2024年沪科新版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版四年级语文下册阶段测试试卷445考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。A.金榜题名（写上，签署）B.著书立说（写文章，写书）C.顽固不化（愚蠢，愚笨）D.呆若木鸡（死板，发愣）2、下列加点字的读音正确的一项是()。A.投降(xiáng)堤岸(tí)破绽（zhàn）露(lòu)头B.窗框(kuàng)土炕(kàng)模（mó）样笨拙（zhuō）C.将领(jiàng)惩罚(chéng)旦角（jué）霸占(zàn)D.挨揍(ái)殷（yān）红踱步(duó)撇嘴（piě）3、下列加点字读音完全正确的一组是（）A.萧瑟（sè）叶柄（bīng）投降（xiáng）B.枯萎（wěi）住宅（zhái）降落（jiàng）C.隐蔽（yǐn）搜索（sǒu）弯曲（qǔ）D.挖掘（jué）骤雨（zòu）戏曲（qǔ）4、给画加点的字（词）选择正确的解释。

最多九寸深，一指宽（）A.从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。B.久,时间长。C.颜色浓。E.④①⑤③②E.④①⑤③②5、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）A.女娲（wā）B.轰隆隆（lóng）C.挣扎（zhá）D.冶炼（yě）6、《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。下列叙述有误的一项是（）A.这种爱，拯救了小麻雀。B.这种爱，吓住了猎狗。C.这种爱，感动了“我”。D.这种爱，吓到了猎人。7、在爬天都峰前“我”和老爷爷有一段对话：

“小朋友；你也来爬天都峰？”

“老爷爷；您也来爬天都峰？”

“对；咱们一起爬吧！”

下面是关于这段对话的几种说法，你认为错误的是（）A.前两句的“也”要重读，要读出惊讶、怀疑的语气。B.前两句表明了这一老一小自己内心的思想起伏，暗含着对对方不怕困难、勇于攀登的赞叹之情。C.第三句表明两人以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。D.两人互不信任对方，互相质疑，有打赌的性质。8、把下列带点字中与“天下兴亡，匹夫有责”中“兴”字意思相同的一项选出来。（）A.兴办B.复兴C.兴奋D.兴建评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、多音字组词。

削xuē____xiāo____

埋mái____mán____

鲜xiān____xiǎn____xiǎn________10、写出反义词。

弱者—____迅速—____放弃—____11、辨字组词。孤____狐____亭____享____12、读课文《长城》；把句子补充完整。

长城，____。13、写出反义词。

压力—____结束—____漂亮—____评卷人得分三、书写(共7题，共14分)14、抄写词语。

破烂不堪开辟拥抱。15、抄写词语。

土壤蓄水凶猛。16、抄写词语。

教诲威严惩罚。17、抄写词语。

源源不断绿草如茵不毛之地。18、抄写词语。

摇动脱落梦想。19、把下列句子重新抄写一遍；标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。20、抄写词语。

撇嘴嫩芽腰肢。评卷人得分四、书面表达(共2题，共16分)21、说说课题《小草之歌》是什么意思22、翻译《泊船瓜洲》这首诗评卷人得分五、连线题(共1题，共3分)23、根据字义连线。

训：教导；训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)24、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题主要考查对字词的解释。【解析】A．正确。金榜题名：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。题：写上，签署。B．正确。著书立说：撰写著作，创立学说，泛指从事学术研究和著述工作。著：写文章，写书。C．不正确。顽固不化：坚持保守或反动的立场观点，拒不改变。顽：坚持、坚守。D．正确。呆若木鸡：死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。呆：死板，发愣。2、D【分析】本题主要考查对字音的识记。【解析】A．有误，“堤岸”的“堤”读音为dī。B．有误，“模样”的额“模”读音为mú，指模子。读mó指模范。C．有误，“霸占”的“占”读音为zhàn，指占据。读zhān指占卜。D．正确。3、B【解析】A.叶柄（bǐng）C.搜索（sōu）弯曲（qū）D.骤雨（zhòu）4、B【解析】《盘古开天辟地》原文：天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。5、B【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。【解析】B项读音有误。轰隆隆：hōnglōnglōng，象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。6、D【分析】本题考查课文理解。《麻雀》是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段，记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。赞扬了母爱的无私伟大。【解析】结合课文内容可知。A、B、C表述正确。D表述有误，文中的“猎人”就是作者，这种爱感动了作者，不是吓到了作者。7、D【分析】考查句子理解。【解析】课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。所以四个选项中D项，表述错误。8、B【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。【解析】天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。兴：兴盛。A．兴办：兴起创办。兴：兴起。意思不同。B．复兴：重新兴盛；使重新兴盛。兴：兴盛。意思相同。C．兴奋：高兴到极点。兴：高兴。意思不同。D．兴建：建造；创立。兴：举办，发动。意思不同。二、填空题(共5题，共10分)9、削弱削面埋伏埋怨新鲜鲜为人知【分析】【分析】削：[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层。～苹果皮。～铅笔。打乒乓球时用球拍平而略斜地击球：～球。[xuē]义同削（xiāo），用于一些复合词：～铁如泥。～足适履。减少；减弱：～减。搜刮；掠取：剥～。埋：把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上。mán：指因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。奔bēn：急走。bèn:直往，趋向。鲜：[xiān]新的，不陈的，不干枯的：～果。～花。滋味美好：～美。～甜。有光彩的：～明。～亮。～艳。味美的食物：尝～。时～。[xiǎn]少：～为人知。屡见不～。

【点评】考查学生对多音字的辨析。10、强者迟缓坚守【分析】【分析】弱者：是一个相对于强者而言的群体；是通过比较得来的。迅速：速度快。放弃：舍弃，抛弃。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。11、孤单狐狸亭子享受【分析】【分析】①孤:gū；单独。部首：子，组词：孤单。②狐:hú，哺乳动物的一属，形状略像狼。毛赤黄色，性狡猾多疑，遇见攻击时肛门放出臭气，乘机逃跑。皮可做衣服。部首：犭，组词：狐狸。③亭:tíng，有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路旁或花园里。部首：亠，组词：亭子。④享:xiǎng，受用。部首：亠，组词：享受。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。12、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹【分析】【分析】这道题是按课文原文填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“魄”字，不要写成“魂”。

【点评】主要考查学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。13、动力开始丑陋【分析】【分析】压力；是垂直作用于流体或固体界面单位面积上的力。结束，有四种不同的意思。一是完毕，不再继续。一是装束;打扮。一是收拾;处置。一是拘束。漂亮，通常指时髦的，流行的；漂亮的。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。三、书写(共7题，共14分)14、破烂不堪开辟拥抱【分析】【分析】破烂不堪：破破烂烂的不成样子。开辟：以现有的条件到未知的领域去开发并得到正面的回报。拥抱：搂抱；表示亲爱。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。15、土壤蓄水凶猛【分析】【分析】土壤：地球表面的一层疏松的物质；能生长植物。蓄水：是为了灌溉储存水的一种说法。凶猛：也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。

【点评】抄写词语要注意字的结构，笔顺，千万不要写错。要注意“壤、蓄、猛”这几个字的写法，不要写错。16、教诲威严惩罚【分析】【分析】教诲：教导训戒。威严：威武而严肃。惩罚：惩戒;责罚;处罚。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、源源不断绿草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不断：形容接连不断。绿草如茵：绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉；贫瘠。

【点评】誊写词语要注意字的结构、笔顺，不要把字写错。18、摇动脱落梦想【分析】【分析】摇动：摇东西使它动。脱落：脱掉；落下。梦想：是对未来的一种期望。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。【分析】【分析】标点符号是辅助文字记录语言的符号；是书面语的组成部分，用来表示停顿；语气以及词语的性质和作用。

【点评】标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。注意逗、句的用法。20、撇嘴嫩芽腰肢【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“撇”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、书面表达(共2题，共16分)21、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。【分析】【分析】课题“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。22、京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的译文是京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、连线题(共1题，共3分)23、cab【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法则的话：家训。典式，法则：不足为训。校训xiàoxùn综合体现学校办学宗旨；学风的词语,对学生有指导意义。军训拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练。教训jiàoxun教育训戒；从错误或失败中取得的认识。

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