《水浒传》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文（学生版）

《水浒传》复习标签情义、友情、孝顺、反抗、团结、兄弟名著概况《中国古典四大名著水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。数百年来，它一直深受我国人民的喜爱，并被译为多种文字，成为我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。《中国古典四大名著水浒传》具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失财的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。作者概述施耐庵(1296年-1370年)，名耳，又名肇瑞、彦端，字子安，号耐庵，或称"钱塘施耐庵"。

江苏兴化人，祖籍苏州，出生于兴化县白驹场，元末明初文学家，是中国四大名著之一《水浒传》的作者。因《水浒传》是中国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为"中国长篇小说之父"。人物简析1、宋江：他谦虚谨慎、疏财仗义；他任人为才，具有高超的组织管理的才能和军事的才能，创造了梁山泊的轰轰烈烈的事业。但宋江的性格是非常矛盾的、忠义是他的本色、报君是他的信念、他把起义作为实现人生的理想的政治的手段、将招安视为义军最完满的归宿、其思想直接的关系着梁山的成败。

2、吴用：沉着冷静、足智多谋、满腹经纶、通晓六韬三略、足智多谋、常以诸葛亮自比、道号"加亮先生"，人称"智多星"。3、林冲：委曲求全、寡言少语。但是上了梁山后变得勇敢果敢、做事坦坦荡荡、又重义气、而且智勇双全，为梁山立下大功。4、武松：性格刚烈、胆大心细、重义气。但少谋、被张都监陷害，差点没了命。

5、燕青：聪明伶俐、好行侠仗、又比较有心计、而且吹拉弹唱样样精通、是梁山最难得的才子。6、鲁智深：爱憎分明、见义勇为、扶危济困、嫉恶如仇、而且粗中有细、大智若愚、眼光比谁都看的远，他知道招安以后绝无有好下场，最后在征方腊后坐化与杭州的六和寺。7、李逵：有勇无谋、有狠无谋、有忠无德、庸俗势利、李逵惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领。8、杨志：急功近利、粗暴蛮横。正是这种性格,使得他对手下的兵士“轻则痛骂,重则藤条鞭打”,这就激化了运送队伍的内部矛盾。“堡垒最容易从内部攻破”,有了内讧,失败也就不可避免了。9、孙二娘：母夜叉、嗜杀成性、重情重义、豪爽大度。10、晁盖：绰号托塔天王，仗义疏财，专爱结交天下好汉。虚怀若谷耿直真诚，重情重义，刚正不阿。写作特色《水浒传》深刻反映广阔的社会生活，善於描写人物，现实主义和浪漫主义的结合，情节引人入胜，人物性格的对比/多用对比手法，语言明快洗练/生动准确，语言个性化，串珠式的结构，粗线条的笔法。作者施耐庵十分擅长根据每个人不同的性格特点来安排语言，比如说李逵说话的时候跟宋江宋太公说话都不一样，李逵那直来直去的话，就正好体现了他的风格。作者的情节设置上也十分巧妙，每个梁山好汉都有自己的故事，但在最后却全军覆没，中间的过程也是有起有落，在梁山泊上的时光大概是他们所有人人生里最快乐的时光，情节线索清晰，条理清楚，抑扬结合，并且对于诏安的结尾也埋下了伏笔。《水浒传》之所以成为中国文学史上影响巨大的作品，不仅在于它思想内容的丰富，而且也由于它艺术的成熟。《水浒传》继承并发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统，而且把二者结合起来。《水浒传》的艺术成就，最突出地显示在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在《水浒传》中，至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。在人物塑造方面，最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中，扣紧人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。全书几乎没有什么具体的社会环境的介绍，但通过对各阶层人物及他们之间的关系的描绘，一幅北宋社会生活的图景便非常逼真、清晰地呈现在我们面前，统治阶级的骄奢淫逸以及受压迫人民“撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山”的愿望，则是组成这幅历史图景的经纬。跟踪练习1．某同学对梁山好汉在白粉墙壁上题字产生了兴趣，请结合《水浒传》相关内容，填写下列任务单。《水浒传》——“白粉壁上的故事”研读任务单人物题字地点题字内容后续事件林冲酒店仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！酒店掌柜朱贵送林冲上梁山，并为他仗义执言。宋江浔阳楼心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！①②家中卢花滩上有扁舟，俊杰黄昏独自游。义到尽头原是命，反躬逃难必无忧。被管家李固告发题反诗，被捕后屈打成招。武松鸳鸯楼杀人者，打虎武松也。武松经张青夫妇介绍投奔二龙山落草。2．名著阅读。索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。他寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过；重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”选段中的“他”指的是谁？从他写下的诗词中，你能读出他怎样的内心状态和情绪？根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。3．《水浒传》作者是元末明初小说家________________。这部小说以北宋末年宋江起义为题材，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了________________的主题。4．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。同学们很仰慕这些英雄，想用“人物小传”卡片记录。请从备选中挑选一个人物，概述他的一个典型事例，并总结其个性特征。50字左右。英雄人物：武松

林冲

鲁达

吴用人物姓名：________________

绰号：________________典型事例：_________________________________________个性特征：_________________________________________标签作文读下面材料，然后作文。金钱，是人们茶余饭后讨论的焦点，是社会发展程度的见证，同时也是衡量人的道德