小学德育工作计划-1学年度

小学德育工作方案-1学年度一、指导思想本学年度小学德育工作方案，以我国新时代教育方针为指针，严密结合学校实际，全面贯彻素质教育要求，注重培养学生的道德品质、心理安康和良好习惯，为学生的全面开展奠定坚实根底。二、工作目的2.增强学生的法制观念，进步自我保护意识。3.培养学生热爱生活、热爱集体、热爱社会的情感。4.进步学生的心理安康程度，促进其身心和谐开展。三、详细措施1.加强德育队伍建立〔1〕加强班主任队伍建立。定期开展班主任培训，进步班主任的德育工作才能和程度。〔2〕发挥团队作用。充分发挥团队干部、团员、少先队员在德育工作中的积极作用。2.开展主题教育活动〔1〕开展“传承中华优秀传统文化”主题教育活动。通过讲故事、经典诵读、书法、绘画等形式，让学生感受中华优秀传统文化的魅力。〔2〕开展“学雷锋”主题教育活动。引导学生学习雷锋精神，培养助人为乐、无私奉献的品质。〔3〕开展“法治教育”主题教育活动。通过举方法治讲座、观看法治教育影片、组织法治知识竞赛等方式，进步学生的法制观念。3.强化行为标准教育〔1〕加强课堂纪律教育。培养学生遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，尊重师长、关爱同学的良好习惯。〔3〕加强心理安康教育。定期开展心理安康讲座，帮助学生解决心理问题，促进其身心和谐开展。4.丰富德育活动〔1〕开展丰富多样的文体活动。通过举办运动会、文艺汇演、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好，进步其综合素质。〔2〕加强社会理论。组织学生参加志愿效劳、社会调查等活动，增强其社会责任感和使命感。5.加强家校合作〔1〕定期召开家长会。向家长通报学校德育工作情况，共同讨论学生教育问题。〔2〕建立家校联络平台。通过群、家校联络册等方式，加强家校沟通，共同关注学长。四、工作要求1.高度重视德育工作，将其纳入学校整体工作方案，确保工作落到实处。2.落实德育工作责任制，明确各部门、各班级的职责，形成齐抓共管的工作格局。3.加强德育队伍建立，进步德育工作程度。4.创新德育工作方法，注重实效，不断进步德育工作的针对性和实效性。补充点：6.强化德育课程建立〔1〕完善德育课程体系。结合国家课程要求，开发校本德育课程，形成系统的德育课程体系。〔2〕创新德育教学方法。运用案例教学、情景模拟、角色扮演等教学方法，进步德育课程的吸引力。7.融入德育评价机制〔1〕建立多元化评价体系。将学生的道德行为、学习态度、社会理论等方面纳入评价范畴。〔2〕定期开展德育评价。通过问卷调查、学生自评、同学互评等方式，全面理解学生的德育开展情况。8.加强德育环境建立〔1〕优化校园环境。加强校园文化建立，营造积极向上的校园气氛。〔2〕提升老师德育素质。加强老师职业道德教育，进步老师的德育意识和才能。重点：1.德育队伍建立2.主题教育活动3.行为标准教育4.德育活动丰富化5.家校合作6.德育课程建立7.德育评价机制8.德育环境建立考前须知：一、德育队伍建立1.加强班主任培训，进步德育工作才能。2.充分发挥团队干部、团员、少先队员作用。二、主题教育活动1.结合中华优秀传统文化，开展传承活动。2.深化学习雷锋精神，培养奉献意识。三、行为标准教育1.强化课堂纪律，进步学生自律才能。2.培养学生日常行为标准，形成良好习惯。四、德育活动丰富化1.举办多样化文体活动，促进学生全面开展。2.加强社会理论，进步学生社会责任感。五、家校合作1.定期召开家长会，加强家校沟通。2.建立家校联络平台，共同关注学长。六、德育课程建立1.完善德育课程体系，形成系统化教学。2.创新教学方法，进步德育课程吸引力。七、德育评价机制1.建立多元化评价体系，全面评价学生德育开展。2.定期开展德育评价，理解学生德育状况。八、德育环境建立1.优化校园环境，营造积极向上的气氛。2.提升老师德育素质，树立良好师德师风。小学德育工作方案-1学年度一、指导思想〔内容同前〕二、工作目的〔内容同前〕三、详细措施〔内容同前〕四、补充措施6.强化德育课程建立〔内容同前〕7.融入德育评价机制〔内容同前〕8.加强德育环境建立〔内容同前〕五、工作要求〔内容同