统编版五年级下册语文第七单元基础巩固课内知识清单 素材

统编版五年级下册语文第七单元基础巩固课内知识清单素材部编版语文下学期五年级

第七单元基础巩固——课内知识清单

设计对象：基础差或极端差的学生。

设计目的：让学生巩固教材内基础知识，从而为提优作准备。

让学生接触知识点考点，明确学习目标。

【应知应会】

一、生字组词

尼：ní（尼姑、僧尼、尼龙）

斯：sī（斯文、斯人、威尼斯）

艇：tǐng（潜艇、汽艇、舰艇）

纵：zòng（纵线、操纵、纵身）

艄：shāo（船艄、掌艄、艄公）

翘：qiào（翘起、翘尾巴、翘辫子）

垫：diàn（垫子、坐垫、靠垫）

帘：lián（窗帘、竹帘、门帘）

姆：mǔ（保姆、姆妈、褓姆）

祷：dǎo（祷告、祈祷、祷念）

雇：gù（雇工、雇农、雇用）

簇：cù（簇拥、花团锦簇、一簇鲜花）

哗：huá（哗然、喧哗、哗众取宠）

码：mǎ（码头、页码、密码）

笼：lǒng（笼罩、笼统、笼络人心）

仪(礼仪、仪式、仪器、仪态、仪表)

尊(尊敬、尊重、尊严、令尊、自尊)

眺(眺望、远眺、极目远眺、举目远眺)

骏(骏马、骏逸、八骏、骏业、骏杰)

驰(驰骋、奔驰、疾驰、驰名、飞驰)

辽(辽阔、辽宁、辽阔、大辽、辽远)

绵(绵绵、绵羊、绵延、连绵、绵薄)

凳(凳子、踏凳、脚凳、矮凳、石凳)

吆(吆喝、吆喊、吆卖、吆唤)

铃(铃销、风铃、门铃、驼铃、电铃)

铛(铃销、饼销、银销、茶销)

罐(罐头、水罐、罐车、罐子、陶罐)

恢(恢复、恢弘、天网恢恢)

踢(踢人、踢腿、踢球、踢脚、踢踏、踢打)

牲(牲口、牺牲、牲畜、畜牲)

畜(畜生、六畜、牲畜)

(畜养、畜牧)

毡：zhān（毛毡、毡帽、如坐针毡）

犊：dú（牛犊、犊子、初生之犊）

膘：biāo（长膘、上膘、膘肥体壮）

爵：jué（公爵、爵位、高官尊爵）

噜：lū（呼噜、咕噜、噜苏）

哞：mōu（哞哞、哞哞叫）

译：yì（翻译、译文、翻译官）

愧：kuì（羞愧、愧疚、自愧不如）

熠：yì（熠熠生辉、熠熠发光）

遐：xiá（遐想、闻名遐迩）

黏：nián（黏土、黏液、黏着物）

刃：rèn（刀刃、利刃、迎刃而解）

埃：āi（尘埃、埃及、埃菲尔）

滥：làn（泛滥、滥用、滥竽充数）

淤：yū（淤泥、清淤、淤血）

湛：zhàn（精湛、湛蓝、清湛）

二、词语

纵横船躺垫子窗帘操纵手忙脚乱保姆

簇拥、沉寂，停泊码头笼罩

仪态端庄远眺骏马遮掩阻挡飞驰辽阔

赞许板凳吆喝铃铛恢复沉睡牲畜灯塔

三、形近字：

斯（斯文）期（日期）艇（小艇）挺（挺立）

垫（床垫）热（热闹）祷（祈祷）涛（海涛）

簇（簇拥）族（民族）码（码头）妈（妈妈）

镶(镶嵌)膘(肥膘)垠(一望无垠)低(低头)

壤(土壤)漂(漂亮)根(根本)底(湖底)

挡(抵挡)骏(骏马)漆(漆黑)驰(驰骋)

铛(铃铛)俊(俊俏)膝(膝盖)池(池塘)

四、多音字

镶(镶嵌)膘(肥膘)垠(一望无垠)低(低头)

壤(土壤)漂(漂亮)根(根本)底(湖底)

挡(抵挡)骏(骏马)漆(漆黑)驰(驰骋)

铛(铃铛)俊(俊俏)膝(膝盖)池(池塘)

模mó（模式）mú（模样）

畜chù（牲畜）xù（畜牧）

圈quān（圆圈）juàn（羊圈）

载zài（满载而归）zǎi（记载）

过了三年五载（zǎi），我满载（zài）着成功的喜悦回到了家乡。

澄dèng（澄清）（澄沙）（澄浆泥）

chéng（澄澈）（澄净）（心境澄明）

着：zháo（着急）zhe（走着）

五、近义词

闻名——著名交叉——交错

灵活——灵巧耸立——矗立

情趣——趣味庄严——庄重

沉寂——寂静摇晃——摇摆

专注——专心端庄——稳重

遮掩——掩盖阻挡——阻拦

辽阔——广阔赞许——赞成

安闲——悠闲舒缓——缓慢

仪态——仪表无垠——无边

欣赏——观赏悠悠自得——怡然自得

开阔——宽阔雄浑——雄壮

贵重——珍贵豪迈——豪放

锋利——锐利肥沃——肥美

放射——喷射风采——风韵

情趣——趣味耀眼——夺目

神秘——诡秘珍宝——瑰宝

开阔——宽阔神奇——奇妙

遐想——遐思

六、反义词

轻快——沉重灵活——呆板

簇拥——分散弯曲——笔直

沉寂——喧闹摇晃——静止

手忙脚乱——有条不紊

专注——分心端庄——轻浮

遮掩——暴露辽阔——狭窄

赞许——反对舒缓——急促

漆黑——明亮微弱——强烈

开阔——狭窄贵重——廉价

肥沃——贫瘠精湛——粗浅

白昼——黑夜豪迈——狭隘

锋利——滞钝延长——缩短

七、解释：

【船艄】船尾。

【耸立】高高地直立。

【情趣】情调趣味。

【祷告】向神祈求保佑。

【簇拥】（许多人）紧紧围着。

【哗笑】很多人说话并夹杂着笑声。

【沉寂】十分寂静。

【笼罩】像笼子似的罩在上面。

【纵横交叉】横的和竖的交叉在一起。

【操纵自如】文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

【手忙脚乱】形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。

悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。

吆喝：大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。

遮掩：掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。

舒缓：缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。

膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。

绵延：连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。

五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。

五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。本课形容野花颜色繁多。

斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。

成群结队：一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。

默默无言：不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。

漂浮：停留在液体表面不下沉。

开阔：（面积或空间范围）宽广。

雄浑：雄健浑厚，雄壮浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。熠熠，鲜明，闪耀。类似的形容光芒的词语还有五光十色、光芒万丈、绚烂夺目、光彩夺目、明光烁亮、浮光跃金等。

情趣：情调趣味。

豪迈：气魄大，勇往直前。

遐想：悠远地思索或想象。

幽思：隐藏在内心的思想感情。

泛滥：江河湖泊的水溢出。

精湛：精深。

填空：

《威尼斯的小艇》

1、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

此处的“大街"指的是河道，”汽车"指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。

2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟船头和船躺向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这两句话主要写了小艇的外观特点。有长度、宽度和形状。作者用比喻的修辞手法，将小艇比喻成新月，写出了小艇两头翘起的特点;将小艇比喻成水蛇，写出了小艇轻巧、灵活的特点。这样的特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。

3、水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡。

这段后三句描写了威尼斯夜晚的静寂，小艇一停泊，威尼斯就沉寂、入睡了。属于静态描写。更加衬托出小艇在人们生活中的重要作用。

《金字塔》

1、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

金色的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水、像是纯金铸成的金字塔，调动人的视觉和听觉，写出了金字塔的绝美意境。

2、远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

用比喻的修辞手法，写出远望金字塔的美丽样子。

3、你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

把这里的景色比作开阔而又雄浑的画卷，突出了夕照下金字塔的雄壮美丽。

作者善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，而且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。

4、说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

从“金字塔"译名出于象形还是会意两个角度，写出金字塔译名的绝妙。体现了作者对令人陶醉的金字塔夕照的赞美，也体会到作者对厚重的历史文化遗产、人类伟大创造的歌颂。

5、塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

从这两句话中，我们可以体会到了几千年前的工匠手艺精湛，技术高超，超乎人们的想象，太了不起了。

九、课文结构导图：

《威尼斯的小艇》段落大意：

第一部分（1）：写小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的总起。

第二部分（2）：介绍了小艇独特的外形。

第三部分（3）：介绍了坐上小艇游览水城的情趣。

第四部分（4）：写船夫的驾驶技术特别好。

第五部分（5、6）：介绍了从白天到夜晚，小艇与