2025年人教版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、某体操运动员在训练中不慎摔倒，造成脊髓横断，尽管下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能．原因是（）A.大脑无法发出运动指令B.大脑中的运动中枢受到损伤C.大脑与下肢之间的联系被切断D.脊髓中的运动中枢受到损伤2、下列实验设计不能达到实验目的是（）

A.AB.BC.CD.D3、小文用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验；如图所示，在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法错误的是（）

A.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大D.图中B的磁性更强4、下列疾病与人体激素分泌无关的是（）A.夜盲症B.甲亢C.糖尿病D.巨人症5、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，这有利于（）A.气体交换B.温暖空气C.气体扩散D.气体顺畅通过6、呼吸作用的实质是（）A.吸入氧气，呼出二氧化碳B.氧化分解体内有机物，释放能量C.合成有机物，贮存能量D.带走体内多余的热量7、通过导管和筛管运输的物质分别是（）A.水分和无机盐B.水分、无机盐和有机物C.水分和有机物D.无机盐和有机物8、关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（）A.三孔插座中间孔内的接线柱应与家庭电路中的零线相连B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连C.保险丝烧断一定是发生了短路D.高压警示牌提醒我们安全电压为220V评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、在日常生活中，电视机、电冰箱、电灯等都是____联的，开关是控制____的，电源是提供____的，导线是把电源和用电器连接起来输送____的。10、在研究串联电路的电压特点时，张鹏同学使用了如图所示的电路，他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持电压表接B点的那端不动。你认为这种接法是____(填“正确”或“不正确”)的。理由是。

____。

11、照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变____．12、下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）计算：需要NaCl的质量为____g，需要水的体积为____mL．

（2）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、____、____．

（3）指出图中的一处错误操作____．

（4）配制时应选择____mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序____．13、溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）。温度（℃）020406080100硝酸钾13.331.663.9110169246氯化钠35.736.036.637.338.439.8①上表中的两种物质在40℃时，____的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数____（不要求计算）；

②请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法____；

③20℃时，将20g氯化钠放入50g水中，所得溶液的质量是____g；

④从NaCl溶液中得到氯化钠晶体的方法是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共24分)21、请用笔画线代替导线；将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．

22、如图所示；小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N；S极．

23、电冰箱是现代家庭中常用的家用电器，它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯．压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响；温控开关S1控制压缩机，与冰箱门联动的开关S2控制照明灯．请完成电冰箱内部的电路图．24、请用笔画线代替导线；将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】：脊髓包括灰质和白质两部分；灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用；脊髓横断的病人，大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了．

故选：C

【分析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道．2、B【分析】A；因红磷燃烧生成固体；红磷燃烧会消耗掉空气中的氧气，通过空气减少的体积测得氧气体积。故A正确；B、通过蜡烛燃烧生成水只能证明蜡烛中含有氢元素，可能含有氧元素，故B错误；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故C正确；D、灯泡发亮，说明石墨能导电，故D正确；

【分析】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获3、C【分析】【解答】电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；滑动变阻器的滑片P向左移动；电阻减小，电流增大，磁性增强；磁性的强弱是通过吸引大大头针多少来体现出来．AB线圈是串联的，电流是相等的，所以选C．

【分析】①影响电磁铁磁性大小的因素是：电流的大小.线圈的匝数.有无铁芯．

②怎样用吸引大头针数目的多少体现电磁铁磁性的大小．

③根据欧姆定律判断电路中电流的变化；串联电路电流处处相等．

④该实验应用了转换法，通过电磁铁吸引大头针的数量来说明磁性的强弱．4、A【分析】【解答】暂时性夜盲症由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收；致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。与人体激素没有关系，可以多吃一些含有维生素A的食物来预防，故答案选A

【分析】甲亢是甲状腺激素分泌过多，糖尿病与胰岛素有关系，胰岛素分泌过少会导致糖尿病，巨人症是由于生长激素分泌过多.5、B【分析】【解答】鼻是呼吸系统的通道之一；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。北欧气候寒冷，北欧人的鼻子要比非洲大一些，这有利于对吸入寒冷空气温暖作用，是与其生活环境相适应的。

【分析】理解呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用，懂得用鼻呼吸比用最呼吸好的道理。6、B【分析】【解答】呼吸作用是生物的基本特征；进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．故答案选：B

【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。7、B【分析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物。分清植物体中两种运输物质的管道——导管与筛管，在植物体内的分布；功能及区别。

【解答】1解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

故答案为：B8、B【分析】【分析】（1）三孔插座的接法是左零右火上接地；（2）为了安全；三脚插头最上面的两个脚与用电器的外壳相连；（3）保险丝熔断的原因有两个，短路或总功率过大；（4）对于人体的安全电压是不高于36V．【解答】解：

A；三孔插座的接法是左零右火上接地；故A错误；

B；为了安全；三脚插头最上面的那个脚与用电器的外壳相连，故B正确；

C；保险丝熔断的原因有两个；短路或总功率过大，故C错误；

D；对于人体的安全电压是不高于36V；而此警示牌提醒我们高压危险，故D错误；

故选B．二、填空题(共5题，共10分)9、并电路通断电能电能【分析】【分析】主要考查学生对家庭电路的连接及电路组成等考点的理解。

【解答】因为家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的，因此家庭电路里的电视机；电冰箱、电灯等用电器的连接方式是并联连接；开关和被控制的用电器为串联连接。导线的作用是连接及输送电能。

故答案为：并电路通断电能电能家庭电路的连接及电路组成10、不正确电压表正、负接线柱接反【分析】【分析】电压表需要并联使用；电流从正接线柱流入，负接线柱流出。

【解答】原来电压表的接法是正确的；当直接把电压表的A点线接到C点时，电压表正；负接线柱接反了，这是不正确的，会损坏电压表的。

故答案为：不正确；电压表正、负接线柱接反。11、小亮【分析】【解答】由题意可知灯丝断了一截，然后又搭接上可知：L变小，s不变，由公式R=ρ可得电阻变小；

由题意可知灯泡两端电压不变，灯泡电阻变小，由公式P=可得灯泡电功率变大．

故答案为：小；亮。

【分析】第一个空可通过公式R=ρ得到答案；灯泡的功率决定亮度，功率可通过P=得出．12、1288烧杯玻璃棒②100④②①⑤③【分析】【解答】（1）氯化钠质量：100g×12%=12g；需水：100g﹣12g=88g合88mL水；故答案：12；88；

（2）配制溶液需要广口瓶；烧杯、量筒和玻璃棒这四种玻璃仪器；故答案：烧杯、玻璃棒；

（3）用天平称量物质时要左物右码；而图示中却是左码右物；故答案：装置②中氯化钠与砝码的位置颠倒了；

（4）需要88mL的水；所以选用100mL的量筒；配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算；称量、量取、溶解、装瓶存放，要注意在称量前先取出药品才能称量；故答案：100；④②①⑤③．

【分析】（1）根据溶质质量分数的计算公式计算；

（2）根据配制溶液所需的仪器考虑本题；

（3）根据配制溶液的操作过程中的注意事项考虑；

（4）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，然后根据量筒的规格选择量筒，最后根据配制溶液的基本步骤解答．13、KNO3||加入硝酸钾等|68|蒸发结晶【分析】【分析】①根据40℃时KNO3、NaCl的溶解度，结合溶质进行分析解答．②大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析解答．③20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；据此判断20℃时将20gNaCl放入50g水中溶解的质量．④根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．本题难度不大，掌握不饱和溶液转化为饱和溶液的方法、溶解度的含义、结晶的方法是正确解答本题的关键【解答】解：①40℃时KNO3、NaCl的溶解度分别是63.9g、36.6g，则在40℃时，KNO3的溶解度较大；该温度时KNO3饱和溶液的质量分数为63.9g63.9g+100g×100%．②硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液；可以采用加入硝酸钾；蒸发溶剂、降低温度等方法．③20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；20℃时，将20gNaCl放入50g水中，最多只能溶解18g，所得溶液的质量是18g+50g=68g．④氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．

故答案为：①KNO3；②加入硝酸钾等（合理即可）；③68；④蒸发结晶三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他