2022年国家公考《申论》题（副省级）（解析）

2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)一、参考答案：参考答案说明：本参考答案从“敢于超前研发”“加强技术攻关”“市场需求导向”“优化科研生态”“国际化发展”这交叉。一步——审题B2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)〖本段主要介绍了B公司能够奋勇当前、率先面对挑战。(1)“我们就是要做别人没做过的”说明B公司能够一马发，拥有强大的差异化竞争力，才能抵御风险，赢得优势”说明B公司能够提前研发，抢得先机，从而赢得差异化段2主要介绍了B公司在超前研究、敢闯敢干方面的启示，提示本段内容围绕核心话题“敢于超前研发”展开，可将点总结：绍了B公司能够通过技术探索来攻克难关。“成立”“试验”“分析”等动词所引导的句子“专门成立了热效率技术攻关团队”“通过大量的仿真和台架试验，经过上千种方案的探索分析，不断尝试与改进”提示做法，说明B段3主要介绍了B公司在技术探索分析方面的启示，提示本段内容围绕核心话题“加强技术攻关”展开，可将其提炼点总结：万元的油耗成本。”王经理介绍说。〖本段主要介绍了B公司能够立足市场需求来创新产品。(1)“思路决定出路”“以往一些科技企业遭遇挫败是因为单纯以技术为主导，按已有的技术去做产品，再去找销路，结果市场并不认可”说明B公司需要摒除过去企业单〗段4主要介绍了B公司在立足市场需求方面的启示，提示本段内容围绕核心话题“市场需求导向”展开，可将其提炼点总结：段5：创新是一个不断尝试和失败的艰苦卓绝的过程。在一次新方案的台架试验中，当热效率即将突破50%时发奖励奖金。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)〖段5-段9主要介绍了B公司拥有良好的科研生态环境。(1)段5中的“所有人都做好了写检讨的准备”“不仅没有B公司独具特色的激励措施”“B公司将激励前置”“给予员工丰厚的奖金”说明B公司能够通过前置奖励的措施来鼓励中的“没有人约束，可以做任何事”以及段8中的“无须审批，干什么自己说了算”说明B公司对于科研经费不加限制，科研人员可自由分配使用，由此可概括出要点：允许自由支配。(5)阅读段9首句，“公司每年拿出1000万究。(6)阅读段7首句中的“对于这种文化和生态，B公司发动机研究院姜院长印象也很深刻”说明B公司拥有良内容围绕核心话题“优化科研生态”展开，可将其提炼为总括词前置，具体内容可按照资料描述的顺序，将要点罗9要点总结：国际知识产权保护相关规定。”该公司100多个员工一个也不下岗，而竞争对手则要求立即裁员30%，最终B公司提出的“文化融合，善意收购”得公司对发动机研发流转进行了优化，建设了具有强大功能的、完整的、基于互联网支撑的全球协同研发平台。该平台秉持“统一标准、全球资源、快速协同、最优品质、集中管控”五大原则，充分考虑数据安全性，依托明确的技术优势，构建了一套数字化协同研发机制，聚集全球智慧，为新产品研制提供优质资源，实现了传统制造技术282022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)〖段10-段13主要介绍了B公司注重国际化发展。(1)段10中的“累计投入300亿元，研发费用、研发经费的比率保持在8%以上”说明B公司增加了科研投入，与上文要点重复。(2)“一是‘不关门’……利用世界上好的资源开展自主品牌建设”“二是‘不违反’，遵守国际知识产权保护相关规定”说明B公司一方面能够运用世界级资源开展自主B先后段10-13呈现“分-总”关系，段10-12先介绍了B公司能够利用世界级资源，遵守规定，创新研发体系，海外并购及建厂；段13再总地介绍了B公司实现国际化发展，提示本段内容围绕核心话题“国际化发展”展开，可将其提炼为-13要点总结：第三步——组织答案点围绕“敢于超前研发”“加强技术攻关”“市场需求导向”“优化科研生态”“国际化发展”展开，属展开。】。出现的规范词。技术主导：指的是企业的生产及销售环节，技术占主导地位，而用这种技术生产出何种产品、服务于哪些顾客群体、满足顾客的何种需求却是有待于根据市场变动和消费者需求偏好去寻找和发掘。表述规范，可直接摘抄，注2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)中概括出的规范词性，一般与自觉性相联系，是积极性的一种层次较高的表现形式。比如：资料中出现“我们就是要做别人没做过旧观念而言，其核心是事事处处以得到顾客的满意为目标。比如：资料中出现“以往一些科技企业遭遇挫败是因为单纯以技术为主导，按已有的技术去做产品，结果市场并不认可”“如何‘开源节流’才是卡车客户重点考虑的问，通过对比可知，只有摒除过去以技术为指导的错误观念，立足于市场实际需求，才能更好发展，此类情况战略模式。比如：资料中出现“一张愈渐清晰的B公司国际化蓝图成为引领中国制造业的风向标”，此类情况策：向上游延伸产业链，建立粮源基地，构建种植加工销售一体化问题：产业链条短，附加值低。对策：发展农业深加工产业，打造跨界产品，延伸粮食产业链条，打造粮农业劳动力不足。对策：出台相关政策文件，发展农民合作社，推动其品质化、规范化、法治化发4.问题：小农户生产持续存在。对策：培育专业化服务组织，推广土地托管、入股等模式，推动农业社会化种业发展滞后。对策：育种企业加强科技创新和品牌创建；粮食加工企业成立育种机构，加强育种参考答案说明：本参考答案从“粮食最低收购价高，利润低”“产业链条短，附加值低”“农业劳动力不足”“小农户生产持续存在”“种业发展滞后”五个方面的问题及其对策展开，各条答案要点之间在内容上相互并列，没有交第一步——审题答两个要素，一个是“问题”，另一个是“如何解决”，即对策。阅读材料寻找问题时，可以重点关注与“G省推进粮2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)食产业发展”这一主题相关的负面表述，从中提炼出答案要点；寻找对策时，可以重点关注标志性动词所在的句子、段落，从中提炼出答案要点】。(15分) (1)提炼准确，归纳合理； (2)层次分明，分条表述； (3)不超过300字。欣大米”是知名品牌大米。据公司经理赵先生介绍，该公司拥有绿色水稻种植基地4500公顷、有机水稻种植基地利润还是很可观的，因为我们有品牌。”段2：赵先生说，公司大米从种植到加工检验，项目达100多项，比国家标准多出60多项。在粮食生产环节，通过发展订单农业，为农民统一提供种子、化肥、农药，严控化肥、农药的使用；在加工环节，从原粮收购、加工到大米入库出库，都要进行严格的质检，确保入库产品、出库产品100%合格；在销售环节，公司成立了市场监察部，在市场上定期、不定期进行明察暗访。为了保证粮食质量，许多粮食加工企业纷纷选择向上游延伸产业〖段1-2主要介绍光澜米业公司，可合并阅读。其中，(1)段1中的“很多企业都在为稻谷最低收购价高而抱怨”加工、销售于一体的全产业链经营模式”“推动品牌建设”提示出解决“粮食最低收购价高，利润低”这一问题的对模式，推动品牌建设。〗段1-2介绍了G省在推进粮食产业发展中遇到的粮食收购价高、利润低的问题，并给出了解决问题的办法，即建地，构建全产业链经营模式，打造品牌。，推动品牌建设。段3：风津集团把稻壳和秸杆等转化为高质量、零甲醛排放的环保健康的人造板材，有力地拓展了粮油产业的增值空间；岭巨科技公司用大米生产海藻糖的技术取得突破性创新，产品远销日本和欧美……G省一大批深加工跨品受到市场追捧。〖段3-4主要介绍向下游延伸产业链方面的内容，可合并阅读。其中，(1)段4中的负面表述“链条短、附加值3中的“一大批深加工跨界产品受到市场追捧”提示G省发展深加工产业，生产跨界产品；段4中的“一条条粮食产业2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)业深加工产业，打造跨界产品，延伸粮食产业链条，打造粮食产业集群。〗段3-4介绍了G省在推进粮食产业发展中遇到的产业链条短、附加值低的问题，并给出了解决问题的办法，即发耕地，其中200公顷由农民交给合作社经营。”段6：李书记总结，合作社有3种经营服务模式：一是以土地入股，每亩地为一股，按粮食收入扣除成本，统一分红；二是自有土地按市场价流转，种粮补贴归土地承包者所有；三是托管土地，合作社提供生产资料，从种到卖全程服务，费用可以垫付，待粮食卖掉后结账。从农户的风险来说，土地入股大，土地托管其次，土地流转G种地，怎么种好地”，〖段5-7主要介绍农业合作社方面的内容，可合并阅读。其中，(1)段5中的“我们村在册人口有2800人，实际概括得出：出台相关政策文件，发展农民合作社，推动其品质化、规范化、法治化发展。注意：段6主要介绍合段5-7介绍了G省在推进粮食产业发展中遇到的劳动力不足的问题，并给出了解决问题的办法，即发展农民合作推动其高质量发展。〖段8主要介绍小农户生产方面的内容。其中，(1)段首处的负面表述“小农户生产在当前和今后一段时间仍将促进小农户与现代农业有机衔接”提示出解决“小农户生产”化服务向现代农业拓展，有机衔接小农户。〗段8介绍了G省在推进粮食产业发展中遇到的小农户生产的问题，并给出了解决问题的办法，即培育专业化服务2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)对策：培育专业化服务组织，推广土地托管、入股等模式，推动农业社会化服务向现代农业拓展，有机衔接小农G益经验。种业发展方面的问题。负面表述“G省发展种业面临诸多挑战”“基础薄”“不健全”“匮乏”等提示G省的段10：“这是粒优553，口感细腻香糯，很受市场欢迎……”走进银叶种业公司科研基地，公司农艺师老陈对基地”“加强科技创新和品牌创建”提示对策，表述规范，可直接摘抄出：育种企业加强科技创新和品牌创建。〗适合企业的好品种，粮食加工企业也成立了育种机构，发力新品种增育”提示对策，表述规范，可直接摘抄出：粮食加工企业成立育种机构。〗户阳粮集团，专家工作站主要聚焦水稻特色品种培育，同时与省内外水稻研究院所开展合作，引进了300余个优的“育种的关键是育种材料和人才”“既舍得投入，也懂得合作”提示对策，表述规范，可直接摘抄出：加强育种材料和人才的投入与合作。〗段9-13介绍了G省在推进粮食产业发展中遇到的种业发展滞后的问题，并给出了解决问题的办法，即加强科技创和人才的投入与合作。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)第三步——组织答案点围绕“粮食最低收购价高，利润低”“产业链条短，附加值低”“农业劳动力不足”“小农户生产持续存在”“种业发展滞后”五个方面的问题及其对策展开，属于“并列”逻辑，可将问题与对策一一对应，依据资料策：向上游延伸产业链，建立粮源基地，构建种植加工销售一体化全产问题：产业链条短，附加值低。对策：发展农业深加工产业，打造跨界产品，延伸粮食产业链条，打造粮食产治化发展。4.问题：小农户生产持续存在。对策：培育专业化服务组织，推广土地托管、入股等模式，推动农业社会化服务种业发展滞后。对策：育种企业加强科技创新和品牌创建；粮食加工企业成立育种机构，加强育种材料出现的规范词既已存在的产业链尽可能地向上下游拓深延展。产业链向上游延伸一般使得产业链进入直接摘抄，注意积累。.全产业链：是指由种植与采购、贸易与物流、加工与深加工、品牌建立、产品销售等多个环节构成的完整的产2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)当产品从原材料开始经加工到产品的过程中实际增加的价值，它包括工人劳动、动力消耗、技术开发和利润等费专业化服务组织：是指应用某些方面的专业知识和专门知识，按照客户的需要和要求，为客户在某一领域内提会化服务：是指与农业相关的社会经济组织，为满足农业生产的需要，为农业生产的经营主体提供的各种服务。包括农业产前、产中、产后的全面、系统、一体化的服务。如产前的生产资料供应(种子、化肥、农、运输、加工等服中概括出的规范词农业劳动力不足：通常指从事农业生产的人口变少,尤其缺少青壮劳动力。比如：资料中出现“我们村在册人口有人，实际全年居往的不到一半”“男性青壮年大多外出务工”，提示出农村人口外流，缺少劳动力的问题，此可以考虑用此词或类似的词进行概括。家文化来宾：大家好！临诗村位于翠凌湖西岸，是一个拥有十万亩水域，以及风景最美原生态湿地的原生态渔村。临诗村依托生态和文化资源，开发了“渔隐”主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游。这里拥有：一、全面周到的服务。入村即能免费享受码头接船、攻略向导等服务；能品尝正宗渔家风味，宿在原生态渔屋，而且提供专业的配套服务。二、硬件完备的村落。村内有完善的生活设施，村容村貌整洁；有多样的旅游休闲设施，充足的停车位，有醒目的游客服务中心和导览图。三、精彩的渔家文化。这里有兼具北方粗犷和南方秀美的独特文化；系统展现渔文化发展史的渔文化博物馆；还有丰富的特色文化活动，既能观看传统文化和风俗表水上传统劳作方式，感受渔家生活。五、丰富的商业资源。村里有旅游营销团队，网络宣传持续密集；有成熟的电商渠道，商业潜力“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”。这里是愉悦身心的好去处，也是投资的好选择，诚挚欢迎各位前来！参考答案说明：(1)格式方面，本参考答案写到了“标题”“称谓”“正文”。(2)正文部分，一方面，从内容来看，围绕着“临诗特色乡村旅游”这一主题，本参考答案的开头先介绍了临诗村的基本情况等内容，主体部分从“全面周到的服务”“硬件完备的村落”“精彩的渔家文化”“沉浸式的休闲体验”“丰富的商业资源”这五个方面介绍了临诗村参考答案做到了分段、2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)第一步——审题本题没有出现具体的资料序号，要注意重点阅读与“临诗特色乡村旅游”这一主题相关的资料；②“一份+宣传材料”可知本题是公文题，宣传材料的一般格式为：标题+称谓+正文。其中，标题一般为“关于+主题词+的+文种”，也可结合主题灵活书写；由“向参会旅游企业和游客推介”可知，该宣传材料主要面向参加推介会的各位来宾，由此称谓可写为：尊敬的各位来宾；正文部分可写为：开头(介绍渔村“临诗村”的基本情况等)+主体(主要作答“临诗村”乡村旅游的特色等)+结尾(可对临诗特色乡村旅游进行简单总结)，具体写什么要结合资料确定】。(20分)动，不超过500字。题重点阅读资料3即可。】10多万亩。2017年，临诗村开启退养还湖工程。渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何向湖再生，以湖〖本段主要介绍了临诗村的地理位置等基本情况。阅读“在翠凌湖西岸，有一个纯渔民居住的渔业村——临诗村”“水域面积10多万亩”，分别介绍了临诗村的地理位置和水域情况，表述规范，可直接摘抄得出要点：临诗村位于翠凌湖西岸，拥有十万亩水域。〗2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)也就走不远了。为此，他请专业设计师绘制了乡村旅游发展设计图，同时收集渔技、渔歌、渔俗等渔文化资料，为临诗村规划以“渔隐”提出了旅游兴村的新型发展思路”，指出了临诗村依托本村生态和文化资源确定发展思路，表述规范，可直接摘抄出要段1主要介绍了临诗村的地理位置等基本情况，段2介绍了临诗村依托生态和渔文化资源，确定了特色乡村旅游3：临诗村首先开通了乡村旅游直通车，村里陆陆续续接到了不少游客的咨询电话，但由于当地旅游起步较晚，当时村内仅有一家渔家乐饭店，承载能力严重不足，考虑到游客的需求，临诗村积极引导和鼓励渔民利用闲了临诗村的配套服务的相关内容。前半部分主要介绍了临诗村在发展乡村旅游中存在承载能力不段3主要介绍了临诗村可提供餐饮、住宿、接送、向导等全面的服务，可作为临诗乡村旅游的特色放在主体部分，另外，根据其要点中的“配套服务”“码头接船、攻略向导等服务”等内容可知，本段围绕核心话题“全面周到的全面周到的服务。宿在原生态渔屋，而且提供配套服务。入村即能免费享受码头接船、攻略向导等服务。了临诗村独特的渔家文化。阅读“既带来了北方的粗犷风土人情，也带来了南方的秀美水乡习文化。〗精彩的渔家文化。这里有兼具北方粗犷和南方秀美的独特文化。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析) 湖捕蟹捕虾，体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活”，说明游客到渔村后能和渔民一起劳作，沉浸式体验尝正宗渔家风味。(4)阅读“每年举办……一系列湖中，吃在渔家，宿在临诗。〗一是介绍了渔文化博物馆和特色传统文化活动，从临诗村渔文化的发展史，以及利用渔文化举办的特色活动这两个方面，阐释了临诗村具有精彩的渔家文化，因此可知本要点围绕“精彩的渔家文化”这一核心话题展开，因此可介绍了游客能和渔民一起劳作，感受渔家生活，都是对“沉浸式的休闲体验”的具体描述，因此可将概括性较，说明临诗村还向游客提供餐饮服务，让游客品尝正宗的渔家风味，说明临诗村的沉浸式的休闲体验。在这能和渔民一起出湖捕蟹捞虾，体验水上传统劳作方式，感受渔家生活。周到的服务。能品尝正宗渔家风味。：玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗。了临诗村的生态湿地情况。阅读“作为一个原生态渔村，临诗村的原生态湿地是翠凌湖岸风景最渔村。〗拥有风景最美原生态湿地的原生态渔村。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)上了节“自发组建了环保志愿队，时刻保护身边的每一寸生态”，再次说明临诗村重视环境保护，与上文要点“村容村貌整，说明当地为方便服务游客，建设了多处旅游休段7主要介绍了临诗村拥有完善的生活、休闲等配套设施，可作为临诗乡村旅游的特色放在主体部分，另外，根据其要点中的“生活设施”“旅游休闲设施”等内容可知，本段围绕核心话题“硬件完备的村落”展开，可将其作为概括硬件完备的村落。村内有完善的生活设施，村容村貌整洁；有多样的旅游休闲设施，充足的停车位，有醒目的游民、渔民与游客之间互动交流的平台。渔产品游客提供更好的服务，可概括得出要点：提供专业的配套服务。(2)阅读“举办各类讲座、沙龙、文化体验等特段8介绍了临诗村乡村旅游的两个特色方面。一是介绍了临诗村对村民进行业务培训，以便向游客提供专业的配文化活动，游客与渔民可以深入交流，都是对“精彩的渔家文化”的具体描述，因此可将概括性较强的“精彩的渔家文化”作为总括词并前置。彩的渔家文化。与渔民深入交流。，借助2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)概括得出要点：有成熟的电商渠道，商业潜力大。(3)阅读“越来越多的游客慕名前来，暂别城市的喧嚣，体验色放在主体部分，另外，根据其要点中的“营销团队”“电商渠道”“商业潜力大”等内容可知，本段围绕核心话题“丰书写。第三步——根据答题思路，组织答案题，正文的作答思路为：开头(介绍渔村“临诗村”的基本情况等)+主体(主要作答“临诗村”乡村旅游的特色等)+结尾(可对临诗特色乡村旅游进行简单总结)，并适当添加引导语、逻辑关联词，形成答案。】“关于+主题词+的+文种”，结合主题“临诗特色乡村旅游”可知，标题可写为“关于临诗特色乡村旅游的宣传材料”；也可以根据主题灵活拟定，需突出主题，重点介绍临诗村乡村旅游的特色，题干中提到“举畅游美丽渔村，感受渔家文化’临诗村专场推介会”，指出了临诗村乡村旅游的特色，因此可将其直接作为标题会旅游企业和游客推介”可知，该宣传材料主要面向参加推介会的各位来宾，由此称谓可写位来宾】尊敬的各位来宾2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)主要介绍了临诗村的基本情况，可作为背景放在开头部分书写，同时，结合宣传材料的使用场岸，是一个拥有十万亩水域，以及风景最美原生态湿地的原生态渔村。临诗村依托生态和文化资源，开发了“渔”主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游。这里拥有:诗村有完善的配套服务，与段5中提到的渔家美食餐饮服务、段8中提到的专业的配套服务可合并书写，并将概括性较强的“全面周到的服务”作为总括词前置】全面周到的服务。入村即能免费享受码头接务。化。这里有兼具北方粗犷和南方秀美的独特文化；系统展现渔文化发展史的渔文化博物馆；还有丰富的特色文化受渔家生活。拥有专门的旅游营销团队，成熟的电商渠道，说明临诗村在商业活动方面有丰富的资源，可提炼出概括性较强的“丰富的商业资源”作为总括词前置】丰富的商业资源。村里有旅游营销团队，网络宣传持续尾中，吃在渔家，宿在临诗”、段9段尾处的“这里是愉悦身心的好去处”总结性地指出临诗村的旅选择，诚挚欢迎各位前来！每户都连起了污水池、垃圾分类池，沿路装上了节能灯”，说明临诗村有完善的生活配套设施。此类情况可以考资料中出现“开发休闲体验项目，让游客与渔民一起出湖捕蟹捕虾，体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)多元。借助互联网和大数据技术，将更多教学资源引入常规课堂；再造教学流程，由学生决定课堂进度；将现代。推行“走班制”，量身打造分层、分类、特需、综合的课程体系；深挖生活中的教育价值，开发相关课程；将。参考答案说明：本参考答案宏观上围绕“原因”和“表现”两个方面展开。在“原因”方面，呈“总分”逻辑，先写宏第一步——审题境界上来思考学校发展的，是从哪些方面体现的。【①由“为什么说”“是从哪些方面体现的”可知，本题为单一题，需要围绕“未来学校”这一主题，作答“原因”及“表现”两个要素。②寻找“原因”时，要关注资料中“未来学校”的教育理念、教学思考、发展方向等方面的内容，偏向宏观指导层面；③在寻找“表现”时，要关注资料中“未来学偏向微观操作层面。注意：：全面、准确、有条理，不超过400字。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)高中学段开设的“未来学校”，它有很多迥异于传统学校的地方。比如，它的教学空间好似一个联合办公空间，教室里没有学生排排坐听老师讲课的场景，也没有三尺讲台，而是放置了便于学生分超过20人。段2：“‘未来学校’是新样态学校，目前还处在探索阶段。它并非仅仅打开教室门窗、拆掉学校围墙，而是站在更神”“其逻辑起点都是以学生为中心，形成个性化的学习支持体系，将孩子培养成内心丰盈、行动积极的人才，以适应未来社会的需求”可知，未来学校更注重培养学生的人格、精神、内心和行动力等，能更好的满足未来社会需求，与传统学校的同质化培养相比，未来学校显然是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，表述规范，可“未来学校”不断涌现的原因。孙教授的话中“社会对教育的需求已经发生了重要变化。我们亟须从挖掘人类的潜能和智慧”“这也要求以人为中心和以社会需求为中心这两个看似分化的教育使命实现融合”，提示了未来学校出现的原因，即通过从源头挖掘潜能和智慧，满足未来社会对教育的需求，表述规范，可摘抄得到段2-3主要从满足社会需求这一角度，介绍“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，可将“满足社化教育，丰盈内心等，行罗列。3要点总结：，让人内心丰盈，造丰富的多样性和更多的可能性。”〖本段主要介绍未来教育发展的要求。(1)高校校长的话“未来越应该重视人文属性，育人的根本在于立德”“促学生德智体美劳全面发展”，从人文角度阐述了未来的教育走向，侧面反映出未来学校更高的教育境界，表述性和更多的可能性”可知，未来学校的生活富有生长性、多样性和可能性，与传统学校的生活相比，未来学校思考的教育境界更高，表述规段4主要从实现人的发展这一角度，介绍“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，可提炼出概括性的“实现人的发展”作为宏观原因写在前面，具体原因体现在两个层面：一是重视人文属性，实现全面发展，可2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)点总结：5：既然要建设新校区，就要兴建一所能够满足学生学习生活需求的“未来学校”。广寰中学教育集团张校长适应未来教育发展的趋势和需要。话“‘未来学校’要构建开放灵动的学习空间，灵活多元的学习方式，以及能满足学生个性需求的多程体系”“以更好地适应未来教育发展的趋势和需要”，提示出为了更好的适应未来教育，未来学校建设的主要段5介绍了“未来学校”要想站在更高的教育境界上来思考学校发展，就要在“学习空间”“学习方式”和“课题体系”三点总结：段6：于是，几张课桌经过灵活拼接组合，围合成了一个学习小组，无论是激烈的课堂讨论还是简单的学科实标准教为“未来学校”的广寰中学通过设置标准教室，满足学生课堂讨论、学科实验以及辩论赛等活动展示的需求，可概建筑架构”“创设了大量的多元学习空间和非正式学习空间”，提示了广寰中学在创设学习空间方面的做法，表述含着对未来的思考，尽可能地做到超前和留白，在前瞻性和灵活性方面做了很多尝试”强调的是学习空间开放灵段6在逻辑上呈“分-总”结构，先介绍了广寰中学设置标准教室，满足多场景需求；然后介绍创设大量多元、非正放灵动”的具体体现，点总结：学习空间开放灵动方面的表现：设置标准教室，满足课堂讨论、学科实验、辩论等多场景需求；打破传统校舍建2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)教学资源都被引入了常规课堂”“离不开现代互联网和大数据分析技术”可知，未来学校借助网络、大数据等技术，将大量流程再造上下功夫”“可以看到学生的个性化思维状态，并由此确定每个孩子真实的学习状态，决定课堂的推进速段7介绍了广寰中学借助互联网技术，将教学资源引入课堂；再造教学流程；将现代教育形态渗透进日常教学等做法，均体现了“未来学校”的学习方式灵活多元，因此可将以上要点作为“学习方式灵活多元”的具体体现，可按点总结：学习方式灵活多元方面的表现：借助互联网和大数据技术，将更多教学资源引入常规课堂；再造教学流程，由学〗段8介绍了云腾实验中学跨学科和多样化的教学方式，可作为“学习方式灵活多元”的具体体现，可按照资料的描点总结：、特需、综合的课程体系。学生可以根据个人的基础和兴趣进行选择，从而形成自己独特的课表，按照课表到不同的学科教室上课。学校为每一位学生提供私人定制的教育：学生可以选择不同层次的教学课程，还可以从外教视听说、原著阅读、时事传媒等多种类别中任选一门英语课程，技术课程可以选机器人编程、陶艺、产程体系方面的内容。段首句“推行‘走班制’，为学生量身打造分层、分类、特需、综合的课程体段9介绍了云腾实验中学推行“走班制”，为学生打造多元课程体系，可作为“课程体系多元化”的具体体现，可按照点总结：体系。段10：公共空间是学科教学、学校教育在空间与时间上的延伸，学科活动海报、学科电子化资源、学生活动照2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)间方面的内容。段尾句“通过多种方式、多样空间给学生提供展示和交流的平台”，提示通段10介绍了云腾实验中学打造公共空间的做法，可作为“学习空间开放灵动”的具体体现，可按照资料的描述进行要点总结：〖本段主要介绍课程体系方面的内容。(1)段首句“打造多元化的课程体系，深度挖掘生活中的教育价值”“在此基础上开发传统文化节日课程、红色经典课程等”，提示云腾实验中学打造多元化课程体系的具体做法，表述规再重复。(2)并列连词“同时”引导的句子“将课程外延与空间结合，设立了云腾模拟法庭、云腾小铺等真实社会多元化课程体系方面的做法，一是开发与生活相关的课程，二是设立真实社会情课程体系多元化方面的表现：深挖生活中的教育价值，开发相关课程；将课程外延与空间结合，设立各种真实社第三步——组织答案2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)未来学校站在更高的教育境界上来思考学校发展的宏观原因】未来学校能实现人的发展和满生活面向未来”方面的具体原因】3.学校生活面向未来。无边界，场景真实，富有生长性，创造验、辩论等多场景需求；打破传统校舍建筑架构，创设大量多元、非正式学习空间；打造公共空间，为学生提供介绍了“学习方式”方面的内容】2.学习方式灵活多元。借助互联网和大数据技术，将更多教学资源引入常规课堂；再造教学流程，由学生决定课堂进度；将现代教育形态渗透进日常教学，形成移动学习、泛程体系多元化。推行“走班制”，量身打造分层、分类、特需、综合的课程体系；深挖生活中的教育价值，开发相关课程；将课程外延与空间结合，设立各种真实社会情识拓展出现的规范词较强，有较强的理性能力，注意维护自己参与决策的权利。表述规范，可直接摘抄，注意积累。此词表述规范，可直接摘抄，注意积累。，注意积累。范，可直接摘抄，注意积累。考，收获未来加速演变，发展命题日新月异，知识更新疾如旋踵，各领域的竞争也日趋激烈，大到一国一族，小至一家一人，若一味被动改变，只会疲于奔命，势必会渐渐被时代抛弃。春天的播种决定秋天的收获，今天的思维影响未来的道路。唯有具备前瞻性的思维，并在此基础上，明确目标、积极行动，才能走向未来、赢得慧、洞察需求的敏锐、“敢为天下先”的无畏，才能明确发展战略，占尽先机。目标不能盲目制定，而是要基于当下的发展趋势，综合考虑各种变量，在云谲波诡的社会变化中对现实、未来有正确的判断，从而做出决策；同时，还需要深入调查研究，明确社会发展、市场运行等种种需求，不管是政策、技术、产品亦或是服务都以满足受众为导向，才能被选择、被肯定；而以“创新”为目标，在某领域中开先河，方能形成独特的、差异化的竞争优势，长久保持话语权。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)通往未来的道路，一旦具备了明确的目标，就必须辅以科学的方式方法。以专业的人才队伍为后盾，在制度上、资源上乃至文化理念上，做好保障工作，方能早日实现目标。连接未来的事业是不平凡的，更注定不会是容易的，专业人才作为开路者，其重要性自是不言而喻的。可以说，人才队伍的能力，决定了事业开拓的上限，因此必须加强人才队伍的建设，引进、培养更多优秀人才。但需要注意的是，人的主观能动性的发挥会受到客观条才能形成强大的动能。“世间安得两全法”，我们要认识到，通向未来的道路并非是一片坦途，选择了奔赴阔大、未知的未来，必然我们斟酌的取舍有二。面向未来的投资，可能会有高回报，但是注定也会伴随着失败的风险，前期的高投入并不一定能取得预期的效果，此乃其一；工作的重心瞄向了长期的目标，就是选择了长远利益，短时间内的回报就可能不尽如人意，此乃其二。以我们所知来举例：科技的发展不是一蹴而就，研究成果的问世会欲速不游比比皆是，游客审美疲劳，是否需要放弃眼前利益，长远投资，因地制宜发展特色旅游？在明确这些问题的答历史的车轮滚滚向前，装着现代人的记忆驶向未来；时代的步伐不曾停息，载着现代人的思维迎接明天。在今天不发展就等于停滞在年轮中，前瞻性的思维是必备，要站在更高、更远、更前瞻的角度去思考问题、看待世析考，收获未来 走向未来、赢得未来。句话展开的，对“以前瞻性思考赢得未来”这一主题进行了分析阐述，(1)指出了当今的时代背景；(2)解释了奏感。】慧、洞察需求的敏锐、它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出主要论述“树立前瞻性思维”。★论述内容：(1)要综合考虑实际情况，正确制定目标；(2)要做好调查研究，满足多种需求；(3)要通过创新形成竞争优势，保持话语权。注意：以上三个方面的内容都是紧扣“要走向未来、赢得未通往未来的道路，一旦具备了明确的目标，就必须辅以科学的方式方法。以专业的人才队伍为后盾，在制度2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)才它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出主要论述“用科学的方式方法实现目标”。★论述内容：(1)加强人才队伍建设的重要性；(2)体制机制、资源投入对人的主观能动性的影响；(3)要有体制机制、资源投入的保障。注意：以上三个方面的内容都是紧扣“通往未来的道路，一旦具备了明确的目标，就必须辅以科学的方式方法。以专业的人才队伍为后盾，在制度上、资源上乃至文化理念上，做好保障工作，方能早日实现目标”这个观点进行分析论述的，论述的针对性强，内容层次丰富。在“世间安得两全法”，我们要认识到，通向未来的道路并非是一片坦途，选择了奔赴阔大、未知的未来，必然力和勇气”是用来引起下文的过渡句。】利它在段首处直接写出，位置突出，容易发现。内容上，关键词突出，内容要点明确，可以明显看出主要论述“要斟酌取舍”。★论述内容：(1)要做好风险和回报的取舍；(2)要做好短期利益和长远利益的取舍；(3)对斟酌取舍进行举例说明。注意：以上三个方面的内容都是紧扣“需要我们斟酌的取舍有二”这个观点进行分析论述“要有前瞻性思维，树立清晰、正确的目标”，论述段2再写了“要用科学的方式方法，实现目标”，论述段3接着写历史的车轮滚滚向前，装着现代人的记忆驶向未来；时代的步伐不曾停息，载着现代人的思维迎接明天。在。2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)第一步——审题通过勾画题目的关键信息，去找出文章的主题及其写作角度(即：文章写作的主要话题及切入点)以及资料范“给定资料5”【注意重点阅读资料5，从中分析提炼出文章写作的重点，为确保全面也要兼顾其他资料，以免遗漏开头对这句话进行解释，以便提炼出文章主题以及可能的写作角度。具体来说，可以通过勾划给定句子的关键信耕耘、奋斗等；“未来的收获”提示可能要论述将来的回报、获得的好处等。具体内容、方向还需要结合资料确定】，请结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(35分) (1)观点明确，见解深刻； (2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料； (3)思路清晰，语言流畅； (4)字数1000-1200字。第二步——优先阅读重点资料，来寻找文章的主题和角度(核心观点) (一)阅读题干指定资料认为，从互联网到物联网再到人工智能与生命技未来。”〖本段为题干给定句子所在的段落，要注意重点阅读。其中，(1)“我们只有面向未来，以前瞻性思考”“才能真正赢得未来”提示出给定句子的含义，也指出了文章的主题，即“以前瞻性思考赢得未来”。(2)“今天干什么、今2022年国家公考《申论》题(副省级)(解析)资料5主要论述了文章的主题，并且指出了文章的三个论述方向，可初步作为文章的观点，但其具体内容还需进 (二)浏览其他资料，进一步丰富文章的论点1.小题1对应资料1，主要围绕“企业科技创新”展开，与本题主题“以前瞻性思考赢得未来”有关。(1)其答案要点“敢于超前研发。树立首创精神，敢为人先，形成差异化竞争力，抵御风险，赢得优势”“市场需求导向”“从客户需求出发，确定产品创新方向”等，以及资料1中的“无论是抓住机遇抢抓行业‘黄金期’，还是积极应对行业‘寒冬’，我们始终心无旁骛攻主业”等，提示今天要有前瞻性思维，对未来要有明确的目标，要敢为人先，以市场需求为。这需要“成立专门团队”“优化科研生态。激励创新”“增加科研经费”“利用世界优质资源”等，以及资料1中的“对于这种文化和生态”等，提示要建设人才队