教学目的1.进步学生的英语听、说、读、写综合才能，为他们升入初中打下坚实的英语根底。2.培养学生的英语学习兴趣，使他们能自主地、有目的地进展英语学习。3.加强学生的英语语言运用才能，进步他们的跨文化交际意识。二、教学内容1.教材：《人教版PEP英语六年级上册》2.教学重点：掌握本册书中的单词、短语、句型和语法点。3.教学难点：正确运用所学的语言知识进展实际交流。三、教学方法1.任务型教学法：通过完成各种真实的任务，让学生在理论中学习和运用英语。2.情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在情境中自然地学习和使用英语。3.合作学习法：鼓励学生之间互相合作，共同完成学习任务，进步他们的团队协作才能。四、教学步骤1.热身〔5分钟〕：通过歌曲、游戏等方式，调动学生的学习积极性，营造轻松愉快的课堂气氛。2.呈现〔10分钟〕：老师通过图片、实物、多媒体等辅段，展示本节课的主要教学内容。3.practice〔15分钟〕：学生通过听、说、读、写等多种方式，稳固所学知识，进步实际运用才能。4.任务型活动〔15分钟〕：学生分组完成各种真实的任务，如角色扮演、调查问卷等，将所学知识运用到实际情境中。6.作业布置〔5分钟〕：布置适量、有针对性的作业，稳固所学知识。五、教学评价1.过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、学习态度和合作才能。2.终结性评价：定期进展单元测试和期中、期末考试，检验学生的学习成果。3.自我评价：鼓励学生对自己的学习进展反思，找出缺乏，制定改良措施。六、教学保障1.加强老师业务学习，进步自身教育教学程度。2.充分利用教学资，丰富教学手段。3.加强家校沟通，共同关注学生的英语学习。4.定期进展教学研究，进步教学质量。一、补充点1.教学资的整合与创新：老师应擅长利用多媒体教学资，如课件、视频、音频等，以生动形象的方式呈现教学内容，进步学生的学习兴趣。同时，老师还可以自制教具，如图片、卡片等，增强课堂教学的互动性。2.课堂活动的设计：老师应根据学生的兴趣和特点，设计丰富多样的课堂活动，如猜谜语、唱英文歌曲、角色扮演等，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。3.小组合作学习：老师应合理分组，确保每个学生在小组合作学习中都能发挥自己的优势，进步他们的团队协作才能和沟通才能。4.个性化辅导：针对不同学生的学习需求和特点，老师应给予个性化辅导，帮助他们克制学习困难，进步英语程度。5.家校沟通与合作：老师应定期与家长沟通，理解学生的学习状况，及时调整教学策略。同时，老师还可以邀请家长参与课堂教学，如家长讲座、亲子活动等，增强家校合作。6.教学研究与反思：老师应积极参与教学研究，不断反思自己的教学行为，进步教育教学程度。二、重点和考前须知1.重点：教学目的是教学工作的核心，老师应始终关注学生的英语听、说、读、写综合才能的进步，以及跨文化交际意识的培养。2.考前须知：〔1〕确保教学内容的完好性，防止知识点的遗漏。〔2〕关注学生的个体差异，确保每个学生都能在课堂上得到充分的关注和参与。〔3〕注重教学评价的多