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文档简介

篮球

单手肩上传接球（2课时）上体育与健康——篮球说课流程教材分析教学目标教学重难点教法学法指导思想教学反思教学过程学情分析一、指导思想123坚持“健康第一”的指导思想。保证学生的主体性，教师的主导作用。为终身体育打下基础。人基础模块第一章体育是人类的宝贵财富第二章健康是体育的永恒主题第三章怎样开始你的体育之旅

第一节要为生存打好体能基础

第二节在竞技中体验体育文化

一、足球运动——弘扬团队精神

二、篮球运动——演绎精巧配合

三、排球运动——体现有序合作二、教材分析中等职业教育课程改革国家规划新教材《体育与健康》（南方版）—主编郑厚成高等教育出版社1.篮球是一项竞技性的运动。2.在比赛中是很实用的一种传接球方法。3.组织进攻的重要手段。4.发展学生灵敏、协调等素质。三、学情分析四、教学目标充分调动学生积极思维，培养学生团结协作，勇于竞争的良好作风。4通过练习发展速度、提高控球能力，改善心肺功能，提高身体的协调性。3通过学习，80%的学生能基本掌握技术动作。2引导学生正确认识单手肩上传接球对促进身心健康发展的重要性。

1五、教学重难点教学重点正确的手型、上下肢的协调用力教学难点手对球的控制，时间、空间的判断能力六、教法与学法教法学法讲解示范法对比法演示法游戏练习法

观察法模仿法分组练习法重复练习法课前准备篮球场2片篮球41个标志物若干纸质资料40份录音机及U盘场地器材七、教学过程准备部分基本部分结束部分约15′约57′约8′七、教学过程准备部分约15′1.课堂常规约1′40〞

1.课堂常规约1′40〞

准备部分约15′1.课堂常规约1′40〞

4.球操 约5′3.热身游戏“文明停车”约8′2.本课口号 约20〞2.本课口号 约20〞2.本课口号 约20〞七、教学过程游戏规则哨声停止三秒没占到车位的，做相应的蹲起或俯卧撑以示乱停乱放。

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