河南省安阳市洪河屯乡第一中学2023年高二生物下学期期末试卷含解析

河南省安阳市洪河屯乡第一中学2023年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如下图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出

A.若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度C.把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度D.把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度参考答案：C2.以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是A．蝗虫精巢

B．菠菜叶片

C．蚕豆根尖

D．蛙的红细胞参考答案：A3.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除参考答案：A4.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是(

)①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

②A、B、C点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度

③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长

④若想培养无根豆芽，配制D点对应的生长素浓度A．②④

B．①②

C．①②④

D．①③④参考答案：C5.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C略6.突触小泡膜上分布有一种SB蛋白，在突触小泡与突触前膜接触后它可以引发膜的融合进而使神经递质释放。此过程中 A．体现了SB蛋白具有载体作用 B．伴随着生物膜的转化与更新 C．SB蛋白促使突触小泡向突触前膜移动 D．SB蛋白活性抑制剂可以抑制突触小泡的形成参考答案：B7.局部麻醉后进行手术时，患者虽然感觉不到疼痛，但却能感觉到冰冷的手术器械的存在，这说明痛觉兴奋的传导已被阻断，而温觉和触觉仍然存在。以下是关于这三种感觉产生及兴奋传导的说法，不正确的是(

)A．三种感觉的感受器所能接收到的外界刺激可能不同B．三种感觉的兴奋在神经纤维上的传导方式可能不同C.产生三种感觉时传递三种兴奋的神经递质可能不同D．突触后膜上的受体能与相应的神经递质进行特异性结合参考答案：B8.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是

（

）A．用甲基绿和吡罗红染色后，高倍镜下可观察到其细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体通过囊泡运输到相应部位参考答案：C9.半乳糖血症是一种人体不能利用半乳糖导致半乳糖在肝脏堆积及心智迟滞的遗传病。下图为某半乳糖血症家族谱系图。根据系谱图分析，下列有关叙述不正确的是A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．带有致病基因的男性个体不一定患病C．10为杂合体的几率为2/3D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3参考答案：C10.由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b，对a和b的准确叙述是（

）A．a是核酸，b则是核苷酸B．a是脱氧核糖，b则为核糖核酸C．a是核糖，b则为核糖核酸D．a是五碳糖，b则为核苷酸参考答案：C11.下列叙述符合基因工程概念的是A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B12.把兔控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明（）A．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子B．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：A、根据题干信息“把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白”，说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成，都是由一套遗传密码决定的，因而有相同的密码子，A正确；B、大肠杆菌的遗传物质是DNA，B错误；C、兔的RNA和大肠杆菌的RNA不同，所以携带的遗传信息不同，C错误；D、由题干信息可知，进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA，而不是基因，D错误．故选：A．13.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A.遗传和变异

B.减数分裂和受精作用

C.有丝分裂和受精作用

D．有丝分裂和减数分裂参考答案：B14.下列关于核膜的说法正确的是（）A．所有的细胞都具有核膜B．核膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体C．核膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核D．核膜是一种选择透性膜参考答案：D15.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A．用DNA探针测出目的基因

B．用mRNA探针测出目的基因C．用mRNA反转录形成目的基因

D．用PCR技术扩增mRNA参考答案：C16.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（

）

A.T2噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B17.下列有关生态学知识的叙述正确的是 A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 B．抵抗力稳定性强的生态系统其恢复力稳定性一定比较低 C．生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累 D．种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大参考答案：A18.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是

（）

A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长参考答案：Ａ19.右图是生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是(

)A．生产者、消费者、分解者

B．消费者、生产者、分解者C．分解者、消费者、生产者

D．生产者、分解者、消费者参考答案：B20.细菌被归为原核生物的原因是A．细胞体积小

B．单细胞C．没有成形的细胞核

D．没有DNA参考答案：C21.神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。A、B、C、D表示测量神经纤维膜内外电位变化，不可能出现的结果是（

）参考答案：B22.下列有关实验的叙述中，正确的是（）A．脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪滴B．马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测C．使用斐林试剂时要先把0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合均匀D．用鸡蛋清作原料鉴定蛋白质时，应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液参考答案：D脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色；淀粉是非还原糖；斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液，使用时要混合使用；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．A、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪滴，A错误；B、马铃薯块茎富含淀粉，而淀粉是非还原糖，B错误；C、斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液，使用时要混合使用，C错误；D、鸡蛋清富含蛋白质，在鉴定蛋白质时，应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液，D正确．故选：D．23.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是A.甲—①，乙—②，丙—③，丁—④

B.甲—④，乙—②，丙—③，丁—①C.甲—③，乙—①，丙—④，丁—②

D.甲—④，乙—①，丙—②，丁—③参考答案：D静息状态下，由于K+的少量外流导致膜内外的电位表现为外正内负；受到刺激时，Na+大量内流导致动作电位的产生；动作电位的产生导致K＋通道开放，使K＋大量外流，动作电位恢复。利用药物Ⅰ阻断Na＋通道，动作电位不能产生，如乙所示；利用药物Ⅱ阻断K＋通道，动作电位产生后不能恢复，如图丙所示；利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流，会使静息状态下膜内外的外正内负电位差进一步增大，如丁所示；将神经纤维置于低Na＋溶液中，会使动作电位幅度减小，如图甲所示。选D。【点睛】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析A点：静息电位，K＋通道开放使K＋外流；B点：0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流；BC段：动作电位，Na＋通道继续开放；CD段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流；DE段：静息电位。Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，膜内外离子分布恢复到静息水平。24.下列有关遗传和进化问题的叙述，不正确的是（）A．遗传和变异是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递B．根据基因的自由组合定律推知，基因重组是生物进化的主要原因C．自然选择、可遗传变异都会导致种群基因频率发生变化D．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异可能导致种群间产生生殖隔离参考答案：B【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论主要内容：1、种群是生物进化的基本单位；2、突变和基因重组提供进化的原材料；3、自然选择导致种群基因频率的定向改变；4、隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、遗传使生物性状在子代延续，变异产生生物新类型，使生物适应环境，因此遗传和变异是进化的基础，A正确；B、基因突变是生物进化的根本原因，基因重组是生物多样性的重要原因，B错误；C、自然选择、基因重组、突变，都会导致种群基因频率发生变化，使得生物进化，C正确；D、地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离，产生新物种，D正确．故选：B．

25.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）

细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】由图可知，a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力．将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力．将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．【解答】解：第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是c；第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b；③细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是a．故选：A．【点评】本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对标记基因的生理功能的理解，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．26.下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是A.受精卵形成后会进行有丝分裂B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的C.精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性D.受精卵中的DNA—半来自于精了，—半来自于卵细胞参考答案：D27.下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是参考答案：D28.调查山上野兔种群密度的最佳方法是（

）A．显微镜计数法

B．标志重捕法

C．样方法

D．取样器取样法参考答案：B29.下图为人体某一反射弧的示意图，下列有关叙述不正确的是：

(

)A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换参考答案：A30.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此对该植物生理特性理解错误的是（）A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25℃C.在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10～50℃参考答案：D由图可知，呼吸作用的最适温度约为50℃，总光合作用的最适温度约为30℃，A项正确；由最上图可知，植物体在25℃时，净光合速率最高，说明该温度为净光合作用的最适温度，故B项正确；在0～25

℃范围内，总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，故C项正确；由图可知，超过45℃，净光合速率为负值，说明没有有机物的积累，植物不能正常生长，故D项错误。【点睛】本题考查温度对光合作用和呼吸作用的影响。植物生长速率取决于光合速率和呼吸速率两个因素，二者之差就是净光合速率，所以决定植物生长快慢的因素就是净光合速率。单纯看光合速率或呼吸速率并不能反映出植物的生长情况。解答本题的关键是准确识图，并从中获取有用的相关信息。31.下图是某健康人饭后3h肝组织内葡萄糖移动方向的示意图，其中正确的是（）。A.①②B.②④C.③④D.①④参考答案：D略32.根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是

A.杂交育种

B.多倍体育种

C.单倍体育种

D.诱变育种参考答案：C33.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为()A．抗体、T淋巴细胞

B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞

D．抗原、B淋巴细胞参考答案：D34.下列哪项是植物在单侧光照射下，表现出向光性的原因A.植物背光一侧生长素含量少于向光一侧B.植物背光一侧生长素含量多于向光一侧C.植物背光一侧生长素含量等于向光一侧D.植物背光一侧生长比向光一侧慢参考答案：B试题分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，使背光一侧生长素分布多，生长快，向光一侧生长素少，生长慢，从而表现为向光生长．故选：B．35.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌

D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C36.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只

B．42只

C．92只

D．160只参考答案：D37.根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是A．“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量全部来自生产者所固定的太阳能C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返D．营养级越高的生物种群体所获得的能量越少参考答案：B38.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多参考答案：A39.人们常用注射垂体制备物的方法，促使鱼类排卵，这是由于垂体内含有A．促性腺激素

B．促甲状腺激素C．生长激素

D．性激素参考答案：A40.对胡萝卜素的提取过程中分析正确的是

（

）

A．在把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好。

B．在萃取过程中，在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发。

C．在浓缩干燥前，没有必要进行过滤。

D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂。参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：（1）如果头部遭受创伤导致甲图中细胞③处的胞体被大量破坏，E处的分泌物质消失，病人将出现尿崩症，表现为明显的

现象。这说明E处分泌的物质中含有

，其生理作用为

。（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过

（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的

激素的含量增加，作用于垂体，使垂体分泌的TSH