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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教新版七年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、一个鸡蛋的质量约为()A.50gB.5kgC.0.5gD.50mg2、五千年的华夏文明,创造了无数的诗词歌赋,我们在欣赏它们时,可以探究其中描述的自然现象与物理想象.下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解:①“人画桃花相映红”-“桃花”是光源,发出的红光映红了人的脸;②“花气袭人知骤暖”-“花气袭人”是因为分子的热运动;③“露似珍珠月似弓”-“露”实际是小水珠,是由水蒸气液化形成的;④“不尽长江滚滚来”-“滚滚来”是指水的重力势能转化为动能.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、如图所示的四个光路图中,MM隆盲
为平面镜,PO
为入射光线,ON
为法线,入射角隆脧PON
等于60鈭�
其中符合光的反射定律的光路图是()A.B.C.D.4、已知甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙的水平面上运动,现用相同的水平推力分别使甲.
乙两个物体沿力的方向移动相同的距离,两次推力所做的功分别是W录脳W脪脪
则(
)
A.W录脳>W脪脪
B.W录脳=W脪脪
C.W录脳<W脪脪
D.条件不足,不能比较5、质量约为1kg
的物体是(
)
A.一张试卷纸B.一个鸡蛋C.一升水D.一张课桌6、如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是()A.户外捆扎带做得很宽B.户外捆扎带做得很宽C.斧刃磨得很锋利
D.注射器的针头很尖细7、下列事例中,利用惯性的是A.跳远运动员起跳前要助跑B.守门员用力抓住飞来的足球C.运动员撑杆跳高时把撑杆压弯D.运动员游泳时向后划水8、弹簧秤下悬挂一条形磁铁;磁铁下方有一通电螺线管,如图所示,当电键S闭合且稳定后弹簧秤有-定的示数,为了使弹簧秤的示数减小,下列措施中可行的是()
A.滑片P向右滑动。
B.滑片P向左滑动。
C.减少线圈的匝数。
D.将电源的两极对调。
9、关于透镜,下列说法中不正确的是()A.照相机的镜头相当于一个凸透镜B.用凸透镜可以看清物体的细小之处C.凸透镜和凹透镜都有两个焦点D.一束平行光线通过凸透镜后会聚到焦点处评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、如图所示,凸透镜的应用事例中,所成像的性质完全相同的有()A.
投影仪放映B.
照相机拍照C.
放大镜观察物体D.
监控器摄像11、物理学研究中常常用到“控制变量法”;“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法.在下列研究实例中;运用了“控制变量法”的是()
A.研究电流时;从分析水流的形成来分析电流的形成。
B.研究凸透镜的成像规律实验。
C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时;保持接触面的粗糙程度不变。
D.在研究欧姆定律的实验中;先保持电阻不变,研究电流与电压之间的变化关系;然后再保持电压不变,研究电流与电阻之间的变化关系。
12、为研究二力平衡的条件,小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘,盘中各放两个钩码,如图所示。关于这个实验,下列说法中正确的是A.本实验的研究对象是硬纸板,利于实验的完成B.为使实验效果明显,应选用质量较大的硬纸板C.调整两边的所挂钩码的数量,可以改变作用在硬纸板上两个力的大小D.将硬纸板扭转一个角度后释放,可使作用在硬纸板上的两个力不在同一直线上13、如图,玻璃钟罩内竖直放一玻璃板,紧吸在玻璃板上的吸盘下用细线挂着一手机,细线的质量忽略不计.在用抽气机不断抽出玻璃钟罩内空气的过程中,可观察到被拨通的手机铃声变轻、手机信号灯依然闪烁、玻璃板表面的吸盘开始静止最终滑下等现象.关于该实验,下列分析正确的是()A.吸盘能吸在玻璃板上的原因是因为大气压力等于吸盘和手机的重力B.吸盘能吸在玻璃板上静止的原因是因为吸盘受到的摩擦力等于吸盘和手机的重力C.该实验说明声音和手机信号都不能在真空中传播D.该实验证明光能在真空中传播14、我国的“神舟五号”飞船的返回舱在下落到地面附近的一段时间内;由于受空气阻力作用做匀速直线运动,在此匀速下降过程中,它的()
A.重力势能减少;动能不变,内能增加。
B.机械能减少;动能不变,内能增加。
C.重力势能减少;动能不变,内能不变。
D.机械能不变;动能不变,内能增加。
15、2013
年4
月20
日在四川省雅安市芦山县发生7.0
级地震,震后党和政府及时组织人员进行了科学施救。在采取的救护措施和用到的器材中,包含了很多物理知识。下列说法正确的是(
)
A.救援人员用一种大剪刀将钢筋剪断,刀口很锋利它可增大对钢筋的压强B.空投物资若匀速下降时,它受到的力是平衡力C.护士用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒D.医生用B
超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用了次声波16、以下做法可以增强电磁铁磁性的是(
)
A.增大电流B.改变电流方向C.增加线圈匝数D.改变绕线方向17、婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声音打交道,下列说法正确的是(
)
A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是能过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)18、(2013•镇江)图1;2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象.
(1)图1所对应的固体属于____(选填“晶体”或“非晶体”),理由是____;
(2)图2是冰的熔化图象,处于冰水混合状态的是图中____段,在此过程中,混合物需要____热量,总体积____;
(3)已知冰的比热容比水的小.图2中C点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化的图线是____.19、如图所示,由左、右两个相同容器连成的装置中,先将阀门K
关闭,往左边注入50mL
较咸的食盐水,往右边注入50mL
较淡的食盐水,然后打开阀门K.
一段时间后会发现左边的食盐水变淡,右边的食盐水变咸,这是由于______的缘故。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有______,这是因为______。20、如图所示,在“隆冒
”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1
与L2
串联,a
应为______表,b
处为______表,c
处为______表.
21、中国最年轻的兵种隆陋隆陋
特种兵(
如图所示)
被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着黑色特种作战消音靴,最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海.
消音靴能够在____处减弱噪声,这样做主要是防止______(
选填“音调”或“响度”)
过大而暴露目标22、如图甲所示;某同学测量一片完整树叶的长度,所用刻度尺的分度值为______,读数为______cm
如图乙所示的停表示数为______s.
23、逢年过节炮竹声“震耳欲聋”,“震耳欲聋”主要是形容声音的________;现在很多市区已经禁止燃烧鞭炮,主要是在_______处减弱噪声.24、如图是被水环绕的国家剧院的照片.
从,大剧和水中的倒形了一个完整的“蛋”,这光的______现象(
填“反射”或折射”)
所成的像个正、______的选填“放大”“等”“小”)
______像(
选填“虚”“”)
.25、观察是物理学习的一种方法。仔细观察图(A)
说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力______有关。观察图(B)
发现,电风扇向前吹风时,风车会向右运动,这说明力的作用是______。评卷人得分四、判断题(共3题,共9分)26、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)27、俗话说:“一个巴掌拍不响”.这是因为力的作用是相互的.______(判断对错)28、迎着月光走时亮处是积水,背着月光走时暗处是积水.______(
判断对错)
评卷人得分五、其他(共2题,共12分)29、“嫦娥三号”探月工程已圆满完成;这是我国航天事业取得的又一次巨大成就.嫦娥三号带着玉兔号月球车对月球表面开展了一系列探测活动.
(1)为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性,科学家在地面上进行了反复试验,实验室要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上,以减小月球车的质量,这是模拟月球车在月球上受到的____比地球小.
(2)“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜,这是世界上第一台月基天文望远镜,在月球上进行天文观测远比地球上的效果好,主要原因是月球上没有____.30、电阻制动是高速动车组列车制动方式之一:在列车需要减速或停车时,停止给电机供电,同时将一电阻接入电机.列车失去动力后,由于____,仍将继续前进,带动电机转动,电阻发热.此过程中,机械能最终转化成____能,电机实际上是____(填“发电机”或“电动机”).参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】首先要对题目中涉及的物体质量有个初步的了解,然后从所学的质量单位中选出符合实际情况的即可.【解析】【解答】解:
10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg=5×104mg左右.
故选A.2、D【分析】解:①“人面桃花相映红”--桃花不是光源;它反射太阳光中的红光照在人的脸上,在从人脸上反射出来,人脸就呈现红色;题中解释错误.
②;②“花气袭人知骤暖”-“花气袭人”是因为分子的热运动;是正确的;
③“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠;是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的;题中解释正确.
④“不尽长江滚滚来”-“滚滚来”是指水的重力势能转化为动能;题中解释正确.
故选D.
对于诗句中涉及到的物理知识;我们首先要弄懂诗句的意义,然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答.
物理知识来源于生活,也要应用于生活的,我们要认真观察生活,思考生活中的物理现象.【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】光的反射定律的内容:反射光线与入射光线;法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.
据此结合图片进行分析。
本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律,尤其是反射角等于入射角这个知识点,题目考查方法灵活。【解答】根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,因为入射角隆脧PON
等于60鈭�
所以反射角也等于60鈭�(
即反射光线与法线的夹角)
故A符合光的反射定律。
故选A。【解析】A
4、B【分析】解:因为W录脳=F录脳隆脕S录脳W脪脪=F脪脪隆脕S脪脪
而F录脳=F脪脪S录脳=S脪脪
所以W录脳=W脪脪
.
故选B.
依据功的公式W=F隆脕S
分别计算就行.
这类题要紧扣定义,不要受定义以外的因素干扰.【解析】B
5、C【分析】解:
一张试卷的质量为0.5g
左右;一只母鸡的质量在2
斤=1kg
左右,一只鸡蛋的质量在60g
左右,一只课桌的质量在5kg
以上.
只有C
符合题意.
故选C.
此题考查对生活中常见物体质量的估测;结合对生活的了解和对质量单位的认识,选出符合实际的选项即可.
利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法.【解析】C
6、A【分析】【分析】
(1)
增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
(2)
减小压强的方法:在压力一定时;增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强。
本题考查了增大和减小压强的方法;会利用控制变量法来分析是关键,本题体现了物理和生活的密切关系。
【解答】
A.户外捆扎带做得很宽;是在压力一定时,增大与人的受力面积,减小对人的压强,故A符合题意;
B.安全锤的头部做成锥形;是在压力一定时,减小玻璃的受力面积,来增大对玻璃的压强,使玻璃容易击碎,故B不符合题意;
C.刃磨的很锋利;是在压力一定时,减小受力面积来增大斧刃对物体的压强,容易把物体劈开,故C不符合题意;
D.注射器的针头很尖细;是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去,故D不符合题意。
故选A。
【解析】A
7、A【分析】解:A
跳远运动员起跳前要助跑是利用了惯性;这样会跳得更远.
符合题意.
B;守门员抓住飞来的足球;是因为力可以改变物体的运动状态,不符合题意.
C;运动员撑杆跳高时撑杆变弯;因为力可以改变物体的形状.
不符合题意.
D;运动员游泳时向后划水才能向前运动;因为物体间力的作用是相互的,不符合题意.
故选A.
力可以改变物体的形状;也可以改变物体的运动状态;物体间力的作用是相互的;
任何物体都具有惯性;物体由于惯性要保持原来的运动状态.
生活中有的利用惯性,有的是防止惯性造成的危害.
一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,人们在实际生活中利用惯性为我们服务,也能更好的防止它带来的危害.【解析】A
8、B【分析】
通过安培定则判断可知;电磁铁对条形磁铁有排斥作用,为使弹簧秤的示数减小,应增大电磁铁的磁性,也就是使其电流增大,读图可知,滑动变阻器的滑片P应向左滑动,选项B符合题意;在电流不变的情况下,减少线圈的匝数可减小电磁铁的磁性,弹簧秤示数会变大,故C错误;电源两极对调会使电磁铁吸引条形磁铁,弹簧秤示数变大,故D是错误的.
故选B.
【解析】【答案】条形磁铁本身的重力就可以使弹簧秤有示数;因此,首先要判断这一示数的根源,也就是电磁铁对条形磁铁是排斥还是吸引,利用安培定则可解决这一问题.再根据电流大小对电磁铁磁性强弱的影响,通过滑动变阻器改变电流的大小,从而改变电磁铁的磁性.
9、D【分析】【解答】解:
A;U>2f倒立、缩小的实像;应用于照相机或摄像头,故A正确;
B;U<f正立、放大的虚像;应用于放大镜,故B正确;
C;凸透镜有两个实焦点;凹透镜都有两个虚焦点,所以说凸透镜和凹透镜都有两个焦点,故C正确;
D;只有平行光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点才是焦点;故D错误.
故选D.
【分析】解答此题要掌握以下几点:①凸透镜成像规律及应用;②凸透镜有两个实焦点,凹透镜都有两个虚焦点;③平行光线经凸透镜折射后会聚在焦点上.二、多选题(共8题,共16分)10、BD【分析】【分析】投影仪是利用凸透镜成倒立;放大的实像原理来工作的;
当物距大于2倍焦距时;成倒立缩小的实像,照相机就是根据这个原理制成的;
凸透镜成像规律之一:U<f,凸透镜成正立放大的虚像,应用于放大镜;【解析】【解答】解:投影仪的镜头使物体成倒立;放大的实像.照相机是根据物距大于2倍焦距时;成倒立缩小实像的原理制成的,所以照相机成的是倒立缩小的实像;
用放大镜观察物体时;物体在凸透镜的一倍焦距以内,光屏上不能接到像,在放大镜的另一侧,看到一个正立放大的虚像;
电子监控器摄像头的镜头相当于一个凸透镜;当物体位于其二倍焦距以外时,物体在凸透镜中成倒立缩小的实像.因此其成像情况与照相机相似.
故选:BD.11、CD【分析】
A;运用的“类比法”;将电流类比成容易理解的水流,不符合题意;
B;研究凸透镜的成像规律实验;运用的是实验法,不符合题意;
C;研究滑动摩擦力与压力的大小关系时;保持接触面的粗糙程度不变,运用的是控制变量法,符合题意;
D;在研究欧姆定律的实验中;先保持电阻不变,研究电流与电压之间的变化关系;然后再保持电压不变,研究电流与电阻之间的变化关系,运用的是控制变量法,符合题意;
故选CD.
【解析】【答案】解决此题要知道物理学中对于多因素(多变量)的问题;常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;它是科学探究中的重要思想方法,控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
12、ACD【分析】解:A
本实验是探究硬纸板受力时的情况;故本实验的研究对象是硬纸板,故A正确;
B;质量较大的硬纸板对桌面的压力大;硬纸板受到的摩擦力大,对实验影响较大,故B错误;
C;调整两边的托盘所放的钩码数量;可以改变力的大小,可以探究二力平衡时两个力的大小关系,故C正确;
D;将硬纸板扭转一个角度;可以使二力不在不同一直线上,因此可探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上,故D正确.
故选ACD.
(1)
本实验是探究硬纸板受力时的情况;
(2)
实验时为了使实验效果明显;应选择质量小的硬纸板,可以减小摩擦对实验的影响.
(3)
调整两边的托盘所放的钩码数量;可以改变力的大小.
(4)
将硬纸板扭转一个角度;是为了改变力的作用线的位置,探究二力平衡时,二力是否在同一条直线上.
探究二力平衡条件时,设计实验要充分考虑影响实验的因素,还要运用合适的实验方法;静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用,二力平衡的条件包括四方面:同物、同线、等值、反向.【解析】ACD
13、BD【分析】【分析】(1)据平衡力的知识分析可知手机重力;吸盘重力和摩擦力的关系;
(2)据此题的现象分析可知,此时我们听不到声音,即说明声音传播需要介质;而我们能看到灯闪烁,说明光传播不需要介质.【解析】【解答】解:吸盘能吸在玻璃板上;即此时处于静止,即平衡状态,所以此时吸盘受到的摩擦力等于吸盘和手机的重力,故A错误,B正确;
在用抽气机不断抽出玻璃钟罩内空气的过程中;可观察到被拔通的手机铃声变轻;手机信号灯依然闪烁,即即说明声音传播需要介质,光传播不需要介质故,C错误,D正确;
故选BD.14、AB【分析】
飞船在匀速下降过程中;质量不变,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小.
飞船在下降过程中;克服空气摩擦做功,机械能转化为内能,机械能减少,内能增加.
故选A;B.
【解析】【答案】分析神州五号的动能;重力势能的变化从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑.
飞船在空气中运动时;飞船和空气之间有摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能,机械能减少,内能增加.
15、AB【分析】解:A
刀口很锋利;这是在压力一定时,减小受力面积来增大对钢筋的压强,故A正确;
B;因为空投物资匀速下降;所以它受到的力是平衡力,故B正确;
C;针筒吸药液这一现象中;药液不是吸上去的,而是被大气压压上去的,故C错误;
D;医生用B
超检查伤员内脏是否受到损伤;是利用了超声波,故D错误。
故选:AB
(1)
增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
(2)
静止状态或匀速直线运动是平衡状态;处于平衡状态的物体受到平衡力。
(3)
针筒吸取药液时;是大气压把药液压入了针筒。
(4)
超声波具有很强的穿透能力。
生活处处有物理,我们要能够从生活现象找出用到的物理知识。联系生活实际出题,这是中考出题最常见的一种方式,需要引起注意。【解析】AB
16、AC【分析】解:
A;电磁铁的磁性与电流大小有关;并且电流越大磁性越强,故A正确.
B;改变电流方向;可以改变电磁铁的磁极,但不能改变电磁铁磁性的强弱.
故B错误.
C;增加线圈的匝数;可以增强电磁铁的磁性,故C正确.
D;改变线圈的绕向;可以改变电磁铁的磁极,但不能改变电磁铁的磁性强弱.
故D错误。
故选AC.
电磁铁磁性的强弱由三个因素决定:电流的大小;线圈匝数的多少;是否插入铁芯.
由此入手即可解决此题.
电磁铁的磁性强弱由三个因素来决定,探究时要用到控制变量法.【解析】AC
17、ABD【分析】解:
A;声音可以在空气中传播;我们听到远处传来的雷声,是靠空气传播的,此选项正确;
B;声音可以在水中传播;人在岸上说话能够惊动水中的鱼,说明水能传声,此选项正确;
C;声音在不同介质中的传播速度不同;在固体中传播的最快,钢管是固体,所以最先听到的声音是通过钢管传来的,故此选项错误;
D;太空中没有空气;是真空状态,声音无法传播,所以宇航员在太空中不能直接对话,此选项正确.
故选ABD.
垄脵
声音传播需要介质;声音可以在固体;液体和气体中传播,真空不能传声;
垄脷
声音在不同介质中传播的速度不同.
此题考查的是声音传播的条件和快慢,属于基础知识,难度较小,容易解答.【解析】ABD
三、填空题(共8题,共16分)18、略
【分析】【分析】(1)晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体在熔化过程中;温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升,晶体熔化时的温度为熔点.
(2)晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程;在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化,因此此过程温度保持不变.
(3)由图可知,BC段为冰的熔化过程,在B点开始熔化,到C点结束,若此后继续加热一会儿,温度上升较慢.【解析】【解答】解:(1)由图知;该物质在熔化过程中,没有固定的熔点,所以该物质为非晶体.
(2)图2是冰的熔化图象;处于冰水混合状态的是图中BC段在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化,因此此过程温度保持不变,冰不断熔化成水,因为水的密度比冰的密度大,所以同质量的冰熔化成水后体积减小,故总体积减小.
(3)图2中C点对应冰刚好完全熔化;若此后继续加热一会儿,温度上升较慢,则水温随时间变化的图线CF比较符合实际.
故答案为:(1)非晶体;没有固定的熔点;(2)BC;吸收;减小;(3)CF.19、分子不停地做无规则运动;下降;分子之间存在空隙【分析】解:打开阀门K
一段时间后会发现左边的食盐水变淡;右边的食盐水变咸,这是由于分子不停地做无规则运动,是扩散现象;
由于分子之间存在空隙;当浓盐水和淡盐水混合后彼此进入对方,使得体积减小,左;右两边容器中的液面略有下降。
故答案为:分子不停地做无规则运动;下降;分子之间存在空隙。
(1)
扩散现象指的是两种不同的物质相互接触时;彼此进入对方的现象,说明构成物体的分子每时每刻都在不停的做无规则运动;
(2)
分子间存在间隙。
此题考查了分子间的相互作用力和扩散现象在生活中的应用,属于基础知识。【解析】分子不停地做无规则运动;下降;分子之间存在空隙20、电压;电压;电流【分析】解:L1
与L2
串联,由图可知a
表跟灯泡L1
并联,所以应为电压表;b
表与灯泡L2
并联;应为电压表;c
表跟灯泡L2
串联,所以应为电流表.
故答案为:电压;电压;电流.
(1)
电流表与被测用电器串联;并且在电路中相当于导线,去掉后对电路有影响;
(2)
电压表与被测用电器并联;在电路中相当于开路,去掉后对电路没有影响.
填电表题实际上就是判断串并联的过程,这类题还可以采用假设法,假设圆圈处去掉,判断对电路是否有影响,有影响就填电流表,无影响就填电压表.【解析】电压;电压;电流21、声源处响度【分析】【分析】(1)(1)减弱噪声可以从声源处减弱、传播过程中减弱及人耳处减弱这三个环节进行;(2)(2)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色。知道减弱噪声的三个途径,并熟悉声音的三个特征是解决该题的关键。【解答】中国最年轻的特种兵所穿的消音靴能够在声源处减弱噪声;从声音的三个特征来分析时;这主要是减小声音的响度,即是防止响度过大而暴露目标。
故答案为:声源处;响度。【解析】声源处响度22、1mm;2.70;275.1【分析】解:由图知:
垄脵
刻度尺上1cm
之间有10
个小格;所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm
树叶左侧与0
刻度线对齐,右侧与2.7cm
对齐,估读为2.70cm
所以树叶的长度为L=2.70cm
.
垄脷
在秒表的中间表盘上;1min
中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min
指针在“4
”和“5
”之间,偏向“5
”一侧,所以分针指示的时间为4.5min=270s
在秒表的大表盘上;1s
之间有10
个小格,所以一个小格代表0.1s
指针在5.1s
处,所以秒针指示的时间为5.1s
即秒表的读数为270s+5.1s=275.1s
.
故答案为:1mm2.70275.1
.
垄脵
使用刻度尺时要明确其分度值;起始端从0
开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0
刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
垄脷
秒表的中间的表盘代表分钟;周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.
刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.【解析】1mm2.70275.1
23、响度声源【分析】【分析】音调是指声音的高低,响度是指声音的大小;减弱噪声可以从从三个方面来入手:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。本题考查了声音的特征、减弱噪声的途径等知识,属于基础题。【解答】“震耳欲聋”是指声音的响度大;禁止燃放烟花爆竹是禁止声音的产生,属于在声源处减弱噪声。故答案为:响度;声源。【解析】响度声源24、反射;等大;虚【分析】解:由于平静水面相当于一面镜;院在水成个正立等大的像,所以远处观看剧院和中的倒影形成一完整的“鸭蛋”;这一形成的原因光反射.
故案为:反;等大;虚.
要答本需掌握平静的水面相当于一面镜子,平面成像是由于光的射,平镜所成是正立的虚像.
题主要考查学生对平面镜成像的特点应,以光的反的了解掌,是一道基础题.【解析】反射;等大;虚25、作用点;相互的【分析】解:(1)
图A
大人和小孩在门上的作用点不同;使得大人虽然力气大却推不过小孩,说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关,还跟力的作用点有关。
(2)
由图B
可知;电风扇向前吹风时,风车会向右运动,这说明力的作用是相互的。
故答案为:作用点;相互的。
(1)
力的作用效果与力的大小;方向与作用点有关;
(2)
力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的。
本题考查了力的三要素、力的作用效果,分析清楚图示情景、掌握基础知识即可正确解
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