2024年沪科新版高三历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高三历史下册阶段测试试卷234考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、根据社会主要矛盾的变化而调整方针政策，这是中共能够克敌制胜的法宝之一。下列各项体现上述观点的是①1927年八七会议确定实行土地革命和武装起义的总方针②1935年遵义会议事实上确立了和毛泽东为核心的中央领导③1949年七届二中全会作出党的工作重心由乡村转入城市的决定④1956年中共八大决定党的主要任务是尽快把中国由落后的农业国变为先进的工业国A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2、自2015年11月2日CCTV《客从何处来》第二季“萧敬腾篇”首播以来，“寻根”话题成为大众热议焦点；此后的第二集“撒贝宁篇”，小撒也开始了他的寻根之旅。这一现象主要源于我国古代的一项政治制度，这一制度（）A.由原始社会的母系家长制直接演变而来B.是分封制在政治制度方面的体现C.其核心是嫡长子继承制D.一直延续到封建社会结束3、制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是A.宗法制。

B.分封制。

C.郡县制。

D.世官制4、不结盟运动有118个成员国，17个观察员国，但不设总部，没有常设机构，无成文章程。这表明不结盟运动A.反对任何形式结盟和合作B.是一个较为松散的国际组织C.始终奉行反对大国的方针D.在国际上不具有政治影响力5、好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在A.1500～1600年期间B.1765～1830年期间C.1870～1900年期间D.1945～1970年期间6、在研究罗斯福新政过程中有人提炼出“新政施力的三条主线”，其中“”可填（）A.通过了专利法，确保发明人正当权利B.推行工业国有化，加大政府监管力度C.颁布《农业调整法》，稳定农产品价格D.建立现代企业制度，推动大企业发展7、昆曲江河日下开始于（）A.清朝前期B.清朝中叶C.清朝晚期D.民国年间8、中国古代诗词中不乏励志佳句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，“天下英雄谁敌手，曹刘”等等，上述佳句对应的文学体裁，排列正确的选项是A.汉赋、唐诗、宋词B.楚辞、唐诗、宋词C.楚辞、汉赋、唐诗D.诗经、楚辞、唐诗评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、新中国建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列说法正确的是（）A.“另起炉灶”的外交方针维护了中国的独立与主权B.1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交C.中美关系缓和促使了中日两国正式建交D.中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位10、有学者指出：“孟子对于农商一例平视，从无重农抑商之主张，孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张。主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为本富，商为末富。所谓崇本抑末之思想，渐成为中国流行的经济思想。”这位学者认为A.孟子主张农商平等B.中国古代长期奉行孟子的经济思想C.重农抑商政策始于战国时期D.商鞅变法不利于农业生产11、“两弹一星”的成功极大地提高了中国的国际威望和地位，中国做出“两弹一星”的战略决策是基于（）A.反对核威胁，打破核垄断B.打破美国对中国的外交孤立C.提高国防现代化水平的需要D.实现“小康社会”的宏伟目标12、为一定程度上解决土地兼并带来的危害，历代统治者采取的措施有（）A.实行工商食官B.实行均田制C.抑制豪强地主D.禁止土地买卖13、某西方学者认为，19世纪提出的“两个假说都带有革命性，它们猛烈冲击着关于人类和人生的传统看法，使人不得不重新考虑许多以前认为是天经地义的事。”这里提到的“两个假说”分别是指A.进化论B.相对论C.社会契约论D.马克思主义评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、【题文】洋务运动的主要功绩是引进了西方先进的科学技术和生产方式，中国近代企业诞生。15、文明的创新和发展：

历史的发展是延续性和阶段性的统一。中华文明的发展几千年来一脉相承；但几次重要的历史变革和转型则体现了中华文明的创新和发展。阅读下列材料：

材料1：历史学家许倬云在《万古江河》一书中指出：“西周王室覆亡；平王东迁。号为‘东周’．从此到秦帝国统一，中国地区经历了500多年的转变期。这一段历史，传统上被切割为春秋与战国两个时期西周覆亡，正如古籍所谓‘礼坏乐崩’，意味着一套文化秩序的崩解。”与此同时，新的秩序也在逐步地建立起来。

材料2：“唐宋变革论”是20世纪中外历史学家进行了大量研究探讨的一个问题。这种观点认为；唐宋时期，中国历史发生了划时代的变革。历史学家陈寅恪说：“唐代之史可分前后两期，前期，结束南北朝相承之旧局面，后期开启赵宋以降之新局面，关于政治社会经济者如此，关于文化学术者亦其不如此。”在唐宋之间的社会历史演变中，秦汉至隋唐的门阀贵族没落下去了，而科举官僚兴起：实物经济受到削弱，而货币经济得到长足的发展；由上流社会的士大夫文化一统天下的局面到平民文化的影响日益扩大。

问题。

（1）依据所学知识；完成以下表格。

政治方面经济方面文化方面西周时期“天子-诸侯-卿大夫-士”的统治层级；

世袭贵族依据家族血缘关系分享政治权利____文化教育由官府垄断；

天命神学的统治思想

春秋战国____土地私有制确立；

小农经济成为农耕社会基本经济模式____（2）根据上述材料和所学，你是否认同“唐宋时期，中国历史发生了划时代的变革”？请说出理由。16、1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，实现了党的工作重心由城市向农村的战略转移。____（判断对错）17、（16分）改革与创新为社会经济的发展注入了源源不绝的动力。阅读材料，回答下列问题。材料一材料二材料三请回答：（1）基于材料一中的认识，列宁领导的布尔什维克党实行了什么政策？结果如何？（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福所说的深重“灾难”是什么？指出他“采取的措施”对美国和世界产生的影响。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我国经济体制改革发生了怎样的重大突破，并结合现实和所学说明其作用。（6分）18、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料部分发达国家的社会福利及经济发展情况。2001年社会福利开支占GDP比重（%）*1995—2005年GDP年均增长速度（%）美国14.73.3英国21.82.8挪威23.92.8德国24.31.4芬兰24.83.5法国28.52.1瑞典29.52.723个发达国家的平均值22.02.6*注：1995—2005年上述各国每年的社会福利开支占GDP比重与2001年的数据相当。——据刘玉安《福利国家与社会和谐：北欧模式探源》（1）经济学家克鲁格曼有下列看法：①如果是穷人，“当一个法国人绝对好于当一个美国人”；②如果是富人，“做法国人就有其不利之处了”。请忽略其他因素，利用材料分析①的合理性；结合福利开支主要来自税收这一事实，分析②的合理性。

（2）有人认为，高福利会制约经济发展，低福利较有利于经济发展。请分析说明材料中的数据是否都支持这一观点？

（3）福利制度产生以来，反对与支持的立场始终并存。请分别为两种立场各找两个理由，并加以论证。（从经济发展、社会公平和个人自由等等角度论证皆可）19、唐朝负责草拟政令的机构是门下省。____（判断对错）20、罗马人较为注重实际，崇尚秩序，当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。____（判断对错）21、日内瓦会议和平解决了朝鲜和印度支那问题，提高了中国的国际地位。____（判断对错）评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)22、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）23、梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，确立了雅典的民主政治。______（判断对错）24、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）25、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共2题，共20分)26、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）27、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）评卷人得分六、问答题(共4题，共16分)28、根据材料；回答问题。

材料:诸位朋友；我们丰富而和谐的语言，如今能够借用新的土耳其字母得到表达了。我们必须让自己从多少世纪以来像铁箍似的束缚着我们思想的那些令人无法理解的符号中解放出来，我们民族将以她的文字和她的思想，表明自己在文明世界中的地位。

──土耳其共和国首任总统凯末尔。

结合所学，指出材料中“铁箍似的符号”和“文明世界”的含义；列举凯末尔为使土耳其进入文明世界采取的措施。29、阅读下列材料：

观察下图；16—20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也在发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。

结合材料与所学世界史的相关知识，阐述材料中关于16—20世纪地球“变”的认识。（说明：可以据材料中的一种或两种观点展开论述，也可以对材料的观点进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确，史论结合，史实准确）30、阅读材料；完成下列要求。

材料：虽然发展途径各不相同；但所有快速发展的国家都有一些共同点。经济增长和经济发展的基本机制都是一样的，当初它们成就了英国和日本，如今也适用于中国和印度这样的发展中国家。事实上，研究经济增长的经济学家已经发现，无论是穷国还是富国，经济增长的发动机必定安装在四个轮子上，这四个轮子或者说经济增长的要素就是：人力资源（劳动力）；自然资源、资本和技术变革。

——保罗·萨缪尔森《经济学》第十九版。

请结合世界近现代史知识，论证其中任意两个要素与经济增长的关系；也可以进行修改、补充、否定或提出新的观点，并加以论述。（要求观点明确、史论结合、史实准确）31、阅读材料；完成下列要求。

材料：某班历史兴趣小组围绕“中国的外交”为主题开展研究性学习；分四个小组分别查阅下列资料。

第一组：鸦片战争与《南京条约》的签订。

第二组：20世纪50年代初新中国的外交。

第三组：20世纪70年代中美关系正常化。

第四组：2015年9月22～25日；习近平访美的巨大成就及中美新型大国关系时代的到来。

综合四个小组查阅的资料，可以提取外交发展的多种认识。提取其中一种认识，并用所学知识加以说明。（说明：要求认识准确、史论结合、史实准确）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：大革命失败后，中国社会的主要矛盾由人民大众与帝国主义和封建军阀的矛盾转变为国共两党的阶级矛盾，1927年八七会议确定实行土地革命和武装反抗国民党统治的总方针；1949年解放战争即将取得胜利，七届二中全会作出党的工作重心由乡村转入城市的决定；1956年三大改造完成，国内主要矛盾变为先进的社会制度同落后的社会生产力的矛盾，中共八大决定党的主要任务是尽快把中国由落后的农业国变为先进的工业国。①③④符合题意；1935年遵义会议召开时期国内的主要矛盾并未发生变化，会议是为了纠正党内的左倾错误。故选B。考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•工农武装割据的理论；近代中国的民主革命•新民主主义革命•解放战争；中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践•三大改造【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】本题考查西周宗法制的影响，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．【解析】【解答】依据材料可知题干涉及的是宗法制；是用分析血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度．其特点是嫡长子继承制．故C正确，A错误．

分封制在政治制度方面主要表现在层层分封；等级森严．宗法制主要是保证各级王位继承稳定有序．故B错误．

宗法制在战国时期已经崩溃；故D正确．

故选C．3、C【分析】本题考查郡县制的意义，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。根据“时有叛国而无叛郡”可知，此时期有叛乱的诸侯国没有叛乱的郡县，说明柳宗元意在肯定郡县制对加强中央集权的积极作用，故C项符合题意；AD两项不符合题意，故排除；题干中的“叛国”与分封制有关，柳宗元意在否定分封制，故B错误。故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】本题考查不结盟运动的相关知识；考查学生阅读和获取信息；调动和运用知识的能力。由材料信息不结盟运动“不设总部，没有常设机构，无成文章程”可知，这是一个较为松散的国际组织，故B正确；A不符合材料信息，故错误；CD不符合史实，故错误。故选B。

【解析】【答案】B5、C【分析】本题考查影视艺术的发展，考查学生对基本历史知识的识记能力。根据所学知识，1895年卢米埃尔兄弟发明电影，故选C项；ABD不符合材料时间信息。故选C。【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本题主要考查罗斯福新政措施和特点．本题关键是对材料的理解．【解析】【解答】根据所学；A项出现于工业革命时期，B项与经济基础产业不符，经济基础产业主要指农业，而D项股份制企业在第二次工业革命后就出现了，故ABD排除．C项农业属于基础产业，符合史实．

故选C．7、B【分析】【分析】从清朝中叶起；昆曲如江河日下，故选B项。

【点评】本题主要考查任重道远的拯救和保护任务，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。8、B【分析】本题主要考查中国古典文学的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》，体裁是楚辞。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”出自李白的《梦游天姥吟留别》，体裁是唐诗。“天下英雄谁敌手，曹刘”出自辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，体裁是宋词。因此，排除ACD，答案为B。故选B。【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)9、A|C【分析】【分析】本题考查的是中美关系的改善．中美关系改善的原因、过程、影响是高考的考点，学习时要注意．【解析】【解答】A新中国成立后；采用“另起炉灶”的外交方针，不承认国民政府同各国建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另建新的平等的外交关系，从而维护了中国的独立与主权．

B与史实不符；

C根据所学知识可知中美关系缓和推动了中日关系的正常化；C正确．

D中美建交于1979年；而中国在联合国合法席位的恢复是在1971年，D错；

故选AC．10、A|C【分析】本题主要考查中国古代的经济政策，旨在考查对材料信息的准确解读能力。由“孟子对于农商一例平视”可知孟子主张农商平等，中国古代坚持重农抑商政策，所以B与题意不符；商鞅变法确立了重农抑商的思想，促进了农业的发展，故排除D；由“始自商鞅。自此视农为本富，商为末富。所谓崇本抑末之思想，渐成为中国流行的经济思想”可知重农抑商政策始于战国时期，故选AC。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】【分析】本题考查中国科学技术发展成就．考查中国做出“两弹一星”的战略决策的原因．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；新中国成立以来面临着严峻的国际形势，为了反对核威胁，打破核垄断，提高国防现代化水平，中国做出“两弹一星”的战略决策，故AC正确．

BD两项说法不符合“两弹一星”的史实；应排除．

故选AC．12、B|C【分析】【分析】本题考查学生对古代土地兼并的相关知识的识记情况．【解析】【解答】A．工商食官是奴隶社会的制度；当时没有土地兼并的问题．

B．均田制是北魏至唐朝前期的制度；确定了官民占有土地的最高限额，闲置土地买卖．

C．豪强地主兼并大量土地；威胁小农经济，影响国家税收，大多数封建王朝对其进行抑制，以维护王朝的统治．

D．封建土地私有制决定土地是可以买卖的．历代王朝都没有；也不可能禁止．

故选B，C．13、A|D【分析】本题主要考查进化论和马克思主义的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据信息“19世纪提出的假说”，可知，1848年《共产党宣言》的发表宣告马克思主义的诞生，1859年达尔文发表《物种起源》，宣告达尔文进化论诞生，故选AD；BC分别是11905年和18世纪，故排除BC。故选AD。【解析】【答案】AD三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【解析】洋务运动是中国近代化的开端，是向西方学习的器物方面，所以该题正确。【解析】【答案】正确15、土地国有；井田制；

集体耕作的生产经营方式中央集权制逐渐形成；

选贤任能的官僚制度逐渐形成私学兴起；学术下移；

百家争鸣的局面形成【分析】【分析】（1）本题考查西周时期与春秋战国时期的社会状况．考查西周时期与春秋战国时期在政治；经济、文化方面的特征．需要掌握西周时期与春秋战国时期的社会状况的表现．

（2）本题考查唐宋时期的社会状况．考查对唐宋时期中国历史发生了划时代的变革观点的认识．需要掌握唐宋时期政治、经济、文化的表现．【解析】【解答】（1）本小问的填表；结合所学完成即可，根据所学可知，依据西周时期的经济状况可以得出经济方面是土地国有，井田制；集体耕作的生产经营方式．依据春秋战国时期的时代特征可知，其政治方面是中央集权制逐渐形成；选贤任能的官僚制度逐渐形成．文化方面是私学兴起，学术下移；百家争鸣的局面形成．

（2）第一小问的态度；属于开放型题，可认同，也可不认同．第二小问的理由，如认同，理由可从唐宋之际，中国社会在政治；经济、文化等领域出现了不同于以往的重大变化的表现进行说明；如不认同，理由可从唐宋之际，中国社会尽管出现重大变化，但未有本质变化的表现进行说明．

故答案为：

（1）依据所学知识；完成以下表格。

政治方面经济方面文化方面西周时期土地国有；井田制；

集体耕作的生产经营方式。

春秋战国中央集权制逐渐形成；

选贤任能的官僚制度逐渐形成私学兴起；学术下移；

百家争鸣的局面形成。

（2）认同的理由：唐宋之际；中国社会在政治；经济、文化等领域出现了不同于以往的重大变化：政治：秦汉魏晋以来的豪强世家势力衰落，在科举制下出现了大批平民出身的官僚；经济：商业外贸发展，出现纸币等；文化：科技文化重大突破，如活字印刷、指南针、火药、《梦溪笔谈》等，并对外传播影响世界．

不认同的理由：唐宋之际，中国社会尽管出现重大变化，但未有本质变化：政治上：君主专制中央集权进一步加强；经济上：商品经济虽然发展，但在中国并未引起资本主义生产关系的形成；文化上：理学兴起，仍为专制统治服务等．16、B【分析】【分析】本题考查国共十年对峙．考查八七会议和党的工作重心由城市向农村的战略转移．考查学生对基础知识的识记和迁移的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握．【解析】【解答】结合所学可知；实现党的工作重心由城市向农村的战略转移是在秋收起义后，井冈山根据地的建立．

故本题错误．17、略

【分析】（1）本题主要考查苏联（俄）探索社会主义建设道路的历程，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“政策”由材料一中的“利用资本主义”、“1921年”、“列宁”等信息即可得出“新经济政策”的结论；第二小问“结果”结合相关所学可从经济恢复发展、苏维埃政权得到巩固等角度思考作答。（2）本题主要考查罗斯福新政，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“灾难”结合相关所学即可得出“1929——1933年资本主义世界经济大危机”的结论；第二小问“影响”，“对美国的影响”结合相关所学可从使美国社会生产力在一定程度上得到恢复，逐渐从经济危机的阴影中走出等角度思考作答，“对世界的影响”结合相关所学可从标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代等角度思考作答。（3）本题主要考查社会主义市场经济体制的建立，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“重大突破”结合相关所学即可得出“逐步建立社会主义市场经济体制”的结论；第二小问“作用”结合相关所学可从推进了改革开放、推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高、促使中国加入世界贸易组织等角度思考作答。【解析】（1）政策：新经济政策。经济恢复发展；苏维埃政权得到巩固。

（2）美国正在经历着经济大危机。影响：使美国社会生产力在一定程度上得到恢复；逐渐从经济危机的阴影中走出；标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代。

（3）突破：逐步建立社会主义市场经济体制。作用：推进了改革开放。推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高；加入世界贸易组织等。18、略

【分析】（1）本题主要考查“福利国家”的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由表格2001年社会福利开支占GDP比重（%），法国为28.5%，高于平均值，而美国为14.7%，低于平均值。但是，1995—2005年GDP年均增长速度（%）。美国为3.3%，法国为2.1%，可见法国比美国福利水平高；法国富人的税收负担较重。（2）本题考查“福利国家”的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由表格可知，瑞典等国国家高福利高增长，德国等国低福利低增长。可见，高福利会未必制约经济发展，低福利未必较有利于经济发展。（3）本题主要考查“福利国家”的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式，是分配领域社会化的反映。要辩证地看待福利制度。首先，要承认福利制度的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓和了社会矛盾，扩大了社会消费。但是，发达国家的福利政策扩大了国家财政支出，造成财政赤字，不利于国家的可持续发展；降低了人们工作的积极性。【解析】（1）法国比美国福利水平高；法国富人的税收负担较重。（2）否。数据显示，相对而言，有的国家高福利高增长，有的国家低福利低增长。（3）考生应为两种立场各找两个理由。反对的理由，例如：①福利制度会增加企业税收负担和成本；②劳动积极性下降，不利于经济发展。支持的理由，例如，①有利于社会和谐和稳定；②二战后福利制度的建立，资本主义国家经济出现快速增长的局面。19、错【分析】【分析】本题以判断题的形式，考查的是对三省六部制知识的识记能力．【解析】【解答】根据所学知识可知，唐代的三省六部制三省的分工为：尚书省--最高行政机构，负责执行国家的重要政令；门下省--审议机构，负责审核政令；中书省--决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令．因此此题错误．20、B【分析】【分析】本题考查罗马法的影响．明确罗马法主要对法律的影响深远便可以得出正确结论．【解析】【解答】结合所学知识可知；罗马法对世界的影响主要体现在法律方面．近代西方政治制度的确立有多种因素的影响．故题干说法错误．

故答案为B．21、√【分析】【分析】本题考查的是日内瓦会议的意义，这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议．学习时要注意其背景、目的、特点、内容、意义等．【解析】【解答】日内瓦会议是一次成功的会议．这次会议对新中国来说是有特殊的重要意义的．通过这次会议，印度支那的战火熄灭了，越南北部完全解放，这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署，巩固了中国南方边陲的安全．通过这次会议，世界看到了同美国所掌控的安理会形容的完全相反的新中国形象，看到了令人耳目一新的新中国外交风格，看到了中国的和平外交政策，看到了在处理国际问题当中新中国的分量．所以本题是正确的．四、判断题(共4题，共8分)22、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．23、B【分析】结合所学可知；梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，奠定了雅典民主政治的基础，而确立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革时期，故本题错误。

故答案为错误。

本题考查梭伦改革。需要掌握梭伦改革的影响。解题的关键是对梭伦改革和克里斯提尼改革的影响的识记。

本题考查梭伦改革。考查对梭伦改革的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。【解析】B24、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√25、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．五、辨析题(共2题，共20分)26、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。27、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。六、问答题(共4题，共16分)28、含义：传统的阿拉伯文字；西方(欧洲)文明。

措施：废除素丹制度，实行政教分离；以西方法律为蓝本制定民法、刑法和商法等世俗法律，代替伊斯兰教法；大力发展工业；进行文字改革，改用拉丁字母拼写土耳其语；建立各类学校，传播现代文明；废除陈规陋习，提高妇女地位等。【分析】【分析】第一小问含义，“铁箍似的符号”，根据所学，应指凯末尔文字改革所废除的的阿拉伯字母；“文明世界”，根据所学，应指凯末尔主张学习西方文明；第二小问措施，根据所学，可以从世俗化运动、司法改革、经济改革、解放妇女、文字改革，生活习俗改革等方面作答。29、示例：观点：16—20世纪地球“变”得越来越“小”。

理由：两次工业革命使生产力飞跃发展；交通技术不断革新，加速了各地之间的联系，缩短了地域之间的距离；新航路开辟；欧洲国家早期殖民扩张与掠夺、两次工业革命促使世界市场最终形成；资本主义国家相继爆发资产阶级革命，走上了政治民主化的道路；启蒙思想的传播使得民主自由平等成为近代社会基本准则，缩小了世界各地思想文化的差异。

论点：由此可见，16—20世纪，人类在科技、经济、政治、思想文化等因素的推动下，联系更加紧密、便捷、及时，地球“变”得越来越“小”。【分析】【分析】本题主要考查资本主义世界市场的形成。根据材料结合所学知识可知，16—20世纪地球“变”得越来越“小”指的是世界间的联系日益密切，成为一个不可分割的整体；世界似乎“变”得越来越“大”意为是世界间联系的方面更加广泛。认真审题是关键