强化突破1、反应后溶液中的溶质种类判断-2023-2024学年九年级科学上册同步学练测（浙教版）（原卷版）

强化突破1、反应后溶液中的溶质种类判断一、选择题1．向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液。生成沉淀质量与滴加的氢氧化钡质量的关系如右图所示。下列说法正确的是（）A．若向a点溶液滴加酚酞试剂，溶液变红B．b点有两种沉淀C．c点所得溶液中的溶质只有CuSO4D．d点时烧杯中只有四种物质2．图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像法来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的关系图正确的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲3．向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6g的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示，下列分析不正确的是（）A．a→b点，溶液的pH一直增大 B．m＝12.7gC．c点时，烧杯中有4种物质 D．d点固体，加入盐酸有气泡产生4．为研究稀硫酸的化学性质，某小组如图所示进行实验，充分反应后，只有试管甲中无固体剩余。下列说法不正确的是（）A．甲中发生的反应是CuO+H2SO4═CuSO4+H2OB．试管乙反应后中有黑色固体剩余C．乙和丙可证明铁的金属活动性比铜强D．实验结束后，将三支试管中的剩余物倒入废液缸中，充分混合后过滤，取少量滤渣，向其中滴加稀硫酸，有气泡产生。则过滤后得到的滤渣的成分是铁5．室温下，向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液中溶质质量的关系如图所示。下列有关说法不正确的是（）A．a→b段溶液的质量在不断减小 B．n点溶液中的溶质为硫酸铜C．b点溶液的pH小于d点 D．c点对应纵坐标的数值为5.646．（2023·宁波模拟）实验室有一瓶水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙，已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化学方程式为：Mg(OH)2=MgO+H2O；碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取15.8g水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断，下列说法正确的是（）A．a、b、d三点剩余固体中钙元素的质量逐渐减小B．图中ab间任一点（不含a、b两点）的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2C．若剩余固体中钙元素的质量分数为40.0%，则剩余固体的成分为CaCO3、MgOD．若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成CO2的质量为(15.8-x)g7．（2022九上·镇海期中）向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如右图。下列说法错误的是（）A．乙代表溶质质量B．Q点溶液中溶质为Na2SO4C．O→P过程反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD．原溶液中CuSO4和H2SO4质量相等8．将一定质量分数的Ba(OH)2溶液逐滴加入到有稀HNO3和MgSO4的混合溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量出现以下这种情况的图像，则下列表述错误的是（）A．①处为第1阶段反应结束时，此时溶液中含有的离子为Mg2+、NO3-和SO42-B．②处为第2阶段反应结束时，此时沉淀为BaSO4和Mg(OH)2C．③处为第3阶段反应结束时，此时溶液的导电性最弱D．②、③两个阶段均有BaSO4生成9．向盛有100.0gCuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl2溶液，充分反应后再滴加溶质质量分数为20.0%的NaOH溶液，烧杯中沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）A．加入NaOH溶液前，溶液中有两种溶质B．m1﹣m2＝19.6C．原混合溶液中CuSO4与H2SO4的质量比为40：49D．取a点对应溶液，滴加稀H2SO4，不能立即出现白色浑浊10．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多（胃液pH随时间变化图）B．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出11．（2022九上·温州月考）下列图象正确反映对应的变化关系的是（）

①往食盐溶液中滴加足量的稀硫酸②向含有HCl和Na2SO4的混合液中滴加足量的Ba（OH）2③将足量的MgO、MgCO3固体分别加入到相同质量、质量分数的稀盐酸中④在一定温度下，向接近饱和的KNO3溶液中加入足量的KNO3晶体（不含水分子）A．①② B．②③ C．③④ D．②④12．烧杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点对应溶液中只有1种溶质B．b~c段发生2个反应C．Ba(OH)2溶液的溶质质量分数约为13.7%D．m=37.8513．向装有澄清石灰水的试管中通入CO2，澄清石灰水会变浑浊。如果继续通入CO2，浑浊的液体又会变成澄清，此时发生的反应是：CO2+H2O+CaCO3=Ca(CHO3)2。然后，向变澄清的溶液中滴加质量分数为10%的HCl溶液，会发生反应：Ca(HCO3)2+2HCl=2CO2↑+2H2O+CaCl2。整个过程呈上沉淀或气体的质量m1与加入物质质量m2关系图所示。下列说法错误的是（）A．澄清石灰水中所含溶质的质量为7.4gB．反应至A点，反应所需要的CO2质量为8.8gC．反应至B点，溶液的溶质为CaCl2和Ca(HCO3)2D．反应停止，需要稀HCl溶液质量总共73g14．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中，充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤，得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是（）A．滤渣中最多有三种物质B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种C．若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质D．滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和15．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图。下列说法正确的是（）A．滴至ag时，溶液中反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．B．滴至bg时，溶液中含HCl、NaCl两种溶质C．滴至cg时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D．滴至dg时，溶液呈中性16．（2022九上·慈溪竞赛）某锥形瓶中含有碳酸钠和氢氧化钠的混合液50g，向其中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，瓶中溶液质量与加入的稀硫酸质量的关系如图所示。下列说法错误的是（）A．反应至B点时，锥形瓶中溶液质量为100gB．反应至C点时，锥形瓶内溶液中硫酸钠的质量为14.2gC．若向D点对应的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色D．整个过程溶液中氢元素质量的变化大致与溶液质量变化一致17．烧杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液若干，向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如右图所示。下列说法正确的是（）A．a点对应溶液中只有1种溶质B．bc段发生2个反应C．原溶液中SO42-与H+个数比约为3：4D．m＝38.8518．烧杯中盛有BaCl2和HCl溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．ab段产生白色沉淀B．bc段溶液质量增加19.7gC．c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色19．烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．ab段反应产生蓝色沉淀 B．bc段溶液增加80gC．c点对应的溶质质量分数为4.9% D．d点溶液中溶质有2中，且pH>720．（2022·西湖模拟）在5.6g铁粉中，先逐滴加入一定量的Cu(NO3)2溶液，充分反应后再逐滴加入AgNO3溶液，剩余固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）A．所加溶液质量为M1g时，生成Cu的质量为m1gB．bc段发生的是Cu和AgNO3溶液的反应C．m3的值为21.6D．e点溶液中不含Cu(NO3)221．（2021·金华模拟）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝B．d点溶液中的溶质是NaCl和NaOHC．ab段(不含b点)反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2OD．整个变化过程溶液中镁离子数目没有改变22．一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述错误的是（）A．P点对应的溶液中NaOH达到饱和状态B．加入ngNaOH时，NaOH固体和FeCl3溶液恰好完全反应C．m＞c-aD．生成Fe（OH）3的质量为（b-a）g二、填空题23．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH、NaCl中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示。由此推断白色固体中肯定有，肯定没有，可能有。24．（2021九上·新昌期中）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：试按要求填空。①写出B、C溶液中溶质的化学式：B，C。②若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）。③若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）。写出有色液体与C溶液反应的化学方程式。25．（2021九上·余杭月考）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。则：（1）图线BC段对应的实验现象是，在B点时溶液中的溶质是。（2）在右图中画出产生气体的质量与加入盐酸的质量关系。26．（2021九上·余姚期中）化学实验小组为验证氢氧化钙的化学性质进行了一系列实验。（1）按如图进行实验，写出甲实验中发生反应的化学方程式。（2）为确定两个实验后剩余物的成分，继续实验：①将少量氧化铁加入甲实验后的溶液中，发现红棕色固体消失，溶液变为色。②取乙实验所得上层清液于烧杯中，为确定溶质成分，下列实验方案可行的是（填序号）A．将烧杯久置于空气中，杯内物质质量增加（忽略水的蒸发）B．向烧杯内通入二氧化碳，变浑浊C．向烧杯内加入足量稀盐酸，没有气泡产生D．向烧杯内加入氯化铵并微热，产生有氨味的气体27．（2020九上·婺城期中）某溶液中可能含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钠中的一种或几种，小晨同学为测定其成分，进行如下实验。首先她取了一定样品，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸。0~t1时刻表示加入的氯化钡过程；t1时刻之后表示加入的稀硝酸的过程，她将产生沉淀的质量与时间的关系绘制成了如图所示的图像。回答下列问题：（1）由上述实验可知，原溶液中一定含；（2）BD之间(不包括B、D端点)对应的溶液中的一定存在的离子有；(用离子符号表示)28．（2020九上·浙江期末）为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，小科与同学一起进行如下实验。（1）A、D中滴加酚酞后溶液均变红色，说明两种溶液都呈性。（2）写出F中发生的化学方程式：。（3）四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是。三、实验探究题29．（2023·镇海模拟）科学课觉上学生分组进行碳酸钠溶液与稀盐酸的实验后形成了下面两份报告单(部分)。第1小组实验过程：①、用试管取2mL稀盐酸。②、用滴管滴加碳酸钠溶液，边滴边振荡，直至滴完5滴。实验现象：有气泡产生实验结论：碳酸钠溶液与盐酸会发生反应，并产生气体。第2小组实验过程：①、用试管取2mL碳酸钠溶液。②、用滴管滴加稀盐酸，边滴边振荡，直至滴完5滴。实验现象：无明显现象发生。实验结论：碳酸钠溶液与盐酸可能没有发生反应，也可能发生了反应，但无明显现象。.两个小组对比报告单，发现实验现象和结论都不一样。他们事后查阅到相关信息：盐酸与碳酸钠溶液反应：盐酸不足时反应为：HCl+Na2CO3=NaCl+NaHCO3；盐酸足量时，先与碳酸钠反应生成NaHCO3而后，继续与NaHCO3发生反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。于是，两个小组共同对第2小组第2步实验结束后试管中溶液溶质的成分提出了猜想：猜想1：NaCl、NaHCO3和Na2CO3猜想2：NaCl、NaHCO3猜想3：NaCl和HCl请回答：（1）对猜想的初步分析：当盐酸时，会出现猜想1提出的三种产物同时存在。根据第2小组实验时的现象和质量守恒定律，可判定反应后所得溶液中肯定有含元素的化合物，因此可判断猜想3肯定是不合理的。（2）对验证猜想1的实验设计：拟定一个方案，证明猜想1成立；。（3）对实验过程的反思：分析上述实验可知，同样是两种反应物发生反应，滴加顺序不同，会导致现象和最终生成物可能都不一样。反应物的浓度也会导致两反应物反应时的现象或者生成物不相同，请用实例支持。。30．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：。Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。（进行实验）实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：。结论：猜想一不正确。实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验现象：。结论：猜想二不正确，猜想三正确。根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？（填序号）A．pH试纸B．铜C．紫色石蕊溶液D．硝酸银溶液31．小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究．步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显性；步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含．（选填答案：A、稀盐酸B、澄清石灰水C、碳酸钠溶液）【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：①NaClNa2CO3；②NaClCaCl2和NaOH；③NaClNa2CO3和NaOH；④„【实验验证】（提示：CaCl2溶液显中性）实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液猜想③成立【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确，其理由是：。32．（2018九上·象山期中）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。方案实验步骤实验现象方案一取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液溶液变红方案二取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入产生气泡33．某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。（1）【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有；猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2；猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。（2）该写出该反应的化学方程式。经过讨论，同学们直接得出猜想是不正确的。为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。（3）【进行实验】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液猜想Ⅲ不正确②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想不正确猜想正确（4）有气泡生成的化学方程式为。（5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明