保定幼儿师范高等专科学校《幼儿手工制作与应用》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页保定幼儿师范高等专科学校《幼儿手工制作与应用》

2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育中，如何合理安排幼儿的一日活动，以促进其全面发展？以下哪项安排是不合适的？（）A.保证充足的户外活动时间B.集体教学活动时间过长，限制幼儿自主探索C.安排适当的午睡时间，保证幼儿精力充沛D.提供多样化的游戏和活动选择2、当学前儿童之间发生冲突时，教师以下哪种处理方式更有助于儿童解决问题能力的提升？（）A.直接干预B.让儿童自行解决C.批评指责D.转移注意力3、学前教育中的音乐教育对于幼儿的节奏感和表现力培养具有积极作用。以下哪种音乐活动形式最能激发幼儿的参与热情？（）A.集体合唱B.乐器演奏C.音乐欣赏D.自由舞蹈4、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。以下哪种音乐活动最能锻炼幼儿对音乐节奏的敏感度？（）A.跟随音乐打节拍B.音乐创作C.音乐理论学习D.音乐欣赏5、对于学前儿童的科学观察活动，以下哪种观察对象更能贴近他们的生活经验：（）A.珍稀动物B.太空现象C.家用电器D.古老文物6、在学前儿童的音乐欣赏活动中，以下哪种引导方式更能帮助幼儿理解音乐所表达的情感？（）A.介绍音乐的创作背景B.让幼儿随音乐自由舞动C.用语言描述音乐中的情景D.对比不同风格的音乐7、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子设备？以下哪个做法是不恰当的？（）A.控制使用时间，避免过度依赖B.选择适合幼儿的教育类软件和节目C.让幼儿随意使用电子设备，不加限制D.与幼儿一起观看，并进行交流和讨论8、在学前儿童的语言发展中，倾听能力的培养同样重要。以下哪种活动更能提高幼儿的倾听能力？（）A.听故事后复述B.听音乐自由舞蹈C.听指令做动作D.听广播节目9、对于学前儿童的语言教育，以下哪种环境创设更有利于语言能力的发展？（）A.安静的教室B.充满语言交流的氛围C.独立的学习空间D.以教师讲述为主10、对于学前儿童的数学启蒙教育，以下哪种教学材料更能帮助幼儿理解数量关系和形状概念？（）A.数学绘本B.益智玩具C.数字卡片D.数学练习册11、对于学前儿童的时间感知训练，以下哪种活动更能让他们理解时间的长短：（）A.听故事计时B.观看动画片C.做游戏比赛D.午睡12、关于学前儿童的安全教育，教师应该如何让幼儿树立安全意识和掌握自我保护技能？以下哪项教育方式是不正确的？（）A.开展安全主题的故事和儿歌活动B.进行简单的安全演练C.只在课堂上讲安全知识，不进行实践D.创设安全的教育环境，提醒幼儿注意安全13、对于学前儿童的观察力训练，以下哪种观察对象更能引起他们的注意：（）A.静态物品B.动态生物C.抽象图形D.文字符号14、对于学前儿童的注意力培养，需要采用合适的方法。以下哪种活动最能锻炼幼儿在较长时间内保持注意力集中？（）A.拼图游戏B.短时间的动画片观看C.快速的抢答竞赛D.简单的手工制作15、在学前教育中，如何培养幼儿良好的生活习惯和自理能力？以下哪项措施是无效的？（）A.让幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具B.家长包办一切生活事务，不让幼儿动手C.教师通过示范和引导，帮助幼儿掌握生活技能D.制定生活常规，让幼儿逐步养成习惯二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展创意手工活动，激发幼儿的创造力和动手能力？2、（本题5分）分析在学前教育中，如何培养幼儿的问题解决能力，鼓励幼儿在遇到困难时积极思考和尝试解决。3、（本题5分）探讨在学前教育的美术石头画活动中，如何利用石头的形状和纹理进行创意绘画？4、（本题5分）说明在学前教育的数学测量活动中，如何让幼儿初步了解测量的概念和方法，并用简单工具进行测量？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在学前教育中，如何运用多媒体资源丰富教育内容，激发幼儿的学习兴趣和积极性？2、（本题5分）幼儿的注意力稳定性在学前阶段较弱。试探讨如何通过教育活动和环境创设提高幼儿的注意力稳定性。3、（本题5分）分析幼儿园区域活动中的空间利用。4、（本题5分）分析幼儿园手工制作活动中材料的多样性。5、（本题5分）学前教育中的科学观察活动应如何引导幼儿运用多种感官进行观察，提高观察的全面性和准确性？四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在幼儿园的美术欣赏活动中，孩子们对作品的理解程度不同。分析原因，并提出提高幼儿美术欣赏理解能力的方法。2、（本题10分）中班进行区域活动时，有的孩子总是频繁更换活动区域，不能专注于一项活动。老师怎样帮助这些孩子提高专注力和坚持性？3、（本题10分）小班的孩子在画画时，总是喜欢用