白城师范学院《英语语言学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页白城师范学院《英语语言学概论》

2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、语言的语法范畴是语法意义的归类，以下关于语法范畴的说法，错误的是：（）A.常见的语法范畴包括性、数、格、时、体、态等B.不同的语言中语法范畴的表现形式和数量可能不同C.语法范畴是通过词形变化来体现的，与词汇和语序无关D.语法范畴的存在反映了语言的丰富性和复杂性2、在语言的习得过程中，儿童通常会经历不同的阶段。假设一个儿童开始能够说出一些简单的句子，如“我要吃糖”，但语法还不太准确。这个阶段的儿童语言发展处于：（）A.单词句阶段B.双词句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段3、世界上的语言多种多样，按照语言的亲属关系可以分为不同的语系、语族和语支。例如，汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。那么，以下关于语言分类的依据，哪一项是最重要的？（）A.语音特点B.词汇形态C.语法结构D.以上都同等重要4、语义场是具有共同语义特征的词聚合而成的集合。以下关于语义场的特点和类型，不正确的是（）A.语义场中的词相互依存、相互制约B.语义场可以分为类属义场、顺序义场、关系义场等C.不同语义场之间是完全独立的，没有任何联系D.语义场的边界是模糊的，有些词可能同时属于多个语义场5、语言的应用领域广泛，包括教育、商务、科技等。以下关于语言在不同领域应用的特点，不正确的是（）A.在教育领域，语言是知识传授和师生交流的重要工具，要求准确、清晰、规范B.在商务领域，语言的使用注重效率、礼貌和准确性，有时还需要根据不同的文化背景进行调整C.在科技领域，语言要求严谨、精确、客观，大量使用专业术语和符号D.语言在不同领域的应用没有差异，遵循相同的规则和标准6、第二语言习得过程中，学习者会受到多种因素的影响。以下关于学习者个体差异对二语习得的影响，哪一项是不准确的？（）A.学习者的年龄会影响语言习得的速度和最终达到的水平B.学习者的学习动机和态度直接影响学习的积极性和努力程度C.学习者的性格特点对语言习得没有明显的影响D.学习者的认知风格会影响学习策略的选择和学习效果7、在语言交际中，语境对于理解话语的意义起着至关重要的作用。语境包括语言语境和非语言语境。以下关于语境的作用，哪一项是不准确的？（）A.语境可以消除话语的歧义，明确其真正的含义B.语境可以补充话语中省略的信息，使表达更加完整C.语境可以改变话语的字面意义，产生新的含义D.语境对于语言交际的影响是有限的，话语的意义主要由其本身的语言形式决定8、对于语言的历史比较法，以下关于其基本原理和应用的说法，正确的是：（）A.历史比较法通过比较不同语言在语音、词汇和语法上的相似性，来推断它们之间的亲属关系和历史渊源，从而重建原始语言的形式和发展过程B.历史比较法只能用于研究有亲属关系的语言，对于没有亲属关系的语言无法应用C.历史比较法是一种主观的方法，其结论不可靠，不能用于语言的历史研究D.以上说法都不正确9、语言的理解是一个复杂的心理过程，涉及语音识别、词汇理解、句法分析、语义整合等多个环节。比如，听到一句话“我昨天去了图书馆”，需要理解每个词的意思、句子的结构，才能明白整句话的含义。那么，以下关于语言理解过程的描述，哪一项是正确的？（）A.语言理解是从词汇到句子的顺序进行的B.语言理解是一个整体的、同步的过程C.语言理解只依赖于语言知识，不受背景知识影响D.语言理解不受语境因素的影响10、语言的词汇借用是语言接触中的常见现象。以下关于词汇借用的描述，哪一项是不准确的？（）A.词汇借用可以丰富借入语言的词汇系统，增加表达的多样性B.词汇借用通常是从文化、经济、科技等发达的语言向相对不发达的语言进行C.词汇借用可能会导致借入语言的语音、语法等方面发生变化D.词汇借用是单向的，只会是一种语言向另一种语言借入词汇，不会有反方向的借入11、语境对于语言的理解和表达具有重要作用。假设有一个句子“今天真热”，在不同的语境中，比如在冬天的室内有暖气时说这句话，和在夏天的户外没有空调时说这句话，其含义和表达的情感可能会有所不同。以下关于语境对语言影响的描述，哪一项是正确的？（）A.语境不会改变句子的基本语义B.语境只影响语言的表达形式，不影响语义C.语境能够丰富和明确语言的语义D.语境对语言的理解和表达没有实质性影响12、语言的符号具有线条性的特点，即语言符号只能一个接着一个依次出现。假设在说话时，我们要表达“我今天去了超市”这个意思，必须按照“我”“今天”“去了”“超市”这样的顺序说出来，不能同时说出几个词，这体现了语言符号的：（）A.任意性B.离散性C.线条性D.系统性13、语言的礼貌原则包括得体准则、慷慨准则、赞誉准则等。以下关于礼貌原则的描述，错误的是：（）A.礼貌原则是人们在语言交流中遵循的一种规范，以保持良好的人际关系B.不同文化中的礼貌原则可能存在差异，需要根据具体文化背景来理解C.礼貌原则只适用于正式的交际场合，在亲密关系中可以不遵循D.违反礼貌原则可能会导致交际冲突，但在某些情况下也可能有特殊的交际效果14、在语言的跨文化交际中，文化差异可能会导致交际障碍。以下关于跨文化语言交际的描述，错误的是：（）A.不同文化中的语言表达方式、词汇含义和语用规则可能不同B.了解对方的文化背景和价值观有助于减少跨文化交际中的误解C.跨文化交际中应该以自己的文化标准来理解和评价对方的语言行为D.培养跨文化交际意识和能力对于促进国际交流和合作具有重要意义15、语义是语言的意义内容，包括词汇意义和语法意义。词汇意义可以分为理性意义和附加意义，附加意义又包括感情色彩、语体色彩和形象色彩等。以下关于词汇意义的说法，哪一项是不正确的？（）A.理性意义是词汇意义的核心部分，反映了人们对客观事物的基本认识B.附加意义可以使词汇的表达更加细腻、丰富C.同一个词在不同的语境中，其附加意义可能会发生变化D.词汇的理性意义和附加意义是相互独立的，没有任何关联二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）论述语言中的动补短语，解释动补短语的类型、补语语义、语法特点以及在语言表达中的作用，举例分析。2、（本题5分）详细论述语言的语言规划和语言政策，解释语言规划的目标、任务和策略，分析语言政策对语言发展和社会进步的影响。3、（本题5分）深入探讨语言中的词的兼类现象，解释词的兼类与同音词、词类活用的区别，举例分析词的兼类在语法和语义上的表现。4、（本题5分）深入探讨语言符号的系统性，包括语言符号内部的层级体系、组合关系和聚合关系，以及这些关系如何共同作用来实现语言的表达和理解。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细阐述语言的地域变体，如方言，包括方言的形成原因、特点和分类。分析方言与标准语的关系，以及方言在地域文化传承和社会交流中的作用和价值。2、（本题5分）全面论述语言的预设现象，包括预设的定义、类型和触发条件。通过具体语句分析预设在语言理解和推理中的作用，以及预设的可取消性和预设失败的情况。探讨预设在语言交际、修辞和逻辑推理中的应用和影响。3、（本题5分）语言的类型学研究通过比较不同语言的结构特征来揭示语言的共性和类型差异。请深入论述语言类型学的研究方法和分类标准，分析不同语言类型的特点和分布，并探讨语言类型与语言演变的关系。4、（本题5分）语言的风格变体在不同的交际场合和文体中表现明显。请全面论述语言风格变体的类型，如正式风格、非正式风格、口语风格、书面语风格等，并分析它们的特点和适用场景。举例说明如何根据交际目的和对象选择合适的语言风格。5、（本题5分）语言的语料库语言学研究基于大规模的真实语言数据。请深入论述语料库语言学的研究方法和应用领域，如语言统计分析、词汇研究、语言教学等，并分析语料库在揭示语言规律和语言变化方面的优势和局限性。四、分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在语言的历史演变中，某些词汇的意义发生了很大的变化，甚至与最初的意义完全不同。选取几个这样的词汇，分析其意义演变的过程和原因，探讨语言演变与社会发展的关系。2、（本题10分）语言的语言态度研究考察人们对不同语言或语言变体的看法和评价。通过问卷调查或访谈等方式，了解人们对普通话、方言、