2024年华东师大版必修3英语上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版必修3英语上册阶段测试试卷970考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、（题文）（2018·北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.A.usedB.touseC.usingD.use2、Fifty-threeyearsafteritwaswrittenin1958,thelovelettertoaUScollegestudentfromhisgirlfriendwho______hiswifeisfinallyonitswaytohim.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became3、______inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.A.ToabsorbB.TobeabsorbedC.AbsorbedD.Absorbing4、Wewillgatherforthecommunityserviceattheschoolgateat8tomorrowmorningunless________.A.otherwiseinformingB.otherwisebeinginformedC.otherwiseinformedD.havingotherwiseinformed5、Wepackedallthehooksinwoodenboxessothatthey____damaged.A.don’tgetB.won’tgetC.didn’tgetD.wouldn’tget6、Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathe____officesoon.A.leavesB.wouldleaveC.leftD.hadleft7、______withsomanychallenge,wefailedtocompletethemissionontime.A.TofaceB.FaceC.FacingD.Faced8、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen9、IlikehikingverymuchbecauseIcanenjoyvarious_____ontheway.A.landscapesB.routesC.destinationsD.episodes评卷人得分二、根据所给汉语提示填空(共2题，共4分)10、________________(被这段音乐打动了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根据汉语提示完成句子)11、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分三、用单词的适当形式完成(共5题，共10分)12、【题文】________(laugh)atbymanypeople,hecontinuedhisstudy.13、【题文】____________(affect)withhighfever,hecontinuedwithhiswork.(所给词的适当形式填空)14、【题文】_________(face)withtheseriousproblem,heisatalosswhattodo.(所给词的适当形式填空)15、【题文】Helooked________(tire)andsad,obviously________(disturb)bythenewsofhismother’sillness.(所给词的适当形式填空)16、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheFanjingshanWorldHeritagepropertyislocatedinSouth-WestChina,____(cover)atotalareaof40,275hectares(公顷),fullysurroundedbyabufferzoneof37,239hectares.Fanjingshanislocatedinamonsoonal(季风的)climaticcontextand____(be)animportantsourceofwaterforthesurroundinglandscapesandbeyond,withsome20riversand____(stream)feedingtheWujiangandYuanjiangRiversystems,bothof____runintotheYangtzeRiver.The____(high)peak,MtFenghuangshan,hasaheightof2,570mabovesealevel.Fanjingshanisanislandofrockinaseaofkarstandishome____manyancientplantandanimalspecieswhich____(originate)intheTertiaryPeriod,between65millionand2millionyearsago.____totalof3,724plantspecieshavebeenrecordedintheproperty,an____(impress)13%ofChina’stotalflora(植物群).FanjingshanistheonlyhabitatintheworldforFanjingshanFirandGuizhouSnub-nosedMonkey,aswellas64plantand38animalspeciesthatarelistedasglobally____(threaten).评卷人得分四、开放性作文(共2题，共14分)17、你校将以世界文化遗产为主题；举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括：

1.文化遗产的重要性；

2.保护文化遗产的倡议。

注意:1.词数80左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假定你是李华；你校上周六举办了以“走进泉州南音”为主题的活动，请你为校英文报写一篇报道，内容包括：

1.活动过程；

2.活动意义。

注意：

1.写作词数应为80左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。GettingtoKnowQuanzhouNanyin

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分五、根据句意填写单词(共1题，共10分)19、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根据句意填空)评卷人得分六、句型转换(共4题，共8分)20、Whenwesawthelakefromthetopofthemountain,itlookedamazing.（用适当的非谓语动词改写句子）

________,thelakelookedamazing.21、Tomisinterestedinscience,soheaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.（用适当的非谓语动词改写句子）

________,TomaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.22、Whenitisseenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.(同义句转换)

→__________ _____ _____,thecitylooksmorebeautiful.23、Althoughhehadbeenremindedtwotimes,hestillforgothishomework.(同义句转换)

→__________ _____,hestillforgothishomework.参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是条件状语，修饰ordinarysoap，ordinarysoap和use之间是被动关系；故要用过去分词，A选项正确。

点睛：过去分词所表示的一个含义就是“被动”。2、A【分析】考查动词时态。句意为：这封情书写于1958年，距今已有五十三年了，这封写给一位美国大学生的情书，来自于即将成为他妻子的女友，最终这封信要寄给他了。根据句意这封情书写于1958年，故时态应用过去时，所以排除B和C。又因当时他的女友还未成为他的妻子是即将成为妻子，所以用过去将来时，故选A。3、C【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语beabsorbedin全神贯注于，在句中作状语，省略be动词；故选C。

【点睛】

本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。4、C【分析】考查让步状语从句省略现象。这里otherwiseinformed补充完整应是otherwiseweareinformed；但是因前后主语一致，所以省略主语，系动词。而我们应该是被通知，不是主动的。句意：我们将于明天早上八点在学校门口进行社区服务，除非另有通知。故选C。

考点：考查动词的过去分词。5、D【分析】考查情态动词和时态。句意：我们把所有的钩子都装在木箱里，这样它们就不会被损坏。根据主句用过去时，这里表示“不会”，是将来可能的状态，故用过去将来时态，故答案为D。6、B【分析】【详解】

考查时态。句意：当他表示他很快就会离职时候我们都很惊讶。根据“made”和“soon”可知，此处表示过去将要发生的动作，应该用过去将来时，故B项正确。7、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：面对这么多的挑战，我们不能按时完成这项任务。Sb.befacedwithsth.是固定搭配，表示“某人面对某事”，所以空处应用face的过去分词形式faced，做状语，故选D。8、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：从山顶上看，景色真是迷人。句子已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语thescenery与see之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选D。9、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：我非常喜欢徒步旅行，因为我可以在途中欣赏各种风景。A.landscapes风景；B.routes路线；C.destinations目的地；D.episodes插曲。根据“hiking”“enjoy”和“ontheway”可推知，徒步旅行的过程中一路上有各种风景供人欣赏，因此“我”喜欢徒步旅行，landscapes符合句意。故选A。二、根据所给汉语提示填空(共2题，共4分)10、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词和名词。句意：被这段音乐打动了，他说：“就像第一次看到颜色一样”。根据汉语意思提示以及句子结构可知，此处为非谓语动词作状语，因动词move“打动”和逻辑主语he为被动关系，所以为过去分词形式，表示“这段音乐”为名词thismusic，所以“被这段音乐打动了”应为Movedbythismusic。故填Movedbythismusic。【解析】Movedbythismusic11、略

【分析】【详解】

考查固定短语和非谓语动词。句意：我必须根据文章的主题创建一个目录。“基于”是固定短语bebasedon，句中谓语是hadtocreate，空格处用非谓语动词，因此空格处用过去分词，作状语，故填①based；②on。【解析】basedon三、用单词的适当形式完成(共5题，共10分)12、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：尽管被很多人嘲笑，但他还是继续学习。此处是非谓语动词作让步状语，动词短语laughat(嘲笑)和主语he是被动关系，应用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写。故填Laughed。【解析】【答案】Laughed13、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：他发着高烧，继续他的工作。beaffectedwith意为“患有疾病”，分析可知，空处为非谓语动词作状语，所以此处省略be动词，用过去分词作状语，句首字母须大写。故填Affected。【解析】【答案】Affected14、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：面对这个严重的问题，他不知所措。句子结构分析可知，设空处为非谓语动词，句中主语“he”与动词face是逻辑上的被动关系，填过去分词faced，短语befacedwith意为“面临”，设空处置于句首，首字母大写。故填Faced。【解析】【答案】Faced15、略

【分析】【解析】

【详解】

考查形容词和过去分词。句意：他看起来既疲惫又悲伤，显然被母亲生病的消息弄得心烦意乱。第一空在句中作表语，表示“he”的状态，形容词tired“疲倦的；疲劳的；困倦的”符合句意；句子分析可知，第二空为非谓语动词，在句中作状语，动词disturb与逻辑主语He构成动宾关系，设空处应填disturb的过去分词disturbed表被动。故填①tired；②disturbed。【解析】【答案】tireddisturbed16、略

【分析】【解析】

【导语】

这是一篇说明文。主要介绍了梵净山世界遗产。

【小题1】

考查非谓语动词。句意：梵净山世界遗产位于中国西南部，总面积40275公顷，被37239公顷的缓冲区完全包围。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，因cover和逻辑主语TheFanjingshanWorldHeritageproperty为主动关系，所以为现在分词形式。故填covering。

【小题2】

考查动词。句意：梵净山位于季风气候环境中，是周边景观和外部景观的重要水源，大约有20条河流和溪流为吴江和沅江水系提供水源，这两个水系都流入长江。由and连接的谓语动词is可知，此处应为be动词的三单形式。故填is。

【小题3】

考查名词复数形式。句意：梵净山位于季风气候环境中，是周边景观和外部景观的重要水源，大约有20条河流和溪流为吴江和沅江水系提供水源，这两个水系都流入长江。由空前some以及and连接的rivers为名词复数形式可知，此处也应为名词复数形式。故填streams。

【小题4】

考查定语从句。句意：梵净山位于季风气候环境中，是周边景观和外部景观的重要水源，大约有20条河流和溪流为吴江和沅江水系提供水源，这两个水系都流入长江。分析句子可知，此处为bothof后接关系代词which引导的非限制性定语从句，先行词theWujiangandYuanjiangRiversystems在从句中作主语成分。故填which。

【小题5】

考查形容词最高级。句意：最高峰凤凰山海拔2570米。根据句意以及空前定冠词The可知；此处为形容词最高级形式。故填highest。

【小题6】

考查固定短语。句意：梵净山是喀斯特海洋中的一个岩石岛，是许多古代动植物物种的家园，这些物种起源于6500万至200万年前的第三纪。分析句子可知，此处为固定短语behometo“为的所在地”；满足句意要求。故填to。

【小题7】

考查动词。句意：梵净山是喀斯特海洋中的一个岩石岛，是许多古代动植物物种的家园，这些物种起源于6500万至200万年前的第三纪。分析句子可知，此处为which引导定语从句中谓语动词的填入，结合从句intheTertiaryPeriod时间状语可知，此处动词应为过去时。故填originated。

【小题8】

考查固定短语。句意：共有3724种植物被记录在案；占中国植物总数的13%。分析句子可知，此处为固定短语Atotalof“总数为，总共”，满足句意要求。故填A。

【小题9】

考查形容词。句意：共有3724种植物被记录在案，占中国植物总数的13%。由空后13%ofChina’stotalflora为名词短语可知，此处为形容词形式修饰该名词短语。故填impressive。

【小题10】

考查形容词。句意：梵净山是世界上唯一的梵净山冷杉和贵州金丝猴的栖息地，还有64种植物和38种动物被列为全球濒危物种。由空前globally为副词可知，此处为形容词形式，被该副词修饰。故填threatened。【解析】【答案】【小题1】covering

【小题2】is

【小题3】streams

【小题4】which

【小题5】highest

【小题6】to

【小题7】originated

【小题8】A

【小题9】impressive

【小题10】threatened

四、开放性作文(共2题，共14分)17、略

【分析】【导语】

本篇书面表达是开放作文。要求考生为学校举办的以世界文化遗产为主题的英语征文比赛写一篇短文投稿。

【详解】

1.词汇积累。

共同的：common→mutual

提供：provide→offer

代替：replace→taketheplaceof

保护：protection→conservation

合作：teamup→cooperate

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Culturalheritageisthecommontreasureofmankind.

拓展句：Culturalheritageisthecommontreasureofmankind,whichishighlyvalued.

【点睛】

【高分句型1】Itprovidesastrongsymbolofthepastfromwhichwecanreflectonthepresentandfuture.(运用了which引导的定语从句)

【高分句型2】Therefore,itisimportanttoprotectculturalheritagebecausepreservingitpromisesgreatbenefitsforthefuture.(运用了because引导的原因状语从句)【解析】Onepossibleversion:Culturalheritageisthecommontreasureofmankind.Itprovidesastrongsymbolofthepastfromwhichwecanreflectonthepresentandfuture.Culturalheritageisuniqueandcan’tbereplacedonceithasgone.Therefore,itisimportanttoprotectculturalheritagebecausepreservingitpromisesgreatbenefitsforthefuture.Thepublicshouldpromotetheawarenessofculturalheritageprotection.Countriesshouldteamupwithoneanothertoworkoutpracticalplansregardingculturalheritageprotection.Asseniorstudents,wecanhelpprotectculturalheritagebymakingvisitorsrespectitshistory.Everylittleeffortcounts.Itismyfirmbeliefthatonlywithjoinedeffortscanwehaveabettertomorrow.18、略

【分析】【导语】

本文是一篇报道。要求考生以李华的名义；对你校上周六举办的“走进泉州南音”主题活动为校英文报写一篇报道。

【详解】

1.词汇积累。

名为：call→name

著名的：famous→well-known

做演讲：gaveaspeech→presentaspeech

参加，出席：attend→present

2.句式拓展。

主动句变被动句。

原句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”successfullylastSaturday.

拓展句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,anactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”wassuccessfullyheldinourschoollastSaturday.

【点睛】

【高分句型1】Then,afamousNunyinperformingartistgaveusaspeech,introducingthehistoryofNanyinandhowtoappreciateit.（非谓语动词作状语）

【高分句型2】Theactivitynotonlyofferedusstudentsanopportunitytogetexposedtothislocalart,butalsostimulatedourpassionforpromotingChinesetraditionalculture.（notonlybutalso结构）【解析】GettingtoKnowQuanzhouNanyin

Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“