提高卷-2022-2023年第一单元水和水的溶液（解析版）

水和水的溶液考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·浙江温州·一模）如图是一杯充分搅拌并久置后的糖水，图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c，其大小关系是（）

A．a>b>c B．a<b<c C．a<b=c D．a=b=c【答案】D【详解】溶液具有均一性的特点。故图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数相同。故选D。2．(本题3分)（2022·浙江省余姚市实验学校七年级阶段练习）在一杯透明的葡萄糖溶液中，以下说法正确的是（）A．上部的浓度最稀，最不甜 B．下部的浓度最浓，最甜C．中部的浓度比上部的大，比下部的小，甜味适中 D．各部分浓度和甜味都相同【答案】D【详解】由于溶液具有均一性，故葡萄糖溶液各部分浓度和甜味都相同。故选D。3．(本题3分)（2022·浙江杭州·中考真题）配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是（）A．读取浓硫酸的体积 B．稀释浓硫酸C．加入碳酸钠 D．倾倒稀硫酸【答案】A【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误；C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒倾倒稀硫酸时，瓶口紧挨烧杯口；图中瓶口没有紧挨烧杯口，图中所示操作错误。故选A。4．(本题3分)（2022·浙江金华·八年级期末）金华市饮用水的水质优异程度全国闻名。以下措施，你认为不利于爱护水资源的是（）A．全民提高节约用水意识 B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．抑制水中所有动植物的生长 D．对污染的水体作处理使之符合排放标准【答案】C【详解】A.全民提高节约用水意识，有利于爱护水资源，此选项不符合题意；

B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生，可以从源头上减少对水体有害物质的产生，有利于爱护水资源，此选项不符合题意；C.水中的动植物对于生态以及水体的净化起到了积极作用，不能抑制水中所有动植物的生长，此选项符合题意；

D.对污染的水体作处理使之符合排放标准，有利于爱护水资源，此选项不符合题意。故选C。5．(本题3分)（2022·浙江湖州·中考真题）两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（）A．甲受到的浮力比乙受到的浮力大B．甲的密度与液体的密度相等C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变【答案】C【详解】A．甲和乙两个正方体边长相同，则根据体积公式可知其体积相等，两个正方体都浸没在同一液体中，则其排开液体的体积相等，根据F浮=ρ液gV排可知，甲受到的浮力等于乙受到的浮力，故A不符合题意；B．把甲和乙作为一个整体，甲和乙在液体中静止时悬浮，根据物体浮沉条件可知，甲和乙的平均密度等于液体的密度，而甲和乙由不同材料制成，其密度不同，所以甲的密度与液体的密度不相等，故B不符合题意；C．柱形容器中，容器底部受到的压力大小等于容器内液体和物体的总重力，如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器内液体和物体的总重力不变，则容器底部受到的压力大小不变，故C符合题意；D．根据题意可知，细线处于绷紧状态，如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，甲将漂浮在液面上，则甲和乙排开液体的总体积变小，液体深度变小，根据p=ρ液gh分可知，容器底部受到液体的压强变小，故D不符合题意。故选C。6．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期中）如图所示是电解水的简易装置，a、b分别连接直流电源的两极。下列分析正确的是()A．a连直流电源的负极B．与b相连的电极上产生的气体是氧气C．与a、b相连的两电极上产生的气体质量比为1：2D．电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的【答案】D【详解】A、电解水时，生成的体积较小的气体在连接电源正极的玻璃管中生成，图中a管中上次的气体的体积较小，则a连接电源的正极，选项错误；B、由图可知，与b相连的电极上产生的气体的体积比与a相连的电极上产生的气体的体积多，则与b相连的电极上产生的气体是电解水时生成的氢气，选项错误；C、由图可知，连接a的玻璃管中生成的气体为氧气，连接b的玻璃管中生成的气体是氢气，则与a、b相连的两电极上产生的气体的体积比为1：2，选项错误；D、氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，水电解后生成氢气与氧气，证明水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确，故选D。7．(本题3分)（2022·浙江·缙云县教育局教学研究室八年级期末）在空间站中的物体处于失重状态（如空间站中的航天员感觉不到任何重力的存在），会产生一些与地球上不同的有趣的实验现象。如图是在天宫空间站中航天员把乒乓球压入水中静止后放手，一段时间后再慢慢倒转杯子。以下可以观察到的现象是（）A．乒乓球将保持静止B．乒乓球上浮或下沉C．杯中的水面只会保持水平D．杯中的水和乒乓球将会流出【答案】A【详解】AB．太空中物体没有受到重力，水在乒乓球上下表面无法形成压力差，不能产生浮力，把乒乓球压入水中静止后放手，乒乓球静止，一段时间后再慢慢倒转杯子，乒乓球没有受到重力和浮力，乒乓球将保持静止，故A符合题意，B不符合题意；CD．太空中物体没有受到重力，水没有受到重力，慢慢倒转杯子，由牛顿第一定律可知，杯中的水面保持原来的状态不变，杯中的水和乒乓球将不会流出，故CD不符合题意。故选A。8．(本题3分)（2021·浙江·温州经济技术开发区树兰实验学校八年级期中）2020年冬季，永嘉楠溪江发生断流现象，主要是由图中水循环中哪些环节不足引起的（）A．①② B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【详解】根据图示可以看出，①代表的是蒸发，②代表的是水汽输送，④代表的是蒸发；③代表的是降水。因为②水汽输送和③降水不足，因此导致永嘉楠溪江发生断流现象。故选B。9．(本题3分)（2022·浙江温州·八年级期中）某同学测得海水中含有Cl-的质量分数为2.19%，如果其中的Cl-全部以NaCl计算，则海水中所含NaCl的质量分数是（）A．2.18% B．5.85% C．3.61% D．4.19%【答案】C【详解】海水中含有Cl-的质量分数为2.19%，其中的Cl-全部以NaCl计算，则海水中所含NaCl的质量分数是2.19%÷(×100%）≈3.61%。故选C。10．(本题3分)（2022·浙江杭州·八年级期末）水平桌面上两个完全相同的甲、乙容器，装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放入其中，如图所示。若两块橡皮泥受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙；甲、乙容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则（）A．F浮甲<F浮乙 B．F浮甲=F浮乙 C．F甲<F乙 D．F甲>F乙【答案】A【详解】AB．实心橡皮泥下沉，实心橡皮泥受到水的浮力F浮甲＜G碗状橡皮泥漂浮，碗状橡皮泥受到水的浮力F浮乙=G所以F浮甲<F浮乙故A符合题意，B不符合题意；CD．容器完全相同，原来装有等量的水，橡皮泥相同，容器对水平桌面的压力F=G容+G水+G泥容器对水平桌面的压力F甲=F乙故CD不符合题意。故选A。11．(本题3分)（2021·浙江·仙居县白塔中学八年级阶段练习）如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变。下列关于小球的浮沉情况的判断，正确的是（）A．先下沉后上浮 B．浮力变小，一直下沉C．先上浮后下沉 D．浮力变大，一直上浮【答案】C【详解】由题意知道，当烧杯里盛有6℃的水时，小球在水中恰好悬浮，故小球的密度与水的密度相等；根据图象可知：4℃时水的密度最大，6℃时水的密度比0℃时水的密度大；因此当水的温度从6℃降到4℃时，由于水热胀冷缩，水的密度会增大，此时大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4℃降到0℃时，由于水热缩冷胀，水的密度会减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向下运动。故选C。12．(本题3分)（2022·浙江宁波·三模）悬浮的花盆获2011年红点设计大奖，通过花盆的升降变化提醒人们及时为植物浇水。这只花盆由内外两层容器组成，里层的容器N用于装土和植物，外层的容器M则用来装水。当N放置于水中漂浮时，盆内土壤不同干湿状态，水面在N外侧面的位置记为①②③线。则（）A．M中水的重力等于N受到的浮力B．浇水前后N漂浮在水面，所受浮力不变C．三条线中，水面在①线位置，盆内土壤最潮湿D．三条线中，水面在③线位置，盆底所受的压强最大【答案】C【详解】A．N在水中处于漂浮状态，浮力等于N的重力，由阿基米德原理可知浮力等于排开水的重力，故A错误；B．浇水后重力变大，仍然漂浮，浮力等于重力，浮力变大，故B错误；C．如果记号线①与水面重叠，则花盆排开水的体积最大，即所受的浮力最大，即F浮大=G大=G盆+G土+G水如果记号线③与水面重叠，则花盆排开水的体积最小，即所受的浮力最小，即F浮=G小=G盆+G土+G'水由于F浮大>F浮小即G水>G'水可得，记号线①与水面重叠时，表示盆中含水最大，盆内土壤最潮湿，记号线③与水面重叠时，表示盆中含水最少，记号线②与水面重叠时，表示盆中含水正常，故C正确；D．如果记号线③与水面重叠，则花盆排开水的体积最小，深度最小，由p=ρgh可知盆底所受的压强最小，故D错误。故选C。13．(本题3分)（2022·浙江嘉兴·八年级期末）如图所示为水产养殖户用来测量海水盐浓度的盐度计，使用该盐度计测量盐度时，需将其放入装有一定量海水的容器内，当盐浓度正好时，标记线与液面持平；当盐浓度不够时，标记线在液面下方，提醒要及时加盐。以下关于海水盐度计的说法正确的是（）A．盐度计的刻度值A大于B B．当向容器内加盐后，盐度计会上浮一些C．盐度计在液面上静止时，受到的浮力大于重力 D．增加盐度计玻璃管的直径，可以提高其精确度【答案】B【详解】A．液体密度越大盐度计飘的越高，说明下面的刻度大于上面的刻度，故A错误。B．加盐后密度变大，根据沉浮条件结合阿基米德原理浮力不变，液体密度变大，V排变小，盐度计上升，故B正确。C．静止时，盐度计浮力等于重力，故C错误。D．根据V排=Sh，增加直径S后，h变化不明显，减小精确度，故D错误。故选B。14．(本题3分)（2021·浙江·九年级专题练习）如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（

）A．魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的B．魔法水母下沉时受到的液体压强变大C．用力挤压矿泉水瓶时，魔法水母内的空气体积变大D．魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等【答案】C【详解】A．魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，魔法水母上浮时它所受到的重力减小，浮力不变，故A正确，不符合题意；B．魔法水母下沉时，深度增加，根据p=ρgh知受到的液体压强变大，故B正确，不符合题意；C．挤压矿泉水瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入魔法水母中，魔法水母内的空气体积变小，故C错误，符合题意；D．松开手，魔法水母内水面上的空气体积增大，压强减小，魔法水母里面被压缩的空气把水压出来，此时魔法水母的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮；当浮力等于重力，就会悬浮在水中，故D正确，不符合题意。故选C。15．(本题3分)（2020·浙江杭州·八年级期中）20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加入各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表：实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g11182532剩余NaCl的质量/g00714下列说法正确的是（）A．第三组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为1：2B．第四组溶液的溶质质量分数比第二组大C．20℃时，50g氯化钠饱和溶液中含有18g溶质D．实验中只有第一组得到的是不饱和溶液【答案】D【详解】A、第三组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为：（25g-7g）：50g=9：25，该选项说法不正确。B、第四组溶液的溶质质量分数和第二组溶液的溶质质量分数相等，是因为溶液质量都是68g，溶质质量都是18g，该选项说法不正确。C、20℃时，50g水中溶解18g氯化钠恰好饱和，因此50g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠质量，故C错误。D、由表中数据可知，50g水中溶解18g氯化钠恰好饱和，因此实验中只有第一组得到的是不饱和溶液，该选项说法正确。故选D。16．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期中）20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40g，分别加入到四个各盛有100g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g8.44018.4A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丁>甲>乙>丙D．向四个烧杯中分别再加入100g20℃的水后，所得溶液质量相等【答案】D【详解】A、丙物质的固体全部溶解，可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，此选项错误；B、四种物质中，丙物质溶解40g，溶质质量最大，则丙形成的溶液溶质质量分数最大，此选项错误；C、根据20℃时四种物质溶解的质量大小关系为：丙＞乙＞甲＞丁，则溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁，此选项错误；D、20℃时100g水，四种物质中丁物质溶解溶质质量最少为40g-18.4g=21.6g>18.4g，故再加入100g20℃的水后，四种物质全部溶解，所得溶液质量相等，此选项正确。故选D。17．(本题3分)（2022·浙江衢州·八年级期末）如图为电解水的简易装置，下列分析正确的是（）A．甲试管中产生的气体为氧气B．连接的是电源的正极，连接的是负极C．甲乙试管中产生的气体质量之比为D．实验说明水是由氢气和氧气组成的【答案】B【详解】A、根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，可知甲试管中产生的气体体积多，所以产生的气体是氢气，故A错误。B、甲试管产生的气体是氢气，所以b为负极，乙试管产生的气体是氧气，所以a是正极，故B正确。C、甲乙试管中产生的气体体积之比为，而不是质量比，故C错误。D、水在通电的情况下产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D错误。故选B。18．(本题3分)（2022·浙江杭州·二模）如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆柱形容器，容器内装有16cm深的某种液体。用弹簧测力计悬挂着底面积为40cm2的长方体物块从液面逐渐浸入液体直到浸没，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入液体深度h的部分关系如图所示，（圆柱形容器的厚度忽略不计且液体始终没有溢出），则下列说法错误的是（）

A．液体的密度是2.5×103kg/m3B．物块浸没时受到的浮力大小是8NC．物块刚浸没时，容器对桌面的压强是5.5×103PaD．弹簧测力计示数为0时，液体对物块下表面的压力大小是16N【答案】D【详解】AB．由图象知，当h=0时（即物体还没有浸入液体中），测力计的示数F示1=10N，由二力平衡条件可得物块的重力G=F示1=10N当浸入深度h≥8cm时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，物块完全浸没在液体中，且此时测力计的示数F示2=2N；则物块浸没时受到的浮力F浮=G-F示2=10N-2N=8N由图象可知物块的高h=8cm，物块浸没时排开液体的体积V排=V物=S物h=40cm2×8cm=320cm3=3.2×10-4m3液体的密度故AB正确，不符合题意；C．圆柱形容器的底面积为80cm2，最初液体的深度为16cm，则液体的质量m液=ρ液V液=ρ液S容器h0=2.5×103kg/m3×80×10-4m2×0.16m=3.2kg液体的重力G液=m液g=3.2kg×10N/kg=32N容器的重力G容=m容g=0.4kg×10N/kg=4N物块刚浸没时，液体对物块的浮力为8N，由力作用的相互性可知，物块对液体的压力F压=F浮=8N将物块、圆柱形容器、液体看做一个整体，则其对桌面的压力F=G液+G容+F压=32N+4N+8N=44N容器对桌面的压强故C正确，不符合题意；D．当物块完全浸入液体时，所受到的浮力为8N，其本身重10N，即G>F浮所以物块在下降过程中测力计示数不可能为零；现在测力计示数为0，说明此时物块沉底，在物块沉底时液体的深度物块的底面积S物=40cm2=4×10-3m2液体对物块下表面的压力F=p液S物=ρ液gh′S物=2.5×103kg/m3×10N/kg×0.2m×40×10-4m2=20N故D错误，符合题意。故选D。19．(本题3分)（2021·浙江·诸暨市开放双语实验学校八年级期中）游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法，质量为的小科佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示，游泳圈对他的作用力大小最符合实际的是（）A． B．500N C．50N D．5N【答案】C【详解】小科的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N人体的密度与水的密度差不多，约为1.0×103kg/m3，人体的体积为小科漂浮在水面时，约的体积露出水面，即小科漂浮时受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.045m3=450N当小蓉漂浮在水面上时，受重力、浮力和游泳圈对她的作用力，所以游泳圈对她的作用力大小为F=G-F浮=500N-450N=50N故C符合实际。故选C。20．(本题3分)（2019·全国·八年级单元测试）如图，在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则（）A．试管将下沉，最后沉底 B．试管将上浮，最后漂浮C．试管先下沉，然后回到原来位置 D．试管先下沉，接着在原来位置上下运动【答案】A【详解】当用细棒在试管上端轻轻往下按一下，所处深度变大，由p=ρgh可知试管内空气受到的压强变大，使试管内空气的体积变小，排开水的体积变小，再由阿基米德原理F浮=ρ水v排g可知，受到水的浮力变小，而自重不变，所以可得F浮＜G，试管将下沉、沉到水底，故A符合题意。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共36分)21．(本题6分)（2021·浙江丽水·八年级期末）市面上有一款一次性冰敷袋，可用于减少运动损伤或高负荷部位肿胀的产生。根据所给资料，请仔细回答：（1）袋中的白色颗粒可能是______（填字母）；A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠（2）有同学用冰袋给碳酸饮料降温，这样喝起来口感更好，原因是二氧化碳气体的溶解度随温度的降低而______（填“增大”或“减小”）。【答案】

B

增大【详解】（1）根据冰袋的用途，可知该冰袋是吸热，降温；氢氧化钠溶于水放热升温，硝酸铵溶于水吸热降温，氯化钠溶于水温度变化不大，故填B；（2）用冰袋给碳酸饮料降温，这样喝起来口感更好，原因是二氧化碳气体的溶解度随温度的降低而增大。22．(本题6分)（2022·浙江宁波·八年级期末）浮力调整器也称作浮力控制背心，潜水者可以从气囊中填加或释放空气来达到一个适当的浮力，便于潜水者更轻松地在水下运动。（1）停留在水中某一位置的潜水者要下潜到更深的地方，应该按下___________（选填“充气阀”或“排气阀”）；（2）当潜水者背着浮力调整器一起漂浮在水面时，潜水者与调整器受到的浮力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）潜水者受到的重力。【答案】

排气阀

大于【详解】（1）[1]停留在水中某一位置的潜水者要下潜到更深的地方，需要减小浮力，由F浮=ρ水gV排可知，需要减小排开水的体积，所以排气，按下排气阀。（2）[2]当潜水者背着浮力调整器一起漂浮在水面时，潜水者与调整器受到的浮力等于它们的总重力，所以潜水者与调整器受到的浮力大于潜水者受到的重力。23．(本题6分)（2022·浙江·缙云县教育局教学研究室八年级期末）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。（1）甲图中的操作①为乙图中的_________（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_________。（写出一种）（2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是_________。A．烧杯B．10mL量筒C．100mL量筒D．漏斗（3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是_________。A．称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘B．将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外C．将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出D．量取液体时，俯视读数【答案】

b

滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等（合理即可）

AC

CD【详解】（1）由图可知，甲图中的操作①是将粗盐放到水中溶解，是乙图中的b，故填b；过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，导致浊液沿滤纸与漏斗内壁之间的缝隙流下，使得滤液仍浑浊，还可能是盛接滤液的烧杯不干净，使得滤液仍浑浊，故填滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净。（2）配制100克12%的食盐溶液，需用到上述仪器中的烧杯与量筒，配制100克12%的食盐溶液需要88毫升的水，量取这些水，应选择量程为100mL的量筒，所以需用到上述仪器中的烧杯与100mL的量筒，即AC，故填AC。（3）A

该实验中需要食盐的质量为12g，砝码放左盘，食盐放右盘，则称得的食盐的质量偏小，则配制的溶液的溶质质量分数偏小，选项错误；B

将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外，则溶液中的食盐偏小一点，则配制的溶液的溶质质量分数偏小，选项错误；C

将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出，则溶液中的水的质量偏小，配制的溶液的溶质质量分数偏大，选项正确；D

量取液体时，俯视读数，读数大于水的实际体积数，即量取的水的体积偏小，配制的溶液的溶质质量分数偏大，选项正确，故填CD。24．(本题6分)（2022·浙江浙江·中考真题）学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。回答下列问题：（1）小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是___________；（2）A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是___________。【答案】

A中有剩余固体（或A中有不溶解的固体等）（合理即可）

A≥B>C（或C<B≤A）【解析】(1)A烧杯中有固体剩余，不能继续溶解，一定是该物质的饱和溶液。所以他的判断依据是A中有不溶解的固体。(2)A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，A为该温度下的饱和溶液，BC均无固体剩余，B中加入固体的质量比C多，则B可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，C为不饱和溶液，则溶液的溶质质量分数大小关系是A≥B＞C。25．(本题6分)（2021·浙江师范大学婺州外国语学校八年级期中）下表是甲物质在不同温度时溶解度按下图步骤进行操作：

温度/℃10203040溶解度/g10.018.036.056.0（1）在A一E的溶液中，溶质质量分数最大的是___________（填字母）。

（2）要使E中未溶的甲物质全部溶解，至少需要加入30℃的水___________克。

【答案】

D

50【详解】（1）20℃时，甲物质的溶解度为18g，因此在20℃的100g水中加入18g甲正好形成饱和溶液，即A中溶质为18g；在A中加入18g甲不会溶解，因此B中溶质还是18g；40℃时甲的溶解度为56g，而甲一共才有36g，所以甲全部溶解，那么C中溶质为36g；在C中加入18g甲，因为36g+18g<56g，所以D为不饱和溶液，溶质质量为54g；将D降温到30℃，此时溶解度为36g，因为54g>36g，所以E为饱和溶液，溶质质量为36g，析出晶体甲18g。在A-E中，溶质质量最大的是溶液D。根据溶质质量分数=可知，溶质质量分数最大是D。（2）设在溶液E中需要加水的质量为x，解得：x=50g。26．(本题6分)（2022·浙江金华·八年级期末）用氯化镁溶液喷洒路面可融雪、防尘。已知20℃时，氯化镁的溶解度为54.6g，在该温度下按下表数据配制溶液。序号①②③④氯化镁的质量/g30405060水的质量/g100100100100（1）所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为1：2的是___________；（选填序号，下同）（2）所得溶液中，属于饱和溶液的是___________；（3）求序号为①所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到0.1%）()【答案】

③

④

23.1%【详解】（1）20℃时，氯化镁的溶解度为54.6g，表示在20℃时，100g水中最多能溶解54.6g氯化镁，故所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为1：2的是③。（2）20℃时，氯化镁的溶解度为54.6g，则得溶液中，属于饱和溶液的是④；（3）序号为①所得溶液中溶质的质量分数为：≈23.1%。评卷人得分三、探究题(共40分)27．(本题8分)（2013·浙江台州·八年级期中）右图是教师课堂演示的电解水实验（1）接通直流电可以观察到a、b管中的电极出现什么现象？_____________________（2）a管中的气体是_________（3）检验b管中产物的方法是_______（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞【答案】

有气泡产生

氢气（H2）

Ⅱ【详解】电解水的实验现象：两极都有气泡产生；从电极看出a管产生的气体是b管产生气体的二倍，所以a管中的气体是氢气，b管中的气体是氧气，检验氧气用带火星的木条，看是否复燃，故选择Ⅱ；故答案为有气泡产生；氢气（H2）；Ⅱ．28．(本题8分)（2021·浙江·兰溪杭州育才中学八年级阶段练习）如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。（1）以上探究中，不重复操作的合理顺序是___________（只填字母）。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式___________成立则可得出结论F浮=G排。（2）在C步骤倾斜的烧杯中装满水的目的是___________（3）该结论F浮=G排___________适用于气体（填“能”或“不能”）。【答案】

DBCA

F2-F3=F1-F4

便于准确测出排开液体的重力

能【详解】（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重。然后再测出铁块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数。最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：DBCA；BC两次的结果之差符合称重法求浮力，AD两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力，二者的结果是相等的，故得F2-F3=F1-F4，进一步得出结论：F浮=G排。（2）在C步骤倾斜的烧杯中如果没有倒满水，这样溢出的水小于铁块排开的水，所以装满水溢出水的体积等于铁块排开水的体积，便于准确测出排开液体的重力。（3）阿基米德原理同样适应于气体。29．(本题8分)（2021·浙江·九年级专题练习）小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力称”，其构造如图所示。称量时，把待测物体放入秤盘后，指针下降浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来。请你回答下列问题（不计细线、指针的质量以及线与滑轮的摩擦）（1）刻度盘上质量刻度线，越上面的刻度线指示的质量值越____。（填“大”或“小”）（2）已知浮筒的横截面积为10cm2，秤盘上没放物体时的，浮筒上表面距离水面的距离是5cm，若将待测物体放在秤盘上，浮筒静止时其上表面距离水面的距离是10cm。若浮筒始终漂浮，则待测物体质量为多少？____（3）若将原来的浮筒更换为长度相同、质量相同、横截面积更小的另一个浮筒，刻度面上的零刻度线应往上移还是往下移，请说明原因____。【答案】

小

50g

见解析【详解】(1)[1]弹簧测力计的原理是伸长跟它受到的拉力成正比，刻度盘上所放物体的质量越大，则其重力越大，对弹簧测力计的拉力越大，弹簧的伸长越长，指针越靠下，反之指针越靠上，所以刻度盘上质量刻度线，越上面的刻度线指示的质量值越小。(2)[2]由图可知将待测物体放在秤盘上以后，此时浮筒竖直方向上受到物体对它向上的拉力和竖直向上的浮力及竖着向下的重力的作用，由于重力大小不变，所以其所受浮力将减小，浮筒上升一部分，由题意可知物体浮力减小的数值等于左边秤盘中物体的重力m物g=ρ水gV排解得=0.05kg=50g(3)[3]根据F浮+F向上拉力=G浮筒浮筒质量不变所以重力不变，物体对浮筒向上的拉力不变，浮力不变则，由于浮筒的横截面积变小，所以浮筒在液体中所处的深度应该增加，所以刻度面上的零刻度线应往上移。30．(本题8分)（2022·浙江台州·八年级期末）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明和同组同学用如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。液体种类及其密度实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到的浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水ρ水=1.0g/cm3121.50.55021.01.010030.5▲150酒精ρ酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析表中数据，第三次实验中物体所受的浮力应为___________牛。（2）分析和比较实验序号1、4或2、5或3、6的实验数据，他们探究的问题是___________。（3）实验中，小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越___________。于是他就将图甲装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。如图乙所示，在弹簧测力计下挂一个重1.5牛的物块，把物块浸没在水中时，弹簧测力计的读数为0.5牛，他就在0.5牛处标上“1.0g/cm3”；如图丙所示，把同一物块浸没在酒精中时，应该在弹簧测力计刻度盘的_______牛处标上“0.8g/cm3”。【答案】

1.5

物体受到的浮力大小与液体密度是否有关

小

0.7【详解】（1）[1]第三次实验中物体受到的浮力F浮=G-F拉=2N-0.5N=1.5N（2）[2]序号1、4或2、5或3、6的实验中，物体排开液体的体积相同，但是液体密度不同，因此它们探究的是：物体受到的浮力大小与液体密度是否有关。（3）[3]根据F浮=ρgV排知道，将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力变大，根据F浮=G-F拉知道，弹簧测力计的示数越小。[4]当他把物块浸没在水中时，受到的浮力F浮=G-F′=1.5N-0.5N=1N根据阿基米德原理得1N=ρ水gV排

①当他把物块浸没在酒精中时F浮酒=ρ酒gV排②两者排开液体的体积相等，所以①②两式相比可得F浮酒=0.8N此时应标在弹簧测力计的1.5N-0.8N=0.7N31．(本题8分)（2021·浙江·义乌市绣湖中学教育集团八年级阶段练习）学习浮力知识后，小华想制作一个密度计，他制作步骤如下：

a、取一根饮料吸管，将铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来。b、将其漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H，如图所示。c、推导：设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=水gSH；若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=液gSh。（1）小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力___________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。步骤a中，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上。

（2）通过对步骤c的分析，请推导出漂浮在ρ液液体中时，浸入深度h=___________（用水、液、H表达）。

（3）若吸管漂浮在水中时H=7.2cm，漂浮在某液体中时h=9cm，则液体密度为___________kg/m3（4）制作完毕后，小黄发现两个相邻密度值刻度线之间的距离较小，请提出一个方法，使两条刻度线之间的距离增大一些，进而使测量结果更精确。方法是___________。

【答案】

等于

0.8×103kg/m3

在吸管下端塞入质量更大的物体作为配重或用更细的吸管制作密度计【分析】、（1）根据二力平衡的知识比较浮力和重力的大小关系。（2）密度计的重力不变，以此为等量关系将前后两个数学式连接在一起，然后进行推断计算。（3）将数值带入（2）中得到的计算式，然后计算即可。（4）根据G=ρ水gSH分析可知，两个刻度之间的距离H与密度计的重力G成正比，与吸管的横截面积成反比，据此分析解决方法。【详解】（1）[1]当密度计漂浮在液面上时，它受到的浮力与重力相互平衡。根据二力平衡的条件可知，此时它受到的浮力等于重力。（2）[2]在不同液体中，密度计的重力不变，即ρ水gSH=ρ液gSh解得（3）[3]根据得到解得ρ液=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3（4）[4]小黄发现两个相邻密度值刻度线之间的距离较小，使两条刻度线之间的距离增大一些，进而使测量结果更精确。方法是：①在吸管下端塞入质量更大的物体作为配重；②用更细的吸管制作密度计。评卷人得分四、简答题(共24分)32．(本题6分)（2014届广东省深圳市北环中学九年级上学期第一次月考科学试卷）将146g稀盐酸慢慢加入24g含有杂质的石灰石（杂质不溶于水也不与酸反应）中，反应情况如图所示。完成以下计算：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为多少克？（2）生成二氧化碳多少克？（3）求该稀盐酸的溶质质量分数。【答案】（1）mCaCO3=24g-4g=20g（2）解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O100

4420g

x100/44=20g/x