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装订线装订线PAGE2第1页,共3页保定学院《高级心理测量》
2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在心理统计学中,假设检验是常用的数据分析方法。对于一项关于某种新的教学方法是否能提高学生成绩的研究,如果得到的p值小于0.05,以下哪种结论是合理的?()A.新教学方法显著提高了学生成绩B.新教学方法对学生成绩没有影响C.不能确定新教学方法对学生成绩的作用D.研究数据存在错误2、心理学中的学习迁移影响因素有很多种,以下哪个因素不属于常见的学习迁移影响因素?()A.学习材料的相似性B.学习者的态度C.学习情境的相似性D.天气情况3、在工业与组织心理学中,工作压力源包括工作负荷、角色冲突和人际关系等方面。对于一位在工作中经常面临多个任务截止日期且职责不明确的员工,其主要的工作压力源是?()A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展4、关于智力的测量,以下哪种智力测验是世界上应用最广泛的个体智力测验之一,它包括言语量表和操作量表两部分?()A.斯坦福-比奈智力量表B.韦克斯勒智力量表C.瑞文推理测验D.陆军甲种和乙种测验5、在认知心理学中,记忆的遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的。随着时间的推移,遗忘的速度会怎样变化?()A.越来越快B.越来越慢C.保持不变D.先慢后快6、在心理治疗的效果评估中,多种因素会影响治疗的成败。对于一位接受心理治疗的患者,以下哪种因素更可能对治疗效果产生积极的促进作用?()A.患者对治疗师的信任B.患者家庭成员的不支持C.治疗师经验不足D.治疗时间过短7、心理健康是个体适应环境的良好状态,以下哪个标准不属于心理健康的标准?()A.情绪稳定B.身体强壮C.人际关系和谐D.自我意识正确8、在心理病理学中,精神分裂症是一种严重的精神障碍。对于精神分裂症患者,以下哪种症状最容易被他人察觉?()A.思维贫乏B.情感淡漠C.幻觉和妄想D.注意障碍9、在探讨人格特质理论时,以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质,并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质?()A.奥尔波特的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.艾森克的人格理论D.大五人格理论10、心理学中的自我概念是指个体对自己的认识和评价,以下哪个方面不属于自我概念的内容?()A.身体形象B.能力C.价值观D.他人的看法11、关于临床心理学中的心理评估工具,比如明尼苏达多相性人格量表(MMPI)、症状自评量表(SCL-90)和抑郁自评量表(SDS),以下对于它们的用途、信效度和适用范围的说明,不准确的是()A.MMPI常用于人格障碍的评估B.SCL-90能全面评估心理健康状况C.SDS只能用于诊断重度抑郁症D.这些评估工具都有一定的局限性12、关于心理学研究方法中的观察法,以下对于自然观察法和参与观察法的特点、适用对象以及可能存在的偏差,描述错误的是()A.自然观察法能在自然情境中观察行为,但难以控制无关变量B.参与观察法能深入了解被观察者,但可能影响被观察者的行为C.观察法获得的结果一定是客观准确的D.结合多种研究方法可以弥补观察法的不足13、在进化心理学中,两性在择偶偏好上存在一定的差异。一般来说,男性更注重女性的哪些方面?()A.外貌和年龄B.经济地位和社会地位C.性格和情绪稳定性D.教育程度和职业14、在发展心理学中,青少年的自我意识发展呈现出一些特点。以下关于青少年自我意识发展的描述,不准确的是?()A.青少年更加关注自己的内心世界和个性特点B.自我形象的稳定性增强,不易受到外界评价的影响C.开始思考自己的未来和人生目标D.可能会出现自我中心的倾向15、心理学中的情绪管理技巧是指帮助个体控制情绪的方法,以下哪个情绪管理技巧不属于常见的情绪管理技巧?()A.深呼吸B.冥想C.运动D.大喊大叫16、关于情绪心理学中的情绪理论,比如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格理论,以下对于这些理论的主要观点和局限性的描述,错误的是()A.詹姆斯-兰格理论认为情绪是身体变化的结果B.坎农-巴德理论强调丘脑在情绪产生中的作用C.沙赫特-辛格理论认为认知评价决定情绪体验D.现有情绪理论已经能够完全解释情绪的产生机制17、对于临床心理学中的心理治疗方法,比如精神分析疗法、认知行为疗法和人本主义疗法,以下对于其理论基础、治疗过程和适用范围的表述,不准确的是()A.精神分析疗法强调挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法注重改变不良的认知和行为模式C.人本主义疗法无条件积极关注患者就能解决所有心理问题D.不同的心理治疗方法适用于不同的心理障碍和患者群体18、心理学中的问题解决过程包括问题识别、问题定义、策略选择和方案实施四个阶段,以下哪个因素不会影响问题的定义?()A.个人经验B.问题的呈现方式C.文化背景D.天气情况19、在教育心理学中,迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生,当学习新的物理公式时能够快速理解和应用,这体现了哪种类型的迁移?()A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移20、在动机心理学的领域,内在动机和外在动机都可以驱动行为。对于一个学生在学习上的努力,以下哪种动机更可能带来持久的学习动力和创造力?()A.为了获得高分的外在动机B.出于对知识的热爱的内在动机C.为了满足父母期望的外在动机D.为了避免老师批评的外在动机二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)结合学校教育中的挫折教育,分析学生挫折承受力的培养、挫折后的心理调适以及挫折教育的方法和途径。2、(本题5分)请全面论述人格心理学中不同人格理论(如精神分析、特质理论等)对人格形成和发展的解释,以及它们的优缺点。3、(本题5分)请全面论述心理学中的心理控制点,包括内控型和外控型的特点、形成原因以及对个体行为和心理健康的影响。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)一位大学生在面对大学的恋爱关系时,总是试图控制对方的行为和想法,导致关系紧张。剖析这种控制欲心理的成因,以及如何帮助其建立健康、平等的恋爱关系。2、(本题5分)一位大学生在面对大学的各种社团组织和学生工作时,感到压力巨大,无法应对。研究这种压力感的来源,以及如何帮助其有效地应对压力,保持心理健康。3、(本题5分)一位大学生在面对大学的各种社交活动时,总是表现出孤僻和冷漠,不愿意参与。分析这种孤僻心理的产生根源,以及如何帮助其打开心扉,积极融入社交圈子。4、(本题5分)一个人总是对自己的外貌不满意,感到自卑。分析外貌自卑心理的成因及提升自信的方法。5、(本题5分)有学生在大学期间总是对别人的评价过于敏感,过分在意他人的看法。分析这种过度在意他人评价的心理根源,以及如何帮助其建立独立的自我认知。四、论
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