2025年人教版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级化学上册阶段测试试卷635考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.沼气C.干冰D.氯酸钾和二氧化锰加热后剩余固体2、下列反应中属于化合反应的是（）A.镁+氧气氧化镁B.氧化汞汞+氧气C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D.水氢气+氧气3、下列事实与分子运动无关的是（）

A.闻到花香。

B.湿衣服晾干。

C.水冷冻结冰。

D.浓盐酸密封保存。

4、将带火星的木条插入一瓶无色的气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体（）A.氮气B.空气C.氧气D.二氧化碳5、下列各物质材料均属于天然材料的是（）A.棉花、木材、大理石B.肥皂、洗衣粉、味精C.羊毛、玻璃、塑料D.铝合金、可乐、拖拉机6、下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是（）A.在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高B.二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比C.温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D.可用二氧化碳制作碳酸饮料7、向一定质量的稀盐酸中加入锌粉至过量，若图中横坐标表示锌粉的质量，则纵坐标表示（）A.生成气体的质量B.溶液的质量C.稀盐酸的质量D.混合物中锌元素的质量分数8、（2006•滨州）“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（）A.反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂B.化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小C.尽可能通过最小的成本取得最大的利润D.尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料产生率最小化9、下列表示错误的是（）A.银铜铁的金属活动性强弱B.物质形成溶液的pHC.据含碳量分为生铁和钢D.硫及其化合物与化合价的关系评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如表各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是（）

。XYZAFeFeCl2Fe2O3BCaOCa（OH）2CaCO3CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4DH2OO2CO2A.AB.BC.CD.D11、密闭容器中有X；氧气和二氧化碳三种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，根据表中信息，判断下列说法正确的是（）

。物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A.该反应为分解反应B.X中一定含有碳、氢两种元素C.表中“待测”值为5D.反应生成的CO2和H2O的质量比为44：3612、下列四个实验中，不能达到实验目的是（）A.

此图实验：探究燃烧的条件一温度达到着火点、与空气接触B.

此图实验：用木炭还原氧化铜C.

此图实验：实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳D.

此图实验：鉴别氯化钾、氯化铵两种化肥13、下列关于氧气的说法正确的是（）A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.食物腐烂与氧气有关C.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体D.液氧常用于做火箭发射的燃料14、下列物质的检验与除去杂质实验叙述中，错误的是（）A.除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3，可以通入适量的二氧化碳B.除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入过量的BaCO3，然后过滤C.某溶液中滴加稀盐酸，有气泡生成，将气体通入澄清石灰水变浑浊，该溶液中一定是碳酸根离子D.在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液变红；再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，同时溶液变为无色．说明该氢氧化钠溶液已经部分变质15、可燃物R在足量的空气中充分燃烧；测得生成二氧化碳和水的质量比为44：27，则下列说法正确的是（）

A.可燃物R一定是由碳；氢、氧三种元素组成。

B.可燃物R燃烧后生成的二氧化碳和水的分子个数比为3：2

C.如果R燃烧不充分可能会生成有毒气体CO

D.可燃物R中碳元素与氢元素的质量比为4：1

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、小明用36.8g的高锰酸钾，充分反应制得了3.2g氧气．请问这种高锰酸钾的纯度是____．17、（1）按要求写出对应的化学符号：

①2个二氧化氮分子____②硫酸铁____

③铵根离子____④氧化铝中铝元素为+3价____．18、用适当的数字和符号填写：

（1）钙原子____；

（2）3个氢氧根离子____；

（3）2个铝离子____；

（4）2个氧原子____；

（5）地壳中含量最高的金属元素____．19、现有如下仪器：

A．试管B．玻璃棒C．胶头滴管D．烧杯

E．漏斗F．镊子G．蒸发皿H．量筒

请选择合适的仪器；用它们的序号字母填空：

（1）将氯化钠溶液蒸于，使氯化钠晶体析出的实验中，氯化钠溶液应盛放在____中加热；

（2）过滤操作中用于制作过滤器的玻璃仪器是____；

（3）反应2KClO32KCl+3O2↑也可用于实验室制氧气，而KClO3和MnO2的混合粉末应放在____中加热；

（4）从广口试剂瓶中取出块状石灰石时应用的工具是____；

（5）在溶液的蒸发及过滤操作中都必须用到的一种玻璃仪器是____；

（6）取用少量酚酞试液时可用的仪器是____；

（7）可以用于加热液体，但必须垫石棉网的玻璃容器是____；

（8）欲取一定体积的水，则可用的仪器是____．20、小华想测定Cu-Zn合金中铜的质量分数；实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器．为了测定该合金的组成，小华称取10g该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应．每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下，从下表数据分析：

。第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积/mL101010生成氢气的质量/g0.080.080.04①小华用10g合金粉末总共收集到氢气____g

②求出该合金中铜的质量分数．（H-1Cu-64Zn-65Ag-108Cl-35.5）评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)21、只有受温度影响变化不大的物质，才能用蒸发溶剂的方法使它从溶液中结晶出来____．（判断对错）评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共12分)22、材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一．材料一般分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料等，在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等____（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承等所用到的____（填“金属”或“非金属”）材料．23、学完溶液知识后；小松回家用蔗糖；碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验．

（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油．由此说明物质的溶解能力与____和____有关．

（2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界条件____有关．

小松在设计实验方案验证（2）中假设时，在选择了溶质和溶剂种类的前提下，你认为在实验中还需要控制的变量有____．

（3）一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意．你认为小松采用的方法是____；这种方法和用洗洁净除油污的方法比较，在原理上有什么不同？____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据物质的组成分析，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解析】【解答】解：A；空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物；

B；沼气的主要成份是甲烷；还含有其他的气体杂质，属于混合物；

C；干冰是由一种物质组成的；属于纯净物；

D；氯酸钾和二氧化锰加热后剩余固体含有氯化钾、二氧化锰；属于混合物．

故选C．2、A【分析】【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A、镁+氧气氧化镁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．

B、氧化汞汞+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

D、水氢气+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

故选：A．3、C【分析】

A；闻到花香是因为花香分子在不断运动的原因；故A不符合题意；

B；湿衣服晾干是因为水分子不断运动到空气中的原因；故B不符合题意；

C；水冷冻结冰；是因为分子间间隔发生变化的原因，故C不符合题意；

D；浓盐酸中溶质氯化氢分子不断运动；会导致浓盐酸变稀，需要密封保存，故D不符合题意；

故选C．

【解析】【答案】根据分子的性质进行分析；分子在不断的运动，闻到气味；晾晒衣服以及物质的挥发性都是与分子的运动有关，物质的三态变化与分子的间隔有关．

4、C【分析】解：将带火星木条插入氮气中；木条熄灭；插入空气中没有明显变化，伸入氧气中能复燃，伸入空气中无变化．

故选C

根据氮气；空气、氧气、二氧化碳的性质进行分析；氧气具有助燃性，氮气不燃烧不支持燃烧，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；

明确氮气、氧气、氢气及二氧化碳的性质是解答本题关健．【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；棉花、木材、大理石均是天然材料；正确；

B；肥皂、洗衣粉、味精都是通过化学方法生产出来的；不是天然材料，错误；

C；塑料和玻璃都是通过化学方法生产出来的；不是天然材料，错误；

D；铝合金是通过化学方法生产出来的；不是天然材料，拖拉机的制造材料是通过化学方法生产出来的，不是天然材料；可乐不是天然材料，错误；

故选A．6、B【分析】【分析】A、根据二氧化碳的密度考虑；B、根据气体的溶解度与压强的关系考虑；C、根据造成温室效应的气体考虑；D、根据二氧化碳的用途考虑．【解析】【解答】解：A；由于二氧化碳的密度比空气大；所以在低处聚集有二氧化碳，所以在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高，故A说法正确；

B；气体的溶解度与温度成反比；与压强成正比，故B说法错误；

C；造成温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、臭氧等所以温室效应与空气中二氧化碳的含量有关；故C说法正确；

D；由于二氧化碳能与水反应生成碳酸；所以可用二氧化碳制作碳酸饮料，故D说法正确．

故选B．7、B【分析】【分析】由于金属锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，随着反应的进行氯化锌和氢气的质量应由零开始逐渐的增多直至不再发生变化，而图象中纵坐标表示的物质的质量并不是从零开始，说明它代表的物质并不是某一纯净的物质．【解析】【解答】解：A；由于反应中生成的气体即氢气；质量是从零开始，故A错误；

B、由于Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；每65份质量的锌参与反应就会生成2份质量的氢气，说明溶液的质量随着反应的发生在逐渐的增多至不再发生变化，但溶液本来就有，故B正确；

C；稀盐酸是反应物；因此它的质量随着反应的进行在逐渐的减小，故C错误；

D；根据化学反应的实质；每一种元素的种类和质量都不发生变化，因此锌元素的质量在反应的过程中并没有发生变化，但混合物的质量随着氢气的发出在逐渐的减小至不再发生变化，因此混合物中锌元素的质量分数会随着反应的进行逐渐的增大至不再发生变化，但是当锌加入为零时，锌元素的质量分数也应该为零，即需要从零点开始．故D错误．

故选B．8、C【分析】

A；“绿色化学”是对环境不造成危害的化学；无毒无害并最大限度利用反应原子．故A正确；

B；化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小；符合绿色化学的要求．故B正确；

C；“绿色化学”不考虑生产成本的问题．故C错误；

D；采用可再生原料；且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料产生率最小化，符合绿色化学的理念．故D正确；

故选C．

【解析】【答案】绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染；又称为“环境友好化学”；“绿色化学”是对环境不造成危害的化学，无毒无害并最大限度利用反应原子．绿色化学”不考虑生产成本的问题．

9、B【分析】A、由图示可得知，三种金属活动性由强互弱的顺序为铁＞铜＞银，与事实相符合；故A正确；B、由图示可得知，三种物质的溶液的pH由大到小的顺序为柠檬＞蔗糖＞肥皂，与事实相反；故B不正确；C、由图示可得知，含C量在0.03%～2%之间的为钢，含C量在2%～4.3%之间的为生铁，与事实相符合；故C正确；D、由图示可得知，H2S、S、SO2、H2SO4中S元素的化合价分别为-2、0、+4、+6，与计算结果一致；故D正确；故选B．【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出具体的反应，可以使分析和判断变得直观、简单【解析】【解答】解：A；铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；但氯化亚铁溶液无法一步反应生成氧化铁，无法一步实现图示的转化，故选项错误．

B；氧化钙与水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，故选项正确．

C、AgNO3溶液与氯化钡溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡；硝酸钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钡沉淀难溶于水；难溶于酸，无法一步反应硝酸银，无法一步实现图示的转化，故选项错误．

D、H2O通电分解生成氢气和氧气；氧气与碳在点燃条件下生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，通过一步反应就能实现如图转化，故选项正确．

故选：BD．11、BD【分析】【分析】根据表格中的数据可知：反应后X质量减少16g，是反应物；反应后二氧化碳增加45g-1g=44g，是生成物；反应后水增加36g，是生成物；根据质量守恒定律可知，氧气是反应物，参加反应的氧气质量为：44g+36g-16g=64g，则待测值为70g-64g=6g．【解析】【解答】解：

A；反应物和生成物都是两种；不属于分解反应，该选项说法不正确；

B；氧气只能够提供氧元素；因此二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于X，则X中一定含有碳、氢两种元素，该选项说法正确；

C；表中“待测”值为：70-64=6；该选项说法不正确；

D、反应生成的CO2和H2O的质量比为：44g：36g=44：36；该选项说法正确．

故选：B、D．12、AC【分析】【分析】A；根据燃烧的条件为：必须是可燃物、和氧气接触、达到着火点进行解答；

B；根据用木炭还原氧化铜条件是高温；生成物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答；

C；根据二氧化碳的密度大于空气的密度；所以用向上排空气法收集进行解答；

D、根据氯化铵能和熟石灰混合放出氨气进行解答．【解析】【解答】解：A；燃烧的条件为：必须是可燃物、和氧气接触、达到着火点；该实验只能验证燃烧的条件中的温度达到着火点，而不能验证与空气接触，故A错误；

B；用木炭还原氧化铜条件是高温；生成物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故B正确；

C；二氧化碳的密度大于空气的密度；所以用向上排空气法收集，而不是用向下排空气法收集，故C错误；

D；氯化铵能和熟石灰混合放出氨气；所以可用熟石灰分别于氯化钾和氯化铵研磨的方法进行鉴别，故D正确．

故选：AC．13、BC【分析】【分析】A；根据实验室制取氧气的方法进行分析解答．

B；根据夏天的食物腐烂是食物与氧气发生缓慢的氧化反应分析．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析．

D、根据氧气能支持燃烧，有助燃性，但不具有可溶性分析．【解析】【解答】解：A；实验室常用加热高锰酸钾、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；不用电解水的方法来制取氧气，所以说法错误．

B；夏天的食物腐烂是食物与氧气发生缓慢的氧化反应；有氧气有关，所以说法正确；

C；铁丝在氧气中燃烧；生成黑色固体，故说法正确；

D；氧气能支持燃烧；有助燃性，但不能作燃料，故说法不正确；

故选：BC．14、CD【分析】【分析】A；根据碳酸钠和水、二氧化碳会生成碳酸氢钠进行分析；

B；根据碳酸钡和盐酸反应会生成氯化钡、水和二氧化碳进行分析；

C；根据碳酸氢根离子、碳酸盐和酸反应都会生成气体进行分析；

D、根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析．【解析】【解答】解：A；碳酸钠和水、二氧化碳会生成碳酸氢钠；除去了杂质，没有引入新的杂质，故A正确；

B；碳酸钡和盐酸反应会生成氯化钡、水和二氧化碳；除去了杂质，没有引入新的杂质，故B正确；

C；碳酸氢根离子、碳酸盐和酸反应都会生成气体；某溶液中滴加稀盐酸，有气泡生成，将气体通入澄清石灰水变浑浊，该溶液中可能含有碳酸根离子、碳酸氢根离子，故C错误；

D；在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞；溶液变红；再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，同时溶液变为无色，该氢氧化钠溶液全部变质，故D错误．

故选：CD．15、CD【分析】

A；根据质量守恒定律可知；生成物中含有C、H、O三种元素，所以可燃物中一定含C、H元素，但是否含有O元素在此无法判断，故说法不正确；

B、由于生成的二氧化碳和水的质量比为44：27，所以生成的二氧化碳和水的分子个数比为=2：3；故说法不正确；

C；R中含有碳元素；因此R不充分燃烧可能会生成有毒气体CO，故说法正确；

D；由于生成的二氧化碳和水的质量比为44：27；所以可以设二氧化碳的质量为44g，而水的质量为27g，则：

44gCO2中C元素质量=44g××100%=12g；27gH2O中H元素质量=27g××100%=3g；所以可燃物中C；H元素质量比=12g：3g=4：1，故说法正确；

故选CD．

【解析】【答案】A；根据质量守恒定律；在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行分析；

B；根据生成的二氧化碳和水的质量比为44：27可计算其分子个数比；

C；根据含有碳元素的可燃物不充分燃烧可能会生成有毒气体CO分析；

D；根据生成的二氧化碳和水的质量比为44：27可计算可燃物中C、H元素质量比．

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】根据分解的氧气的质量，由反应的化学方程式计算出产生高锰酸钾的质量，进而可计算出高锰酸钾的纯度．【解析】【解答】解：设参加反应的高锰酸钾的质量为x

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

31632

x3.2g

=x=31.6g

这种高锰酸钾的纯度是100%≈85.7%．

故答案为：85.7%．17、略

【分析】【分析】①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；

②根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；进行解答；

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答．【解析】【解答】解：①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个二氧化氮分子表示为：2NO2；故答案为：2NO2；

②根据化合物化学式的书写步骤；铁元素的化合价为+3价，硫酸根的化合价为-2价，因此硫酸铁的化学式

为：Fe2（SO4）3；故答案为：Fe2（SO4）3；

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此铵根离子表示为：NH4+；故答案为：NH4+；

④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化铝中铝元素为+3价表示为：2O3；故答案为：2O3．18、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以钙原子，就可表示为Ca，故答案为：Ca；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为OH-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以答案为3OH-；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，铝离子带3个单位的正电荷，故可表示为：Al3+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以答案为2Al3+；

（4）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子答案为：2O；

（5）地壳中元素含量的顺序：氧；硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等；故含量最高的金属元素为铝元素，可表示为：Al；

所以本题答案为：（1）Ca；（2）3OH-；（3）2Al3+；（4）2O；（5）Al．19、略

【分析】【分析】（1）根据蒸发皿的用途回答．

（2）根据过滤的操作方法和使用的仪器回答．

（3）根据试管的用途和实验室制氧气时药品的用量回答．

（4）根据块状固体药品的取用方法回答．

（5）根据蒸发和过滤操作的方法和使用的仪器回答．

（6）根据胶头滴管的用途回答．

（7）根据给烧杯中的物质加热时的注意事项回答．

（8）根据量筒的用途回答．【解析】【解答】解：（1）蒸发皿是用来给溶液蒸发结晶的仪器；所以将氯化钠溶液蒸干，使氯化钠晶体析出的实验中，氯化钠溶液应盛放在蒸发皿中加热．

（2）过滤操作中用于制作过滤器的有漏斗和滤纸；其中漏斗是玻璃仪器．

（3）试管是少量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用，实验室制氧气时，药品用量较少，KClO3和MnO2的混合粉末应放在试管中加热．

（4）取用块状固体药品时；要先把容器横放，用镊子把块状固体药品放在容器口，再把容器慢慢竖起起来．

（5）在蒸发和过滤操作中都用玻璃棒；在蒸发中用于搅拌，在过滤时用于引流．

（6）胶头滴管的用途是吸取或滴加少量的液体；故取用少量酚酞试液时可用的仪器是胶头滴管．

（7）烧杯的底面积较大；加热时易受热不均而炸裂，给烧杯中的物质加热时要垫上石棉网．

（8）量筒的用途是量度液体的体积