2024年沪教版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版三年级语文上册月考试卷132考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列带点字的读音全部正确的一组是（）A.演奏（zòu）______渣渣（chá）______瞬间（shùn）______猜测（cè）B.打击（jī）______黎明（lí）______红枣（zǎo）______监视（jiān）C.汇聚（huì）______喃喃（nan）______斑驳（bān）______扎针（zhá）E.正确。C．有误，“喃喃”的“喃”应读“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，缠束。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。故“扎针”的“扎”应读“zhā”。E.正确。C．有误，“喃喃”的“喃”应读“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，缠束。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。故“扎针”的“扎”应读“zhā”。2、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿带热烈B.原野持久C.绒毛钩鱼D.棕红保贵3、理解诗句。

对“两岸青山相对出”这句诗理解正确的是（）A.船行进在江上，诗人觉得船没动而山在前行，把山写活了。B.写了诗人站在山上看到的景色。4、星点与瓢虫种类的关系是（）A.星点不同，表示瓢虫的种类不同。B.星点漂亮，但与种类无关。5、下列说法错误的一项是（）A.《守株待兔》选自《韩非子•五蠹》。B.“兔走触株”中的“走”是跑的意思。C.文中的“耒”是古代用来播种的一种农具。6、下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（）A.希望B.姓氏C.指鸟的翅膀D.河北省的简称评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、我会填。

①扉：共____画第五笔是____。

②墙：共____笔，第三画是____。8、读课文《倾斜的伞》填空。

在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是____，这也是文章要表达的中心思想。9、写出反义词。

炎热—____温柔—____欢乐—____10、读音节，写词语。cōnɡcōnɡbànɡwǎnzhìhuì____________yèwùqǐchénɡxīnqín____________11、选词填空。

掩映掩盖。

①湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，____在绿树丛中。

②乌云将太阳____了。12、写出近义词或反义词。

近义词专心──____随手──____

反义词专心──____严肃──____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、判断下列词语是否正确。

甜蜜14、判断对错。

地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。15、判断对错。

水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。16、判断下列词语是否正确。

流学17、判断下面的说法是否正确。

“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。18、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。19、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。评卷人得分四、默写(共2题，共6分)20、默写古诗。

《村居》

____莺飞____天；

拂堤杨柳醉____烟。

____童散学归____；

____趁____放纸鸢。21、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《村居》

拂堤杨柳醉春烟；

忙趁东风放纸鸢。

草长莺飞二月天；

儿童散学归来早。

《村居》

____，____。____，____。评卷人得分五、翻译(共4题，共36分)22、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。23、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山24、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。25、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误；“渣渣”的“渣”应读“zhā”。

故选：B。2、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，穿戴：穿和戴，泛指打扮。“带”改成“戴”。B．正确。C．有误，钓鱼：用钓具捕鱼。“钩”改成“钓”。D．有误，宝贵：极有价值；非常难得。“保”改成“宝”。故选：B。3、A【分析】考查了诗歌的翻译，做此题要注意体会诗歌所表达的思想感情，要细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“两岸青山相对出”出自唐朝诗人李白的古诗作品《望天门山》，诗句的意思是：两岸青山对峙美景难分高下。船行进在江上，诗人觉得船没动而山在前行，把山写活了。故选：A。4、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《昆虫备忘录》这篇文章详细、深刻地描绘几种昆虫的特点：蜻蜓、花大姐等等。结合课文内容可知，表示瓢虫的种类不同。故选：A。5、C【分析】考查课文化及文学常识、字词翻译，文言字词的翻译，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。【解析】A、B正确；C.错误，文中的“耒”是古代用来犁地的一种农具。故选：C。6、A【分析】考查了文言文字词的翻译。文言文中的字词翻译，首先要对文言文进行反复读，并注意区分古文中的字词和现代文意思的相同和不同之处，注重结合。如此就能准确合理地翻译出古文中字词的意思。【解析】“冀复得兔”出自文言文《守株待兔》。“冀复得兔”希望能再得到只兔子想要。故选：A。二、填空题(共6题，共12分)7、12竖14提【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。扉共12画，分别是点；横折、横、撇、竖、横、横、横、竖、横、横、横；墙共14画，分别是：横、竖、提、横、竖、点、撇、横、竖、横折、竖、横折、横、横。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。8、纯真的至爱亲情【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。“那是把倾斜的伞；是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”作者要珍惜的是纯真的至爱亲情，这也是文章要表达的中心思想。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要学会掌握文章的中心思想。9、寒冷粗暴悲伤【分析】【分析】温柔,是指一个人的内在修养。粗暴：指鲁莽、暴躁。寒冷：气候温度低;感觉温度低。炎热：通常用来指天气。气温过高、湿度减少都可造成天气炎热。悲伤：是种情绪反应；多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。10、匆匆傍晚智慧夜雾启程辛勤【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；其中“傍；慧、雾、勤”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。11、掩映掩盖【分析】【分析】掩映：彼此遮掩；互相衬托；掩盖：隐瞒。遮盖。掩埋。

【点评】本题主要考查学生对词义的区分，在语境中的运用情况。解题关键是理解词义和语境。12、认真随意分心随和【分析】【分析】专心：用心专一；一心不二。亦指专一之心。随手：.顺手；顺便。严肃：神态；气氛庄重，使人敬畏。

【点评】主要测试学生对近义词与反义词的理解，理解了词义，写出近义词与反义词就容易了。平时注意多多积累。三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【分析】应为“甜蜜”；故答案为正确。

【点评】考查字词正确书写。14、A【分析】【分析】月球是绕着地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的东西,到月就只有1公斤了。

【点评】主要考查学生对科学常识的掌握，激发学生学习科学的兴趣。15、B【分析】【分析】依据课文第四段“水藻一旦放进月球尘土；水藻就长得特别鲜嫩青绿。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。16、B【分析】【分析】应为“留学”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。17、A【分析】【分析】“万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。

译文：如同碧玉妆扮成的高高的柳树；长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

“万条垂下绿丝绦”；这里“万条”指许多条柳枝。正确。

【点评】主要考查学生对课文《咏柳》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。18、A【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日；两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。19、B【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。四、默写(共2题，共6分)20、草长二月春儿来早忙东风【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。21、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》背诵情况。同时要求学生理解诗句的意思。五、翻译(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。23、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山24、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船25、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。六、写作题(共1题，共6分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。