2024年秋初中生物人教版七年级上册同步练习 2.3.4 病毒（原卷版）

第三章微生物第四节病毒板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．会描述病毒的种类、结构特征和繁殖方式；2．关注病毒与人类生活的关系；学习重点：病毒的结构和繁殖。学习难点：细菌、真菌和病毒的比较。基础感知—开心预习一、病毒的发现1、19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病病因时，发现病原体比细菌还小，称其为“”。2、20世纪初，科学家首次用观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。二、病毒的种类、形态和结构1、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的内。2、根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：感染人和动物细胞的病毒，如腺病毒、流感病毒、HIV、新型冠状病毒；感染植物细胞的病毒，如烟草花叶病毒;感染细菌的病毒叫，如大肠杆菌噬菌体。3、病毒形态多种多样，比细菌小得多，通常只能借助才能看到它们的形态。4、病毒的结构简单，由和组成，没有5、病毒比细胞小得多，只能用纳米(百万分之一毫米)来表示它们的大小。二、病毒的繁殖1、病毒只能在活里，靠自己的中的，利用细胞内的物质，制造新的病毒。2、新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞以的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。三、病毒与人类生活的关系1、病毒给人类、、带来极大危害。由病毒引起的疾病，如SARS(严重急性呼吸综合征)、流感、、肝炎、、埃博拉出血热等，严重危害人体健康。、以及众多的植物病毒病，给农业生产造成巨大损失。2、人类一方面设法治疗和预防病毒性疾病，另一方面利用病毒为人类造福。例如，医生利用治疗超级细菌引起的感染；科研人员利用某些病毒防治有害生物;在基因工程中，科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的进入受体细胞，来达到治疗的目的。预习检测1．流感病毒个体微小，须在光学显微镜下才观察得到。()2．鸡、鱼、水母、白菜四种生物都是由细胞构成，但病毒无细胞结构。()3．病毒能引起人的多种疾病，所以病毒对人体是有害的。()4．细菌病毒又叫噬菌体病毒。()5．病毒是生物的理由之一是病毒能够繁殖后代。()6．病毒不是生物，因为它没有细胞结构。()7．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，个体微小，电子显微镜下可观察到它。()8．烟草花叶病毒，口蹄疫病毒都属于动物病毒。()9．用接种牛痘疫苗的办法可以有效预防由天花病毒引起的天花。

()10．在20世纪初，科学家首次用高倍显微镜观察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。()探究一病毒的种类阅读与思考1、最先发现病毒的是谁？科学家用什么仪器首次观察到病毒的？2、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，它的种类是怎样划分的？种类寄生的细胞举例植物病毒烟草花叶病毒动物病毒流感病毒噬菌体大肠杆菌噬菌体探究二病毒的结构和繁殖重难点：1、病毒的结构病毒的结构简单，由和组成，没有。【典例】1958年，医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于噬菌体说法不正确的是（）A．噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．噬菌体以复制方式进行增殖C．噬菌体没有细胞结构，只能寄生生活，离开活细胞，通常会变成结晶体D．噬菌体个体很小，要用高倍显微镜才能观察到，可通过细菌过滤器重难点：2、病毒的繁殖病毒只能在里，靠自己的中的，利用的物质，制造新的病毒。【典例】关于病毒的说法错误的是（）A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息繁殖后代C．病毒可以利用细胞内的物质，制造出新的病毒D．新生成的病毒不会感染其他活细胞重难点：3、病毒与细菌、真菌的比较项目病毒细菌真菌细胞结构个体大小观察工具繁殖方式营养方式【典例】探究三病毒与人类生活的关系阅读与思考1、分析教材116——117页资料及烟草花叶病的资料，说说病毒对人类的危害主要有哪些。2、对感染了禽流感病毒的家禽，需要进行消杀处理，这样做的目的是什么?3、简述病毒与人类生活的关系。探究四病毒的跨物种传播科学、技术与社会1、列举病毒跨物种传播的实例2、狂犬病的传染源及传播途径：3、狂犬病的潜伏期：4、狂犬病的预防措施：基础过关练1．病毒、细菌、真菌和植物细胞都具有的物质或结构是（）A．线粒体 B．细胞壁C．遗传物质 D．细胞膜2．下列关于四类微生物的叙述，错误的是（）A．①进行分裂生殖。④通过孢子繁殖后代B．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病C．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中D．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核3．近期流感来势汹汹，流感是由流感病毒引起的。下列表明流感病毒属于生物的是（

）A．能使人体发病 B．具有细胞结构C．由有机物构成 D．能在人体细胞内繁殖4．病毒营寄生生活，能给人、植物和动物带来极大危害。下列选项中，均是由病毒引起的疾病的一项是（）A．痢疾、口蹄疫 B．疟疾、烟草花叶病 C．手足口病、禽流感 D．脚癣、萝卜花叶病5．面对“超级细菌”的问题，科学家尝试通过噬菌体来遏制其生存。若要在实验室中大量培养该种噬菌体，应选择的最佳宿主是（

）A．小白鼠 B．大肠杆菌 C．秀丽线虫 D．烟草6．猪肉价格上涨是现在大家的热门话题，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（）A．病毒是单细胞结构的生物，需要借助电子显微镜才能观察B．病毒对人类只有害处，没有益处C．可以利用动物活细胞来培养非洲猪瘟病毒，然后对其进行研究D．病毒在繁殖时，利用的是自身的营养物质7．狂犬病是一种人畜共患的传染病，由狂犬病毒引起，死亡率极高。以下说法正确的是（

）A．狂犬病毒属于原核生物B．狂犬病毒是一种动物病毒C．狂犬病毒通过分裂的方式进行繁殖D．只有猫、狗才需要注射狂犬病疫苗8．今冬甲流高发，下图是甲流病毒的结构示意图，下列关于甲流病毒的叙述，错误的是（

）A．不具有细胞结构 B．内有遗传物质C．能独立生活 D．不能在细胞外制造新病毒能力提升练9．科学家们尝试通过培养病毒来阻止耐药性强的“超级细菌”生长。下列能实现这一目标的一类病毒是（

）A．植物病毒 B．动物病毒 C．真菌病毒 D．噬菌体10．科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述错误的是（）A．在光学显微镜下可见B．病毒没有细胞结构C．该病毒与阿米巴虫是寄生关系11．以下生物中，与其他三项有明显的结构差异的是（）A．苹果 B．蜘蛛 C．细菌 D．病毒12．新冠病毒经历了多次的变异。新冠病毒变异首先发生在（）A．线粒体 B．细胞核 C．蛋白质外壳 D．遗传物质13．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存，下列可用于培养噬菌体的是（

）A．牛肉汁培养基 B．烟草叶片C．活鸡胚细胞 D．金黄色葡萄球菌14．狂犬病是一种人畜共患的传染病，由狂犬病毒引起，死亡率极高。以下说法正确的是（

）A．狂犬病毒属于原核生物B．狂犬病毒是一种动物病毒C．狂犬病毒通过分裂的方式进行繁殖D．只有猫、狗才需要注射狂犬病疫苗15．绿脓杆菌是临床上常见的条件致病菌之一，经常引起术后伤口感染、化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请根据所学知识回答下列问题：(