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文档简介

小学三年级S版语文上册教学方案一、课程目的1.知识与技能：〔1〕能正确地读写词语，理解词语的意思，会运用词语造句。〔2〕能流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会课文表达的思想感情。〔3〕学会汉字的根本笔画，掌握常用的偏旁部首，能按笔顺规那么写汉字。〔4〕会使用字典、词典查找生字词，学会独立阅读。2.过程与方法：〔1〕通过朗读、感悟、小组合作等方式，进步学生的阅读理解才能。〔2〕通过观察、理论、讨论等方式，掌握汉字的根本笔画和笔顺规那么。3.情感态度与价值观：〔1〕培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自豪感。〔2〕培养学生尊敬师长、团结互助的良好品质。〔3〕引导学生关注生活，培养学生的观察才能和创新才能。二、教材分析三、教学内容1.精读课文：〔1〕理解课文内容，体会课文表达的思想感情。〔2〕学习生字词，掌握汉字的根本笔画和笔顺规那么。〔3〕分析课文中的优美语句，学会欣赏和运用。2.略读课文：〔1〕理解课文大意，培养学生的独立阅读才能。〔2〕学习生字词，稳固所学知识。3.语文园地：〔1〕学习成语、俗语，理解其意思和用法。〔2〕练习写话，进步学生的写作才能。四、教学措施1.激发学生的学习兴趣，营造轻松、愉快的课堂气氛。2.注重个体差异，因材施教，使每个学生都能得到进步。3.加强朗读训练，进步学生的阅读理解才能。4.创设丰富的教学情境，培养学生运用语文知识的才能。5.加强写字教学，标准学生的书写姿势。6.定期检查学生的学习进度，及时调整教学方法。五、教学评价1.学生能正确地读写词语，理解词语的意思，会运用词语造句。2.学生能流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会课文表达的思想感情。3.学生掌握常用的偏旁部首，能按笔顺规那么写汉字。4.学生能使用字典、词典查找生字词，独立阅读。六、教学时间本册教材的教学时间为一个学期，共计20周。一、教学补充点1.课堂互动：为了进步学生的学习兴趣，老师可以在课堂上组织一些互动活动，如小组讨论、角色扮演、讲故事比赛等，让学生在轻松愉快的气氛中学习语文。2.作业设计：布置一些富有创意的作业，如让学生根据自己的兴趣爱好编写故事、制作手抄报等，使学生在完成作业的过程中进步语文素养。3.家长沟通：老师应定期与家长沟通，理解学生的学习情况，鼓励家长参与学生的学习过程，共同促进学生的全面开展。4.课外阅读：鼓励学生进展课外阅读，培养学生的阅读习惯。老师可以向学生推荐一些合适的书籍，也可以组织阅读分享活动，让学生交流阅读心得。5.语文理论：引导学生将所学知识运用到生活中，如写日记、写信、制作标语等，进步学生的语文理论才能。二、重点和考前须知2.考前须知：〔1〕关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到进步。〔2〕注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。〔3〕加强朗读训练

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