2025年教科新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版九年级化学上册月考试卷344考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列对一些事实的解释正确的是（）

。序号事实解释A氧气用于金属切割氧气具有可燃性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A.AB.BC.CD.D2、将等质量的石灰水溶液与盐酸混合后，溶液的pH一定（）A.大于7B.等于7C.小于7D.无法判断3、下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是（）A.

振荡液体的操作B.

振荡液体的操作C.

加热固体装置D.

加热固体装置4、已知：氯化银（白色）、碳酸银（白色）、碳酸钙（白色）、氢氧化铜（蓝色）都难溶于水．下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是（）A.NaOHB.硫酸C.AgNO3D.Ca（OH）25、下列名称与化学符号相符合的是rm{(}rm{)}A.氯化铁：rm{FeCl_{2}}B.氮气：rm{N}C.氢氧化钙rm{Ca(OH)_{2}}D.硫酸钠：rm{Na_{2}S}6、下列化学方程式书写正确的是（）A.P+O2P2O5B.2KClO32KCl+3O2↑C.S+O2═SO2D.2NaOH+CuSO4═NaSO4+Cu（OH）2↓评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（1）下表中所列实验操作不当；或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

。失误的实验失误的原因答案①用高锰酸钾制氧气时；发现水槽中的水呈紫红色。

②加热氯酸钾时；试管破裂。

③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A试管口向上倾斜。

B没有加催化剂。

C试管口没有放棉花①____

②____

③____（2）在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取____，固体一般是____．8、（1）在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等各种____（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承以及刀具等所用到的各种____（填“金属”或“非金属”）材料．

（2）在农业生产中，化肥通常可分为氮肥、和磷肥．肥田粉的主要成分是硫酸铵，它属于____肥．9、表1：空气质量日报主要内容包括：首要污染物；空气污染指数和空气质量级别．

。空气污染指数0～5051～100101～150151～200201～250251～300＞300空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ表2：2004年12月13日我国部分城市空气质量日报。

。城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染Ⅰ淄博可吸入颗粒物103昆明二氧化硫61Ⅱ良海口--24Ⅰ优（1）请依据表1和表2中的内容；确定当日淄博的空气质量级别，并填在表2的空格里．

（2）汽车尾气（含有CO、SO2；NO等物质）是城市的污染物；治理的方法之一是在汽的排气管上装一个催化转换器，使CO与NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，写出这一转换的化学反应方程式。

（3）容易出现酸雨的城市是；为了减少城市酸雨的产生，可采取的措施是．10、下列生活用品中使用的主要材料属于有合料的是______rm{(}填母rm{)}

塑料脸rm{/}空rm{/!/}格rm{/B.}棉毛巾rm{/}空rm{/}rm{.}璃茶杯空格rm{/!/}格rm{/D}______．11、（2016•宝山区校级二模）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：

（1）从食用注意可知，KIO3的化学性质是____．

（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为____．

（3）每袋该食盐中碘元素的质量____mg．12、下表是元素周期表的一部分：

（1）12号元素的元素符号为____；Be元素的相对原子质量为____．

（2）相对原子质量为22.99的元素属于____元素（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质____；F元素最外层电子数为____．

（3）表中不同种元素最本质的区别是____（填字母）．

A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同。

（4）如图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第____周期第ⅢA族．

13、（2011秋•安阳月考）碳是形成化合物种类最多的元素；含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是____（填标号）．

A．碳元素属于非金属元素

B．碳原子核内质子数为6

C．碳元素的原子结构示示意图为

D．碳的相对原子质量为12.01g

（2）实验室中；利用下列装置可以制取气体，请回答下列问题．

①用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）____，最好选用的收集装置是____．

②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2；其化学方程式分别是：

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是____，他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是____．

③A装置中试管口略向下倾斜的原因是____．

（3）已知二氧化碳能与水反应生成酸．某同学设计了以下实验；验证了这一结论．

实验1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花．往第一朵纸花上喷上稀醋酸；小花变红色．

实验2：往第二朵纸花上喷上水；纸花不变色．

实验3：

实验4：往第四朵纸花上喷水后，再放入盛有CO2的集气瓶中；纸花变红色．

回答下列问题：

①实验2的目的是____；

②请补充实验3：____；

③二氧化碳与水反应的化学方程式为____．

（4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸（盐酸没有消耗完）．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量）．试计算石灰石中杂质的质量分数．14、（2009•嘉定区一模）日常生活中的化学知识有很多：

（1）天然气是常用的气体燃料；天然气中的“气”主要是指（填化学式）；

（2）管道煤气中含有使人中毒的成分；该有毒气体是指（填化学式）；

（3）雪碧汽水中溶解了大量的气体；这种气体是（填化学式）；

（4）碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“酒”是指（填物质名称）．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判断对错）．16、熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小____．（判断对错）17、原子核都是由质子和中子构成的____．（判断对错）18、使用量筒时，视线要与凹液面最低处保持水平．____．（判断对错）19、原子核都是由质子和中子构成的____．（判断对错）20、用药匙取粉末状固体．____．评卷人得分四、科普阅读题(共1题，共3分)21、《三国演义》中的“赤壁之战”；曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：

（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一；“火箭”能使木船着火的原因是。

____．

（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是____．

（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了____，使火势烧得更旺．评卷人得分五、推断题(共4题，共28分)22、（2011秋•昆都仑区校级期末）A；B、C、D、E、F、G是我们学过的物质；A是生活中常用的液体，B、C是我们学过的两种气体，F是红色固体，E是淡黄色固体．相互转换关系如图：（反应条件略去）．

试问：

（1）写化学式C____；G____．

（2）写化学方程式：A→B+C____，B+D→F____．若A和B均为无色液体，C和D都是无色气体，F可使紫色石蕊试液变红．则写出化学方程式：A→B+C____，B+D→F____．23、比较金刚石、石墨、C60这三种物质的组成、构成、性质与用途．填写下表：。金刚石石墨C60组成构成性质用途24、写出下列反应的化学方程式：

rm{(1)}氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：______

rm{(2)}一氧化碳还原氧化铜：______

rm{(3)}铜与硝酸汞溶液反应：______．25、有A；B，C三种物质，分别是酸；碱、盐中的一种．在溶液中，三者之间可发生如下反应：

（1）A+B→钠盐+水+二氧化碳

（2）A+C→盐↓+碱

（3）B+C→盐↓+水

反应（2）生成的盐溶于稀硝酸，反应（3）生成的盐不溶于稀硝酸，则A，B，C三种物质的名称分别是____、____、____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】A；根据氧气的性质进行分析；

B；根据石墨可以制取金刚石分析；

C；根据碳的化学性质进行分析；

D、根据水电解的原理进行分析；【解析】【解答】解：A；氧气用于切割金属；利用的是氧气的助燃性而不是可燃性，故选项A解释错误；

B；金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同；用石墨制取金刚石时，石墨中的碳原子进行了重新排列，故选项B解释正确；

C；用墨汁写的字或作的画可永久保存；是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其他物质发生化学反应，故选项C解释错误；

D；在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分，水电解生成氢气和氧气，说明分子可以再分，故选项D解释错误．

故答案为：B．2、D【分析】【分析】根据计算结果判定“酸碱发生中和反应后酸和碱哪种物质过量”是本题的关键，但题目中未说明两种溶液中溶质的质量分数，故无法判断谁过量．【解析】【解答】解：氢氧化钙和盐酸反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

7473

氯化氢和氢氧化钙完全反应的质量比是73：74；但题目中未说明两种溶液中溶质的质量分数，故不知氯化氢和氢氧化钙的质量，无法判断谁过量．

故选D．3、B【分析】【分析】A；根据振荡液体的操作方法进行分析判断．

B；根据振荡液体的操作方法进行分析判断．

C；根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．

D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．【解析】【解答】解：A；振荡液体时；要左右晃动，不可上下晃动，防止液体溅出，图中所示操作错误．

B；振荡液体时；可左右晃动，图中所示操作正确．

C；给试管中的固体加热试管时；应夹在试管的中上部，图中夹持部位不正确，图中所示操作错误．

D；给试管中的固体加热试管时；试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，图中所示操作错误．

故选B．4、D【分析】【分析】根据酸碱盐之间的反应进行，若符合复分解反应发生的条件，则反应能发生，否则就不能发生反应．【解析】【解答】解：A；氢氧化钠与氯化铜反应生成蓝色沉淀、与稀盐酸反应生成水、与碳酸钠不反应；故A不可选；

B；硫酸与碳酸钠反应生成无色气体；与氯化铜、稀盐酸均不反应，故B不可选；

C；硝酸银虽与氯化铜、盐酸、碳酸钠溶液匀能反应；但反应现象相同，均是有白色沉淀生成，故C不可选；

D、Ca（OH）2+CuCl2=Cu（OH）2↓+CaCl2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2H2O；即均可反应；且有三种不同的现象：蓝色沉淀生成，无现象，白色沉淀生成，故可选D．

故选D．5、C【分析】解：rm{A.}氯化铁中，铁元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价，化学式为rm{FeCl_{3}}故错误．

B.氮气的化学式为rm{N_{2}}故错误；

C.氢氧根的写法是rm{OH}故氢氧化钙的化学式为rm{Ca(OH)_{2}}故正确；

D.硫酸钠中，硫酸根的化合价是rm{-2}钠的化合价是rm{+1}其化学式是rm{Na_{2}SO_{4}.}不正确；

故选C．

根据组成物质的元素的化合价来分析物质的化学式书写是否正确，在化合物中正负化合价的代数和为rm{0}．

解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．

B；该化学方程式书写完全正确．

C、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：S+O2SO2．

D、该化学方程式中硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）①根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析解答．

②试管在加热的过程当中发生破裂；主要的原因是试管的受热不均匀造成的．

③用双氧水制取氧气时；短时间内无气泡，说明反应速率较慢．

（2）药品取用原则要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）①用高锰酸钾制氧气时；试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入从导管进入水槽中使水呈紫色．

②加热氯酸钾时；试管破裂，试管口向上倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管．

③用双氧水制取氧气时；短时间内无气泡，说明反应速率较慢，可能是忘记了加入二氧化锰．

（2）为节约药品；根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部．

故答案为：（1）。失误的实验失误的原因答案①用高锰酸钾制氧气时；发现水槽中的水呈紫红色。

②加热氯酸钾时；试管破裂。

③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A试管口向上倾斜。

B没有加催化剂。

C试管口没有放棉花①C

②A

③B（2）1～2mL；盖满试管底部．8、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，涤纶、腈纶属于合成材料，车的轴承以及刀具属于金属材料，硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥．【解析】【解答】解：（1）涤纶；腈纶属于合成材料；车的轴承以及刀具属于金属材料，所以本题答案为：合成，金属；

（2）硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥，所以本题答案为：氮．9、略

【分析】

（1）根据题干所给数据可知：淄博的空气质量为III；空气质量级别为轻度污染I

故答案为：III轻度污染I

（2）根据题意可知该反应的反应物为CO、NO，生成物为N2、CO2

所以答案为：2CO+2NO2CO2+N2

（3）因为昆明的首要污染物为二氧化硫；所以容易出现酸雨的城市为昆明；

为了减少城市酸雨的产生；可采取的措施包括：少用煤作燃料采用燃料脱硫技术开发新能源；

故答案为：昆明少用煤作燃料采用燃料脱硫技术开发新能源．

【解析】【答案】（1）结合题干所给表一与表二数据合理分析即可；

（2）根据题意可知该反应的反应物和生成物；再配平化学方程式即可；

（3）结合表二所给信息分析即可分析出容易出现酸雨的城市；依据常识可知减少城市酸雨产生的措施．

10、A；汽车轮胎【分析】解：有机合成材料必须具三个特征：人；有机、高分子．

玻璃杯是璃烧制而成；于无机非金属材料，故选项．

塑料脸是用料制成的；塑属于三大合料之一故选项正确．

纯棉是用棉花制成的属于天然材；故选项错．

故：；汽车轮胎．

有机合成材料简称合成材料；要断是否属合成材料，可住三有物；合成、高分子化合物，据常见材的分进行分析判．

本题难度不掌握成材料三大特征rm{(}机物合成、高子合rm{)}分类正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{A}汽车轮胎11、略

【分析】【分析】（1）加碘盐的保存方法是防潮；放阴凉处，食用方法是勿长时间炖炒，据此推测碘酸钾的化学性质．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

（3）根据题意，食盐的含碘量为20mg/kg，每袋该食盐的质量为500g，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）加碘盐的保存方法是防潮；放阴凉处，食用方法是勿长时间炖炒，可推测碘酸钾的一种化学性质是：受热易分解或受热不稳定．

（2）碘酸钾中钾；碘、氧三种元素质量比为39：127：（16×3）=39：127：48．

（3）根据题意，食盐的含碘量为20mg/kg，每袋该食盐的质量为500g，则每袋该食盐中碘元素的质量为20mg×=10mg．

故答案为：（1）受热易分解或受热不稳定；（2）39：127：48；（3）10．12、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表的信息分析回答；

（2）根据元素周期表的元素的名称和相对原子质量判断；

（3）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；进行解答；

（4）元素的周期是指原子核外的电子层数．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知；原子序数为12的元素符号是Mg，Be元素的相对原子质量为9.012；故填：Mg；9.012；

（2）由元素周期表的信息可知；相对原子质量为22.99的元素是钠，属金属元素；Ne的最外层电子数为8，化学性质比较稳定．氟元素最外层有7个电子；故填：金属；稳定；7．

（3）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；故填：A；

（4）读图可知，该元素的原子的核外有三个电子层，位于第三周期；故填：三．13、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表表示的意义考虑；（2）①根据气体发生装置和收集装置的选取方法考虑；②根据反应条件和生成物考虑；③根据药品中含有潮气导致的后果考虑；（3）①根据实验现象考虑证明的问题；②通过对比试验缺少的方面考虑③根据方程式的写法考虑；（4）根据药品质量的减少量是生成二氧化碳的质量，再根据二氧化碳的质量算出碳酸钙的质量，再用混合物质量减去碳酸钙的质量就是杂质质量．【解析】【解答】解：（1）碳属于非金属元素；原子序数是6，等于核内质子数也是6，正下方是相对原子质量，相对原子质量单位是1省略不写，不是g故答案D不对，所以选D答案；

（2）①反应物是固体和液体不需要加热；由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大只能用向上排空气法收集；

②由于反应条件是加热；用到酒精灯，所以发生装置是A，第二种方法的生成物中有两种气体，制得的气体不纯；

③药品中含有潮气加热后变为水蒸气；如果试管口向上倾斜，水蒸气在试管口会冷凝成水滴倒流入试管底部，使试管炸裂；

（3）①往第二朵纸花上喷上水；纸花不变色证明水不能使紫色石蕊试液变红；

②通过设计的对比实验可知缺少证明二氧化碳是否能使紫色石蕊试液变色；

③反应物是二氧化碳和水；生成物是碳酸，已经平了；

（4）根据药品质量的减少量是生成二氧化碳的质量；所以生成二氧化碳：12.5g+50g-58.1g=4.4g，设要生成4.4g二氧化碳需碳酸钙质量为X则：

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X4.4g

根据：解得X=10g，所以含杂质12.5g-10g=2.5g，所以杂质质量分数：×100%=25%．

故答案为：（1）D；（2）①B；C；②A；生成的二氧化碳中混有氨气③防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂（3）①证明水不能使紫色石蕊试液变红；②将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中③CO2+H2O=H2CO3；（4）25%14、略

【分析】

（1）甲烷的化学式是CH4．故填：CH4．

（2）一氧化碳的化学式是CO．故填：CO．

（3）二氧化碳的化学式是CO2．故填：CO2．

（4）碘酒中的“酒”是指酒精．故填：酒精．

【解析】【答案】（1）天然气的主要成分是甲烷；

（2）管道煤气中含有一氧化碳；一氧化碳有毒；

（3）雪碧汽水中溶解的气体是二氧化碳；

（4）碘酒中的溶剂是酒精．

三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】根据使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等会增大消耗增大能源消耗，加重环境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作过程消耗能源和资源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】氢氧化钙固体的溶解性与温度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度随着温度的升高而降低；则熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小．

故答案是：√．17、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．【解析】【解答】解：氢原子核内没有中子；有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．【解析】【解答】解：氢原子核内没有中子；有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】本题考查药品的取用，属于识记性的知识．【解析】【解答】解：取用粉末状固体药品应使用药匙；取用块状固体药品应使用镊子．

故答案为：√．四、科普阅读题(共1题，共3分)21、略

【分析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点．三个条件缺了任何一个，燃烧都不能发生，即使是正在进行着的燃烧也会熄灭．【解析】【解答】解：（1）“火箭”能提供热量；使木船达到着火点，满足使木船着火燃烧的所有条件．

故答：提供热量；使木船达到着火点；

（2）部分船只逃脱；相当于“移走可燃物”，破坏了燃烧所需要满足的条件，这些逃脱的船只没被烧掉．

故答：移走可燃物；

（3）随着风吹空气流动；使火场得到氧气补充，燃烧更加剧烈．

故答：充足的氧气．五、推断题(共4题，共28分)22、略

【分析】【分析】A是生活中常用的液体，可以判定A为水；水可以分解产生氧气和氢气，而E可以和C反应生成G，且E为淡黄色固体，可以判定E为硫，那么G为二氧化硫，C为氧气，所以B为氢气，F为红色固体，可以判定F为铜，且B可以和D反应生成F，所以可以判定D为氧化铜，至此各物质鉴定完毕，带入验证符合题意，可以据此答题．【解析】【解答】解：（1）A是生活中常用的液体，可以判定A为水；水可以分解产生氧气和氢气，而E可以和C反应生成G，且E为淡黄色固体，可以判定E为硫，那么G为二氧化硫，其化学式为：SO2；C为氧气，其化学式为：O2；所以B为氢气；F为红色固体，可以判定F为铜，且B可以和D反应生成F，所以可以判定D为氧化铜；

（2）根据（1）的解答可以知道A→B+C的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；B+D→F的化学方程式为：H2+CuOH2O+Cu；若A和B均为无色液体，C和D都是无色气体，F可使紫色石蕊试液变红，可以判断A为过氧化氢，而B为水，D为二氧化碳，F为碳酸，所以此时：A→B+C的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，B+D→F的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．

故答案为：（1）O2；SO2；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；H2+CuOH2O+Cu；2H2O22H2O+O2↑；CO2+H2O═H2CO3．2