2025年进位加公开课课件

请同学们用右图中的铅笔、橡皮、文具盒来测量自己课桌的长度。100以内的加法

和减法（二）不进位加绿色圃中小学教育网一、课前口算20＋50＝30＋40＝60＋30＝55＋3＝

23＋5＝

11＋6＝

二、情境导入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？绿色圃中小学教育网口算归纳要求“二（1）班学生和本班带队老师一共多少人”，需要知道哪些已知条件？怎样列式？1、二（1）班学生数（35）2、本班带队老师（2）3、列式，教师板书：35+2=三、探索新知＋

2个35

二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？怎样口算？也可以写成竖式，用笔算。绿色圃中小学教育网三、探索新知＋

2个35？7二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？先算5＋2＝7绿色圃中小学教育网三、探索新知＋

2个3537二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？再算30＋7＝37。绿色圃中小学教育网三、探索新知个35＋23735＋2＝37（人）写竖式时，要注意什么？怎样笔算？相同数位要对齐。写竖式时，是从哪位加起的？从个位加起。绿色圃中小学教育网

4＋（3）42373算一算分别花了多少钱。21＋

31.四、知识应用绿色圃中小学教育网100以内的加法和减法（二）进位加一、复习导入（一）看谁算得又对又快8＋5＝9＋6＝

7＋5＝

3＋3＋1＝

5＋6＝

7＋8＝

8＋8＝

4＋2＋1＝13111515121677（二）帮小兔找到要拔的萝卜34＋526＋3256＋40963958绿色圃中小学教育网一、复习导入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？绿色圃中小学教育网二、探究新知怎样笔算？绿色圃中小学教育网二、探究新知35＋37＝个35＋3727172（人）个位相加满十，向十位进1。怎样笔算？绿色圃中小学教育网37＋4153＋35三、知识应用1.

算一算。8878相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1。笔算加法笔算加法要注意什么？28＋6523＋4736＋29390756111绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

49＋4483

21＋396

27＋467三、知识应用2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。49＋

44391061131相同数位要对齐。个位满十了，十位别忘了加1呦！21＋

3927＋

4个位的0是用来占位的，一定要写。759475三、知识应用下面藏着几？3.26＋48＝

437＋12＝

939＋14＝

354＋16＝

060＋39＝

945＋8＝

3绿色圃中小学教育网四、课堂作业作业：第14页“做一做”。第16页练习二，第11题。绿色圃中小学教育网5＋34＝5＋

3484849336＋21＝3936＋

215757大家快来检查检查。四、知识应用3.一定要注意相同数位对齐呦！算对了，别忘了横式写答案呦！绿色圃中小学教育网四、课堂作业作业：1、列竖式计算

32+7=23+5=54+2=45+4=四、课堂作业作业：

2、夏金燕同学有24朵小红花，万雨彤同学比小夏金燕多3朵小红花，万雨彤有多少朵小红花？

五、板书设计两位数加一位数（不进位加）

35+2=3735+2个位和个位对齐------------37认识厘米全日制聋校教材数学第四册导入新课认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度刻度线刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。数字——从小到大的顺序排列的。0刻度——标志着开始。cm——厘米。认识1厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛【生活中的1厘米】扣子的长度是1厘米。手指的宽大约是1厘米。认识几厘米你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米7橡皮长（)厘米。4这样测量方法对不对?辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米小红小明东东123怎样放直尺？小朋友要牢记，物体要放平。用直尺量物体，左端要和零对齐。右端指向刻度几，物体就是几厘米。

测量儿歌请同学们两人小组合作量一量：A.数学书长（）厘米、宽（）厘米。B.小朋友的手掌长（）厘米、宽（）厘米。C.也可以测量身边自己喜欢的物体