【人教版新目标】中考英语教材一本通（7年级全册含解析）

七年级上册Units1〜5

G,・•考试目标.

类别新课标要求

二重八占、、1.thank(匕)—•thanks(〃.)感谢；谢谢

词汇2.to{prep.)—two(同音词num.)二

拓展

3.one(num.)->t'irst(adj.)第一

4.this{pron.)-*£hcse(p7.)这些

5.she(pron.)fhers(名词性物主代词pron.)她的

6.dictionary(/?.)fciclionarics{pl.)词典；字典

7.I(pro〃.)fme(宾格)我

8.four(num.)—for(同音词prep.)为了；给

9.watch(〃.)fwatches{pl.)表；手表

10.tidy(adj.)fclean(近义词adj.)干净的

11.goo^(adj.)well(adv.)好;对；满意地

12.family(/?.)femilies(复数)家庭

13.friend(/?.)-*friendly(a“)友好的--unfriendly(a4;：)不友好的--friendship

S)友谊

14.those(pron.)that(单数)那个

15.nine(num.)ninth(序数词)一nineteen(十九)-ninety(九十)

16.easy(adj.)easily(ado.)容易地

17.help(匕&〃.)helpful(a“)有益的

18.know(K)-*knew(过去式)fknown(过去分词)知道

19.many(adj.)-*more(比较级)更多的--most(最高级)最多

20.interestinginterest(〃.&匕)兴趣；爱好；对...感兴趣finterested

(加了)感兴趣的

21.difficult(a&z：)—difficulty(/?.)困难一*easy仿/：反义词)容易的

22.relaxing)-*relaxed(a/：)感到轻松的-*relax(匕)使轻松

重1.inEnglish用英语

点2.telephone/phonei.wnbcr电话号码

短

3.last/familyname姓

语

4.midd1。schoo1中学；初中

记

（表示祝愿）过得愉快

忆5.haveagooddav

6.excuseme劳驾；请原谅

7.thankyoufor为...而感谢

8.ask...for...请求；恳求（给予）

9.asetof一套；一副；一组

10.comeon快点儿

11.LostandFound失物招领

12.watchTV看电视

13.aphotoofmyfamily一张我的全家照

14.playcomputergames打电脑游戏

重1.—What'syourname?你叫什么名字?

点

一Myname*sAlan.我的名字是艾伦。

句

型2.Nicetomeetyou!见到你很高兴！

整3.ThisismyfriendJane.这是我的朋友简。

理Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

4.What'syourphone/telephonenumber?你的电话号码是多少？

5.—Whoisshe?她是谁？

一She,smysister.她是我的姐姐。

6.Haveagoodday!祝你们过得愉快！

7.Hereisaphotoofmyfamily.这有一张我的全家照。

8.—Aretheyyourparents?他们是你的父母吗？

一Yes,theyare.是的,他们是。

9.一Isthis/thatyourpencil?这/那是你的铅笔吗？

一No,itisn't.It'shispencil.不，是他的铅笔。

10.—What'sthisinEnglish?这用英语怎么说？

-It*sa/an...它是...

一Howdoyouspellit?你怎么拼写它？

11.Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。

12.Callmeat685-6034.拨打电话685-6034找我。

13.—Whereis/are...?某人（某物）在哪里？

—It*s/Theyare...它/他们在...

14.—Let'splaybasketball.我们打篮球吧。

一Thatsoundsgood.听起来很好。

15.一Doyouhavea/an...?你有...吗？

一Yes,Ido./No,Idon't.是的，我有。/不，我没有。

■•知识梳理.

【常考词汇】

1.family

【知识点睛】family为集合名词，根据意义不同，其谓语动词的形式有所不同。强

调整体，指“家；家庭”时，谓语动词用单数形式；强调个人，指“家庭成员”时，谓语

动词用复数形式。

Ihaveahappyfamily.我有一个幸福的家。

MyfamilyandIaregoingonvacationnextweek.我和我的家人下周要去度假。

【辨析】family,house与home

❶family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。

❷house的意思是“房屋；住宅”。一般指家人居住的建筑物。

❸home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩(如

团聚、思念等)。

【即时演练】DSallyconsidersWuhantobehersecondCbecauseshehas

livedherefor13years.

A.familyB.houseC.homeD.room

2)Jim'sfamilyveryrich.Thefami1yBgoingtoChinaforvacation

tomorrow.

A.are；isB.is；areC.is；isD.are；are

2.ask

【知识点睛】ask动词，意为“问；询问”。用法有：

❶asksb.sth.询问某人某事

❷asktodosth.要求去做某事

❸asksb.(not)todosth.叫某人(不)去做某事

❹asksb.forsth.向某人寻求某事

MayIaskyouaquestion?

我可以问你一个问题吗？

Heaskedtogowithus.他请求和我们一块儿

去。

Theteacherasksustodolotsofhomework.老师叫我们做许多家庭作业。

Heoftenaskshisfriendsforhelpwhenheisintrouble.

当他遇到困难时，他常向他的朋友寻求帮助。

【即时演练】1)JackieaskedmeDanything.

A.nottouchB.nottouchedC.nottouchingD.nottotouch

3.with

【知识点睛】with的常见用法如下：

❶意为“和……在一起”；

❷意为“具有：带有“，介词短语常用作后置定语；

❸意为“用”，表示用某种工具；

❹表示伴随，作状语。相关短语归纳：

withthehelpofsb.=withone'shelp

在某人的帮助下

helpsb.withsth.帮助某人某事

bestrictwithsb.对某人要求严格

providesb.withsth.为某人提供某物

beangrywith对...生气

getonwellwith与...相处融洽

I'minClassSixwithBill.我和比尔都在六班。

Iwanttobuyahousewithfourbedrooms.我想买一所带有四个卧室的房子。

Wewritewithapen.我们用钢笔写字。

MissLiwalksintotheclassroomwithasmileonherface.

李老师面带笑容地走进教室。

【即时演练】l)Yousee,KeviniswritingDhislefthand.

A.atB.asC.forD.with

2)-Aperson,slifeislikearoad旦lotsofdifficulties.

一Yes,soweneedpositive

energy.

A.byB.with

C.alongD.during

3)-Wouldyoulikesome

coffee,please?

—Yes,andpleasegetsomesugar.IprefercoffeeCsugar.

A.toB.forC.withD.from

4)ThecharityprovideshomelesspeopleAfoodandclothes.

A.withB.forC.asD.of

【常考句型易错辨析】

1.Goodmorning!早上好！(Unitl)

【知识点睛】Goodmorning!是英语中常见的见面问候语，类似的问候语还有Good

afternoon!/Goodevening!等。在非正式场合及日常口语中，熟人及朋友之间常用Morning!

/Afternoon!/Evening!表达问候。

温馨提示：Goodnight!不是问候语，而是晚上分手或就寝前的道别用语，意思为“晚

安”。

2.—...haveagoodday!愿你们一天过得愉快！

—Thanks!You,too.谢谢，也祝你们玩得高兴。(Unit2)

【知识点睛】(1)Haveagoodday!用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和

运气。句中的day还可以用morning,afternoon,evening等词代替。

Haveagoodevening!祝你们晚上玩得愉快！

(2)You,too.是英语中常见的一种答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于

汉语中的“你(们)也一样"。

3.Herearetwonicephotosofmyfamily.这儿有两张我家人的漂亮照片。(Unit2)

【知识点睛】(1)Hereare...是一个倒装句,表示“这是……；这(儿)有……”，

用于介绍或引入话题，单数概念用Hereis...来表示。

Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。

(2)twophotosofmyfamily的单数是aphotoofmyfamily,意为“我的一张全

家福”，也可表达成myfamilyphoto。

4.Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？

(Unit3)

【知识点睛】(1)excuseme相当于汉语中的“劳驾；打扰了"，它常用于以下几种

场合：❶当你要向他人询问一件事时；❷当你有事请他人帮忙时；❸当你向别人问路时。

Excuseme.Canyouhelpme,please?劳驾。请你帮我一下好吗？

【妙辨异同】excuseme、sorry、Pardon

excuseme在将要打扰或者麻烦别人时使用，一是用于向他人询问事情(如问路)时；

二是用于有事请他人帮忙时,excuseme用在事情发生前，带有礼貌性；sorry是

I'msorry.的省略形式，在做了不好的事或者给别人己经造成不便时使用，用在事情

发生后，带有歉意。其答语通常是That'sallright/Notatall/Nevermind/It

doesn'tmatter.等。

—I,msorry,I'mlate.对不起，我迟到了。

—That*sallright.没关系。

Sorry.还可用来表示对别人的同情。

Pardon是Ibegyourpardon.的省略形式，常用于正式的场合，当做错了事向别人

道歉，意为“请你原谅”；当没听清对方的话，请求重复时，意为“请再说一遍”。

—MayIaskyouaquestion?我可以问你一个问题吗？

一Pardon?请再说一遍。

【即时演练】1)—A.Whereisthebank?

-It'sovertherebythepostoffice.

A.ExcusemeB.SorryC.ComeonD.Hello

2)-I*msorry,Ihavebrokenthechair.

-C.Icaneasilygetitrepaired.

A.That*strueB.You*rewelcomeC.NevermindD.Soundsfun

3根据句意，用Excuseme,Sorry或Pardon填空。

a.Excuseme,whereisthenearestpostoffice,please?

b.Pardon>couldyousayitagain?

c.—Excuseme,what,sthetime,please?-Sorry,Idon'tknow.

(2)Isthis-?常用来询问近处的物或人，意为“这是……吗?”而Isthat-?

则是询问远处的物或人，意为“那是……吗？”。需要注意的是：对Isthis/that…？进

行回答时，答语中要用it来代替this或thato—Isthathereraser?那是她的橡

皮吗？一No,itisn't.不，不是她的。

5.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。(Unit3)

【知识点睛】Thankyoufor...和Thanksfor...都是表达感谢的句式，其中for

为介词，后面可接名词、代词或动名词。表示感谢的原因。常见的短语有：thanksb.for

sth.“为某事而感谢某人"；thanksb.fordoingsth.“为某人做某事而感谢某人”。

Thankyou/Thanksforthepresent.谢谢你送给我这份礼物。

【妙辨异同】thank与thanks

thankthanks

及物动词名词复数

ThankyouforteachingmeEnglish.谢ThanksforteachingmeEnglish.谢谢你

谢你教我英语。教我英语。

Thankyouverymuch.丰常感谢你。Thanksalot.非常感谢。

thanksto...是复合介词，意为“多亏；由于”。如：

Thankstoyourhelp,Isucceededingettingthegoodjob.

多亏你的帮忙，我才成功地得到了那份好工作。

【即时演练】ThanksforCmewithmyscience.

A.helpB.tohelpC.helpingD.yourhelp

(2)heIp此处用作不可数名词，意为“帮助；相助"。help用作名词，常用句式with

one'shelp或withthehelp3fsb.表示“在某人的帮助下”。

Thankyouforyourkindhelp.谢谢你的好意相助。

Withthehelpofourteacher,IcanlearnEnglishwell.

在我们老师的帮助下，我能学好英语。

【归纳拓展】help是动词，意为“帮助”，常用于helpsb.(to)dosth.“帮助某

人做某事"；helpsb.with(doing)sth.“在某方面帮助某人(或帮助某人做某事)”；

help(to)dosth.“帮助做某事"；helponeself(to)…"随便吃..."；can'thelp

doingslh.情不自禁做某事；helpsb.=givesb.ahand/dosb.afavor帮助某人；help

作名词，为不可数名词，其形容词形式为helpful“有帮助的"，helpless“无助的"。with

thehelpof/withone'shelp在...的帮助下。

Couldyouhelpme(to)learnEnglish?你能帮我学英语吗？

它相当于CouldyouhelpmewithmyEnglish?

Helpyourselvestosomefruits,kids.孩子们，随便吃些水果吧。

Withthehelpofmyfrier.d,Ipassedtheexam.

在我朋友的帮助下，我通过了考试。

【即H寸演练】1)Billhasmadegreatprogressthehelpofhisteacher.

A.forB.withC.under

解析：withthehelpof…是固定短语,意为“在……的帮助下”。故选B。

2)LindaisnotgoodatChinese,butshepassedtheexamAthehelpof

herclassmates.

A.withB.underC.withoutD.of

3)Itwassuchafunnyshowthatpeoplecouldn*thelpgagainand

again.A.laughB.tolaughC.laughingD.laughed

6.Comeon,Jack!快点儿，杰克！(Unit4)

【知识点睛】Comeon!用于表示催促、鼓励、安慰等。在此意为“快点儿”，还可用

Hurry(up)!表示催促。

【归纳拓展】

(Dcomeon可用于以下场合：I.表示“快点儿”时，用来催促别人。

Comeon!It'sgettingdark.快点！天要黑了。

II.表示“请求、鼓励、劝说”等，意为“来吧”。

Comeon!Lucy.Don,tbesoshy.来吧，露西！别不好意思了。

HI.用于体育竞赛等场合鼓成队员，意为“加油”。

“Comeon,LiHua!”shoutedthestudentsof

ClassOne.“李华，加油！”一班的学生喊道。

(2)come的常用短语

comein进来comeback回来；返回

comefrom来自cometrue实现：成为

现实comeout出版；出现

comeupwith

想出；提出(主意、计划、回答等)

comearound/round顺便来访

7.E-mailmeatmaryg2@gfimail.com.给我发邮件到maryg28gfimail.conio

Callmeat685-6034.拨打电话685-6034找我。

【知识点睛】(1)"e-mailsb.at+电子邮箱地址”表示“给某人发邮件到……邮箱”；

"callsb.at+电话号码”表示“拨打电话……找某人”。

(2)这是一个祈使句。祈使句变否定句时在句首加Don't。

［拓展］call还有“拜访”之意,常用搭配有:callon+某人；callat+某地。

8.What'sthisinEnglish?这用英语怎么说？

【知识点睛】

(Dwhat是疑问词，意为“什么”，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什

么以及身份和职业等。

Whatcolorisyourpen?你的钢笔是什么颜色的？

Whatisshe?她是做什么工作的？

What'syourname?你叫什么名字？

(2)in在本句中表示“用……语言"，它还可以表示“使用某种方式、手段、材料”。

CanyoutellusthestoryinChinese?你能用汉语给我们讲一下这个故事吗？

Hewriteswordsinink.他用墨水写字。

【即时演练】l)Gina,what'sthisCEnglish?

A.byB.forC.inD.of

2)-Aisyoursister,Jim?

-She*sajournalistfromCCTV.

A.WhatB.HowC.WhereD.Who

3)-BcanwelearnfromthefilmFrozen?

—Truelove,Ithink.

A.WhoB.WhatC.WhichD.where

4)一What'sthisinEnglish?

—A

A.It'sabookB.It'sredC.It*sthreeD.It*ssunny

9.Whataboutthedictionary?这个字典怎么样？(Unit3PM)

【知识点睛】"Whatabout...?”意为“……怎么样？”其后接名词、代词或v.一

ing形式。常用在以下场合：

1）询问情况或打听消息。如：Ilikereadingnovels.Whataboutyou?我喜欢看

小说，你呢？

2）向对方提出建议或请求，相当于句型Wouldyou1ike...?语气很委婉。如：What

aboutplayingtennis?=Wouldyouliketoplaytennis?打网球怎么样？

3）寒暄时用作承接上下文的转折语。

I,manexchangestudentinGradeOne.Whataboutyou?

我是一年级的一名交换生，你呢？

4）询问天气或身体等状况。

Whataboutyourmother?Youcan,tkeephertootired.

你母亲身体好吗？你不能让她太累了。

5）征求对方的看法或意见。Whataboutthisbike?这辆自行车怎么样？拓展：提

出建议的六种句型

What/Howaboutdoingsth.?You'dbetter(not)+dosth.

做笑事怎么样？你最好(不)做某事

求

征

方

对

看

Shallwedosth.?的WhydonIvou+doslh.?

或

我们做……好吗?法为在么不破某事？

见

意

Wouldyouminddoingsth.?Letsdosth.!

你介意.做某事吗？咱们做某事叫

10.—Well,let'splaybasketball.那么,让我们打篮球吧。

-Thatsoundsgood.那听起来很好。

【知识点睛】（Diet's是lotus的缩写,意为“让我们……”o用来提出建议，后

接动词原形。接受建议用:It/Thatsoundsgood./Goodidea./Sure./OK./Allright.

等；不接受建议用：No,let's…"不，让我们……”（提出不同建议）；I'dliketo,

but...“我倒是很想那样,但……”。

注意：

❶letsb.dosth.意为“让某人做某事“，其否定形式为letsb.notdosth.。

❷]et's和letus虽然都是“让我们”的意思，但let's包括听话者，而letus

不包括听话者。

以let's开头的祈使句，附加问句应用shallwe,而以letus开头的祈使句，附

加问句应用willyouo

一Whataniceday!Lettsgooutforapicnic.今天天气真好!我们出去野餐吧。

—Goodidea!好主意!

【归纳拓展】在英语中，表示建议或请求有以下几个句型：

Let'sdo-!让我们做……吧！

Shallwe…？我们……好吗？

Whydon*tyou/we…？=Whynot…为什么不...呢？

You*dbetter（not）do…你最好（不）做...

Wouldyouliketodo…？你想做...吗?

How/Whatabout…？...怎么样？

（2>sound为连系动词，意为“听起来”，后接形容词或名词短语作表语，说明听的

感受。类似的感官动词有look（看起来）,taste（尝起来），smell（闻起来）等。

Thenewssoundsveryinteresting.那消息听起来很有趣。

【即时演练】l）Let'sCforawalk,shal1we?

A.togoB.goingC.goD.gone

2）Listen,thecountrymusicBsosweet.

A.smellsB.soundsC.feelsD.looks

3）Let,sgotoschoolonfoot,shallwe?（完成反意疑问句）

解析：let's引导的反意疑问句，其附加疑问句部分用shallweo

11.Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。（Unit5Pzs）

【知识点睛】辨析-ed与-ing形容词

单词释义用法固定句型

意为“兴趣”时是不可数名词；意

〃.兴趣，爱好

为“爱好”时是可数名词be/get/become

interest

interestedin=take

匕使……感兴趣interestsb.使某人感兴趣

(an)

interest­

adj.感兴趣的用来修饰人,只作表语interestin…对...

ed

感

interest­多用于修饰物,既可作表语，也可兴趣

adj.令人感兴趣的

ing作定语

如：Ihavesomethinginterestingtotellyou.我要告诉你一些有趣的事。

Iamveryinterestedinthisposition.我对这个职位很感兴趣。

SheshowsgreatinterestinAmericanhistory.她对美国历史很感兴趣。同类考

点的词还有：bored/boring;relaxed/relaxing;excited/excitingo

【归纳拓展】辨析v.-ing与v.-ed形容词

v.-ing和V.-ed是由现在分词和过去分词转化而来的形容词，具有形容词的性质。

如：

Shefoundaninterestingbookinthelibrary,andshereaditforawhole

day.她在图书馆发现了一本有趣的书，她整整阅读了一整天。

v-ing的形容词-•般用来形容“物”本身具有的性质，表示“令人……的”。如：

Thisjobissoboringthattoomanypeoplecan'tputupwithit.

这个工作太无聊了以至于很多人都无法忍受它。

v.-ed的形容词一般用来形容“人”的感受，表示“感到……的”。如：

Thekidswereexcitedabouttheholiday.孩子们对假期兴奋不已。

温磐提示：修饰人或物的形容词，只是相对来说，并非绝对，如：

Thisboyistoointeresting.

这个男孩太有趣了。该句表示这个男孩本身太有意思了。

12.look,see,watch,read,notice

【知识点睛】look不及物动词，强调看的动作，其后接宾语时，一定要加介词ato

作系动词时表示“看起来”，后接形容词作表语。see及物动词，可直接接宾语。意为

“看见，看到”，强调看的结果，但不一定是有意

识地看。“看医生、看电影”常用这个词。

watch是及物动词，意为“观看，注视”，强调“专注地看”，并指观看运动着的事

物或影像，如电视、比赛、表演等。

read是动词，意为“读，既读”，通常用来表达“看书、报、信、杂志”等。

notice意为“注意到”，指有意识的注意，含有从无意识注意到有意识注意的变化。

同时notice还可作名词，意为“通知，布告”o

Pleaselookatthemapoftheworld.请看这张世界地图。

Ilookedbutsawnothing.我看了看，但什么也没看见。

We'11watchabaseballgame.

我们要去看棒球赛。

He'sreadingabook.他正在读书。

【即时演练】l)LastSaturday,Mr.Smithwatchedawonderfulbasketballmatch.

2)Ihaveneverwatched/seensuchanexcitingfilmbefore.

3)Theteacheraskedhisstudentstolookatthepicturecarefully.

4）Mr.Greenislookingat/readingthemapofChina.

13.good/fine/nice/wel1

【知识点睛】两者都是“好”的意思，但是用法不同。

❶goodadj.好的：好心的；道长的。可用在be动词、一些感官动词（taste,smell,

sound）等之后作表语，也可放在名词前作定语。常用于begoodat...,begoodfor...,

begoodwith...短语中。

❷well（身体）好，此时只能作表语，放在系动词（be、look）后；adv.好,常用来

修饰行为动词，表程度。well作副词时，表示“好”，修饰动词。

❸「ine,a以表示质量好、做工精；身体健康；天气晴朗。

❹nice,北切表示美好的，美味的，漂亮的，友好和蔼的。

Thesouptastesgood.汤尝起来很好。

I,mnotfeelingwelltoday.我今天感觉不舒服。

Hedanceswell.他舞跳得好（副词）。

Itisafinedaytoday.今天是个好天气。（fine是形容词）

【即时演练】1）It*smuchCtohaveasmalllovelyroomthanabigcold

one.

A.goodB.wellC.betterD.best

2）ThebreadsmellsanditsellsC.

A.well；goodB.good：goodC.good；wellD.well；well

14.find,findout,lookfor

【知识点睛】find动词，意为“寻找”，通常强调“找”的结果。findout意为

“了解，查明，找到”，多指通过调查、打听或研究之后搞清楚或弄明白。

lookfor也有“寻找”的意思，通常强调“找”的过程。

Ifoundmyhatunderthesofa.我在沙发下面找到了我的帽子。

Theyfinallyfoundoutthetruth.他们最终查明了真相。

Sheislookingforherpeneverywhere.她正在到处找她的钢笔。

【即时演练】1）—WhatisLindaB?

-Herkeys.Haveyouseenthem?

A.lookforB.lookingforC.findD.finding

15.family/house/home/room

【知识点睛】family的意思是“家庭；家庭成员“，与居住的房子无关。

Myfamilyareallathonetoday.今天我的家人都在

家。house的意思是“房屋，住宅”。

一般指家人所居住的建筑物。

Therearemanynewhousesinourvillage.我们村里有许多新房子。

home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩（如团

聚、思念等）。

Eastorwest,homeisbest.

金窝银窝不如自己的狗窝。

room意为“房间”，指单人住户使用的房间

Theroomlooksverynice.这个房间看上去不错。

familyhomehouse

【归纳拓展】

❶family可以用作集体名词，表示“家庭”，作主语时谓语动词用单数形式；也可

以用作个体名词，表示“家人”，作主语时谓语动词用复数形式。

Hisfamilyislarge.他的家庭是大家庭。

Myfamilyareallwaitingforthegoodnews.我全家人都在等待这个好消息。

❷room作不可数名词时，意为“空间，地方”。谓语动词用单数形式。如：

Thereisnomoreroominthecomputerfile.计算机文件里没有空间了。

【即时演练】HewasborninItaly,buthehasmadeChinahis_______.

A.familyB.addressC.houseD.home

解析：考查名词辨析，house意为“房屋，住宅”，一般指居住的建筑物：home意为

“家”，主要指一个人出生或居住的地方，因而也有“家乡，故乡”之意，带有感情色

彩；family意为“家庭，家庭成员"；address意为“地址”。句意为:他出生在意

大利，但是他已经把中国当成他的故乡。故选Do

16.look/see/watch/read

【知识点睛】

①look强调“看”的动作，可单独成句；后接宾语时加介词at；作系动词时表示“看

起来”，后接形容词作表语。

Look!Thereisabeautifulgiraffebytheriver.看！河边有一只美丽的长颈鹿。

Well,nowlet*slookatthispicture.好，下面让我们来看一看这幅图片。

Peter,youlookpale.What,swrongwithyou?

彼德，你脸色看上去很苍白。你哪儿不舒服吗？

②see强调“看”的结果（看见……）；常用于表示“看电影/看病/……”；也可表示

“理解；考虑"，如：Isee.我明白了。see后常接不带to的动词不定式或现在分词作宾

语补足语，即seesb.dosth.看见某人做某事；seesb.doingsth.看见某人正在做某事。

You'dbettergotoseeadoctor.你最好去看看医生。

Isawamanfallintotheriverlastnight.

我昨天晚上看见一个人掉进了那条河里。

③watch强调“(聚精会神地)看；注视”；常用于表示“看电视/看比赛/……”；也可

以作名词“手表”。其后接宾补时与see的用法相同。

Wouldyouliketowatchzfootballmatchwithme?

您愿意同我一起看一场球赛吗？

④read强调“读”，常用于表示“看书/看报刊杂志/……”。

Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper.我爸爸常在晚饭后读报。

【即时演练】

1)IpreferATVtobooks.

A.watching;readingB.reading;watchingC.seeing;watchingD.watching;

looking

2)-TheflowersinHekoubeautifulinMay.

—Yes,manytouristscometowatchthemeveryyear.

A.soundB.listenC.tasteD.look

解析：句意：河口的花在五月份看起来很漂亮。sound听起来；listen听；taste尝

起来；look看起来，故选Do

17.one/it

【知识点睛】

词条用法复数

one可用来代替上文提到的同类中不确定的一个人ones

或物。

it指上文提到的同一个事物。they或them

Idon'tlikeredapples.Pleasegivemesomegreenones.

我不喜欢红苹果，请给我一些青苹果。

Thereissomewaterhere,butitisnotclean.这里有些水，但不干净。

【即时演练】rmlookingforabank,butIcan*tfind.

A.itB.oneC.thisD.that

解析：填写one,这里泛指任何一家银行，前面说只找一家银行，没说特指哪一家，

it是特指前面提到银行的。

18.say/speak/talk/tell

【知识点睛】

(1)say的意思是“说、说道”，多指用言语表达自己的思想，强调说话的内容，是

及物动词，它的宾语可以是名词、代词或从句。还可表示“（某处）写有……”。

IcansayitinEnglish.我能用英语说它。

（2）speak作不及物动词时，强调说话的动作；作及物动词时，后面加语言。

Thebabycan*tspeak.这个婴儿不会说话。

YangLinspeaksEnglishwell.杨林英语说得很好。

（3）talk的意思是“谈话，谈论”，强调两个人之间的谈话，一般作不及物动词用，

与介词to或with连用，表示“与……交谈”，谈到关于某人或某事时，talk后接介词

of或aboutoBP：talkwith/tosb.（和某人交谈）和talkaboutsth.（谈论某事）。

SheistalkingwithLucyinEnglish.她正在和露西用英语交谈。

（4）tell意为“告诉，讲述”，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说的意思，

如：tellthetruth（说实话），tellalie（说谎），tellastory（讲故事）等，tel1

可接双宾语结构或复合宾语结构，有时表示嘱咐或语气较轻的命令，常用于tell

sb.（not）todosth.结构中。

Lucytoldmelliegoodnews.露西告诉了我这个好消息。

MymotheroftentellsmeastorybeforeIgotobed.

我妈妈常常在我睡觉之前给我讲故事。

【归纳拓展】

tellsb.astory给某人讲故事

tel1sb.sth.告诉某人某事

tellalie撒谎

tellthetruth说实话

tellsb.（not）todosth.

告诉某人（不要）做某事

Didyoutellherthenews?

你把这则消息告诉她了吗？

Iamsurethatheistellinga

lie.我确信他在撒谎。

【即时演练】一Doyouknowwhyhedidn*tawordwhenheto?

-Becausehewastoonervous.

A.speak；speaksB.say；wasspokenC.say；spokeI）,speak；isspoken

解析：句意：你知道为什么和他说话时他一言不发吗？第一个空强调说话的内容应用

say,由句意可知第二个空应用被动语态形式，故选Bo

19.lookfor/find/findout

【知识点睛】

（Dlookfor意为“寻找”，强调找的动作和过程。

(2)find意为“找到，发现”，强调找的结果。

(3)findout意为“查出，疣知”，强调经过研究、调查而得知。

Canyoufindoutwhattimethetrainwillleave?你能查出火车什么时候开吗？

Ilookedformybookinrayschoolbag,butIcouldn*tfindit.

我在书包里找我的书，但是没有找到。

20.some/any

【知识点睛】

(l)some和any都意为“一些”，修饰可数名词兔数或不可数名词。

(2)some常用在肯定句中，any多用于否定句、疑问句及条件句中。

Givemesometea.给我一些茶。

Arethereanydesksintheclassroom?教室里有课桌吗？

温馨提示：在下列情况下应用some：

(1)在表示请求、邀请、建议的肄问句或说话人希望得到对方肯定问答的肄问句中c

(2)在肯定句中，any修饰单数可数名词时，意为“任何一个",some修饰单数可数

名词时，表示“某一个”。

21.always/usually/often/sometimes/seldom/never

【知识点睛】频度从强到弱递减：

always>usually>often>somctimes>seldom>never,具体如下：

always总是，一直；usually通常；often经常，常常；sometimes有时，不时；

seldom很少，几乎没有；never从来不，未曾温馨提示：一般来说，频度副词通常位于

be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。sometimes比较活跃，还可位于句首或

句尾。对频度副词提问用howoften。

22.this/that/these/those

【知识点睛】四者均是指示代词，具体用法如下：

(1)these是this的复数形式。二者指离说话人较近的人或事物。

Thisismyfatherandthesearemygrandparents.

这是我的父亲，这是我的祖父母。

(2)those是that的复数形式。二者指离说话人较远的人或事物。

Isthatyourbackpack?那是你的背包吗？

Thosebooksareinthedrawer.那些书在抽屉里。

温馨提示：(1)在打电话时，称自己用this,而称对方用thatc

Hello,thisisLucyspeaking.Whoisthat?你好，我是露西。你是哪位？

(2)在比较级中，为了避免重复，可用that或those代替前面提到过的事物，that

代替单数可数名词和不可数名词，those代替复数名词。

Theweatherhereismuchhotterthanthatofourhometown.

这儿的天气比我们的家乡热得多。

ThesheepinAustraliaaremorethanthoseinJapan.

澳大利亚的绵羊比日本的绵羊多。

••中考透视.

1.[2014•陕西]―Oh,anicephoto!Isthisyouruncle,schild?

—Yes,itismy.

A.cousinB.sisterC.brotherD.daughter

2.[2014,绥化]Th