2024年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量()A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体2、下列现象或事件中，不属于自然灾害的是（）A.干旱造成人畜饮水困难B.寒潮导致农作物遭冻害C.地震导致房屋倒塌D.一位游客吸烟，引发森林火灾3、实验室制二氧化碳气体应选用的仪器是（）A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞4、常用的变阻器有两种：滑动变阻器和电阻箱．下列说法中正确的是（）A.电阻箱能逐渐改变它连入电路的电阻，但不能表示出它连入阻值B.滑动变阻器能够表示出它连入电路时其滑片处在不同位置时的阻值C.电阻箱能够表示出它连入电路时的阻值D.这两种变阻器规定有最大阻值，但对于通过它们的电流却没有任何限制5、橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（）A.失去一些电子B.得到一些电子C.失去一些质子D.得到一些质子6、小虎同学为了安装一个插座供晚上学习，他把家中控制电灯的开关拆下后引出两条导线，然后接上一个多孔插座．下列哪些是小虎同学在使用该插座时发生的现象？（）A.当插座没接入其他用电器时，电灯亮B.当插座接入其他用电器越多时，电灯越亮C.当插座接入其他用电器时，电灯和其他用电器能正常工作D.当插座接入其他大功率用电器时可能将保险丝熔断7、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、化学反应在生成新物质时，伴有____变化，而能量变化通常表现为____或____热量。化学能与____能等其他形式的能可以相互转化。9、如图所示，A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱，若将滑片P向右移，使变阻器阻值减小，可以将导线接在____或____两个接线柱上；若接在____两个接线柱上阻值为0Ω；若接在____两个接线柱上；阻值为最大且不变．

10、在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它____所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为____，并把浮力大小与____（需用到图中相关字母）进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体____时；阿基米德原理也同样适用。

11、力能使物体的运动____发生改变的原因。12、甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量____。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法____（选填“不合理”或者“合理”）。13、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中。将2-3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是____；如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意图（汽油分子没有画出），你认为____的示意图符合事实。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)20、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共4分)22、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共2题，共12分)23、某雷达装置发射的电磁波信号的波长为6×103m。问该信号的传播速度是多少？频率是多少？24、在图中画出磁感线大致的分布图。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】细胞中的线粒体可以将细胞中的一些有机物；通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此，葡萄糖进入细胞后会被细胞的线粒体分解掉。故选D

【分析】本题主要考查线粒体的作用。2、D【分析】【分析】“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象；且对人类社会造成了的危害的现象和事件．【解答】解：自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱；洪涝、台风、冰雹、暴雪、寒潮、沙尘暴等气象灾害，火山、地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林草原火灾和重大生物灾害等，“一位游客吸烟，引发森林火灾”不属于自然灾害．

故选：D．3、D【分析】【解答】实验室制取二氧化碳时；二氧化碳能溶于水，不可用排水法收集，所以不需要水槽，故A；B不可选；实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，不用酒精灯．故C不可选；D正确，都是制取二氧化碳不可缺少的仪器.

【分析】实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，向上排空气法的收集装置，据此装置来确定所用的仪器.4、C【分析】【解答】电阻箱能表示出连入的阻值；但不能逐渐地改变连入电路的电阻，所以A错误，C正确；

滑动变阻器能连续地改变接入电路中的阻值；但不能读数，所以B错；

滑动变阻器和电阻箱都有允许通过的最大电流；所以D错误；

故选C．

【分析】滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，它可以连续地改变电阻值，但不能读数，而电阻箱可以读出数值，但电阻值是不连续的．5、B【分析】【解答】用摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电；毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，毛皮由于缺少电子而带正电，橡胶棒由于有了多余电子而带负电，所以橡胶棒带负电。

故选B

【分析】本题考查摩擦起电实质，摩擦起电是电荷的转移不是创造了电荷。6、B【分析】【解答】由于开关内只有火线和控制线；所以接上插座在不打开开关的情况下插座断路；在打开开关的情况下等于插座串联在了吊灯线上；如果插上用电器那么通过用电器的电压会减小，由于家用电器多数为220V，所以各用电器两端电源都小于220V，故各用电器不能正常工作．

A当插座没接入其他用电器时；开关闭合后电灯才亮，故A错误；

B此时相当于插座和灯泡串联；所以插座接入其他用电器越多时，即插座上并联的用电器越多，插座上的用电器的电阻就越小，所分担的电压就越小，所以灯泡分担的电压就越多，故灯泡就越亮，故B正确；

C当插座接入其他用电器时；电灯和其他用电器都不能正常工作，故C错误；

D插座不管接入多大功率用电器；都必须和电灯串联，所以不可能导致家庭电路电流过大，就不可能将保险丝熔断，故D错误；

故选B．

【分析】开关内只有进线火线以及出线控制线，在开关不打开的情况下，火线和控制线是断开的；当开关打开时，火线和控制线相连，都为火线；当在火线和控制线之间接上用电器时，用电器与灯泡串联，然后根据串联电路的特点分析各用电器工作情况．7、C【分析】【解答】A、属于固液常温型；B、可以用于金属矿物的冶炼；C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选C；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团；D、属于液体的蒸馏装置．【分析】A、根据A属于固液常温型解答；B、根据B可以用于金属矿物的冶炼解答；C、根据从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应需要加热；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团去分析；D、根据D属于液体的蒸馏解答．二、填空题(共6题，共12分)8、能量吸收放出热【分析】【分析】主要考查你对化学反应中的能量变化等考点的理解。

【解答】化学反应在生成新物质时；伴有能量变化，而能量变化通常表现为吸收或放出热量。化学能与热能等其他形式的能可以相互转化。

故答案为：能量吸收放出热化学反应中的能量变化9、BDBCCDAB【分析】【解答】当将BC或BD接入电路时；滑动变阻器的左侧接入电路，则滑片右移时，滑动变阻器接入长度变小，故接入电路的阻值将变小；

若接在CD两个接线柱上阻值为0Ω；当将AB接入电路时；由于直接连接了全部阻值，故滑片不起作用，接入电阻的阻值将不变；

故答案为：BD；BC；CD；AB．

【分析】（1）滑动变阻器限流时，应将滑动变阻器的一上一下两接线柱，此时接入电路部分为接线的下接线柱到滑片之间的部分，则由滑片的移动可知接入电阻的变化；（2）若接下面两个，滑动变阻器全部接入，则滑动变阻器起不到调节作用．10、排开的液体F1-F2（V2-V1）g浮在液面【分析】【解答】①“阿基米德原理”的内容是物体所受的浮力等于排开液体的重力，因此在验证阿基米德原理的实验中研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系；②根据称重法可知：F浮=G-F示；如图G=F1，F示=F2即F浮=F1-F2

③结合和G=mg，金属块排开水所受重力的表达式为G排=m排g=ρ水V排g=

ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小与金属块排开水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g进行比较；

④验证阿基米德原理适用于任何情况下求浮力；包括下沉的物体全部浸没在液体中；部分浸入液体中的情况外，以及适用物体浮在液面的情况。

【分析】结合称重法，阿基米德原理解决问题。11、状态【分析】【分析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态；包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变．

故答案为：状态．12、成正比合理【分析】【分析】（1）物体所受重力与质量成正比．（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系；根据G=mg知，重力与物质的密度无关，即与物质种类无关．本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，是中考探究题考查的热点．

【解答】解：（1）物体所受重力与物体的质量成正比；（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系；必须改变物体的质量，苹果；小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果．所以乙同学的做法合理．

故答案为：成正比；合理．13、碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液甲【分析】【分析】根据溶液的定义和特征分析．熟练掌握溶液的定义和特征是正确解题的关键．

【解答】解：碘是紫黑色晶体；可以溶解在汽油中形成溶液，故2-3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是：碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液；

由于溶液是均一的所以甲图正确．

故答案为：碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液；甲．三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（