2025年人教版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级化学下册阶段测试试卷551考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵}在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B.rm{垄脷}向混有少量稀盐酸的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液C.rm{垄脹}向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D.rm{垄脺}相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应2、关于rm{H_{2隆垄}H_{2}O}rm{H_{2}O_{2}}三种物质的说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.组成中都含有氢元素B.它们的构成上都含有氢分子C.都是由分子构成的纯净物D.rm{H_{2}}属于单质而rm{H_{2}O.H_{2}O_{2}}属于氧化物3、下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是rm{(}rm{)}A.

区分软水和硬水B.

比较温度对微粒运动速度的影响C.

比较气体中rm{CO_{2}}含量D.

研究rm{MnO_{2}}的催化作用4、下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是rm{(}rm{)}A.冰水、干冰、氮气B.石油、煤、水银C.洁净的空气、氯化氢、液态氧D.加碘食盐、酒精、天然气5、三鹿奶粉事件震惊国内外，使“三聚氰胺”这个原本人们很陌生的词语出现在网络、电视、报纸等传媒上，成为人们谈论的话题rm{.}“三聚氰胺”也俗称“密胺”、“蛋白精”，分子式为rm{C_{3}H_{6}N_{6}}其分子结构可用如图表示，下列叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.该化合物中碳、氢、氮三种元素的质量比为rm{1}rm{2}rm{2}B.奶粉中加入了“三聚氰胺”可提高含氮量C.该化合物中碳元素的化合价为rm{+4}价D.该化合物的相对分子质量为rm{126}6、每年rm{4}月同学们都要参加江苏省实验技能考查，从而切身体会到规范操作的重要性rm{.}下列实验操作符合规范要求的是rm{(}rm{)}A.“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽B.“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D.“二氧化碳制取”实验中，洗净后的试管，放置时应管口向下，并倒扣在试管架上；7、rm{W}rm{X}rm{Y}rm{Z}四种物质在一定条件下充分反应后；测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.rm{W}在反应中可能是催化剂B.该反应中生成rm{X}的质量为rm{40g}C.该反应属于分解反应D.该反应中rm{Y}全部参加反应8、下列实验方法中，正确的是rm{(}rm{)}A.证明某气体中含有rm{H_{2}}点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠发现，则证明原气体中含有rm{H_{2}}B.检验某混合气体中是否含有rm{CO_{2}}将混合气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象，则原混合气体中一定不含rm{CO_{2}}C.检验某未知溶液中是否含有rm{Ag^{+}}取样，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，有白色沉淀产生，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则原未知溶液中一定含有rm{Ag^{+}}D.检验稀盐酸中是否混有rm{SO_{4}^{2-}}取样，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，无白色沉淀产生，则原溶液中一定不含rm{SO_{4}^{2-}}评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、如图所示，电源电压恒定；甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀硫酸；合上开关后，发现V1、V2表读数U1、U2相同；小灯泡正常发光．下面说法中错误的是（）

A.若将甲溶液中的两极靠近，会发现U1变大。

B.若往甲溶液中逐渐滴入Ba（OH）2溶液直到过量；小灯泡先变暗后变亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，会发现U2变大。

D.溶液导电的原因是通电后稀硫酸发生电离的缘故。

10、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；将其加入试管中加热充分反应后，冷却分离得到24g铜，则原混合物中氧化铜的质量分数为（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

11、25mLH2和O2的混合气体，用电火花引燃后，冷却至室温，剩余气体为10mL，则原混合气体中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

12、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

13、在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生rm{.}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和锌B.滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和锌C.滤液中一定含有硫酸锌和硫酸亚铁，可能含硫酸铜D.滤液中一定含有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜14、通过对化学基本概念和原理的学习，判断下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.在一定温度下；饱和溶液蒸发掉一定量的水后，仍为该温度下的饱和溶液。

B.同种元素组成的物质一定是单质。

C.酸；碱中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}时，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化钠，则rm{20隆忙}时氯化钠在水里的溶解度为rm{36g}15、金属rm{X}与rm{AgNO_{3}}溶液反应的化学方程式为：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是铝B.rm{X}可能会与盐酸反应C.rm{X}可能是铁D.反应前后溶液质量不变16、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

17、某同学取不同质量的某铁和铝的合金分别与等质量的盐酸反应；测得如下数据（盐酸的质量分数相等）．则下列分析推理中不正确的是（）

。100g盐酸100g盐酸100g盐酸所取合金质量13.9g16.9g19.9g产生H2质量0.7g0.8g0.8g

A.盐酸的质量分数为29.2%

B.根据表中数据不能计算出合金中铁的质量分数。

C.加入合金13.9g时盐酸过量。

D.加入合金16.9g时恰好与盐酸完全反应。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、如框图中的物质均为初中化学常见的物质；其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A．____C．____．

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：____；所需的玻璃仪器____．

（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：____．

（4）指出反应①的基本类型是____反应．

（5）另有一组成元素与C相同的气体和C混合后含氧的质量分数为64%，则此混合气体10g通入过量澄清石灰水后，产生沉淀的质量为____克．19、锂离子的结构示意图是____，符号是____，氯原子的结构示意图是____，符号是____，该两种元素组成物质的化学式为____．20、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

rm{(1)30隆忙}时，甲的溶解度______乙的溶解度rm{(}填大于、等于或小于rm{)}

rm{(2)}要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是______rm{(}只填一种rm{)}

rm{(3)}在rm{20隆忙}时，把甲、乙各rm{10g}固体分别加入到两个盛有rm{50g}水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为______溶液rm{(}填饱和或不饱和rm{)}若将温度都升高到rm{30隆忙}甲溶液中溶质的质量分数______乙溶液中溶质的质量分数rm{(}填大于、等于或小于rm{)}．

rm{(4)10隆忙}时，向rm{12%}的rm{100g}甲溶液中加水rm{60g}可得到甲溶______rm{g}此时溶质的质量分数为______rm{%.}21、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置rm{.}

请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______rm{(}填字母序号rm{)}反应的文字表达式为______rm{.}若用rm{B}装置制取氧气；则装置内发生反应的文字表达式是______．

rm{(3)}若用装置rm{C}收集氧气，验满的方法是______，欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．22、如图所示的是实验室电解水的装置rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}接通直流电后，rm{D}管产生的气体是______，rm{A}电极为电源的______极rm{.}

rm{(2)}如果rm{D}管内产生的气体体积为rm{5}毫升，则rm{C}管内产生气体的体积为______毫升．

rm{(3)}在该实验中；通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是______．

rm{(4)}由该实验可得出的结论是______．23、请用化学用语或化学式填空：

rm{(1)}硫酸铜______rm{(2)3}个铁原子______rm{(3)}硝酸铵______

rm{(4)2}个氢氧根离子______rm{(5)}氯气______rm{(6)}碳酸钠______rm{(7)}氖气______．24、如图rm{1}是rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的溶解度曲线；回答下列问题：

rm{(1)P}点的含义是______。

rm{(2)t_{2}隆忙}时，将rm{50ga}物质放入rm{50g}水中充分溶解得到溶液的质量为______rm{g}

rm{(3)}将rm{t_{2}隆忙}时，rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。

rm{(4)t_{1}隆忙}时，将盛有rm{c}的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中rm{(}如图rm{2)}向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是______。25、按下列实验装置图进行实验，回答问题．

rm{(1)A}中发生反应的化学方程式______；

rm{(2)B}中发生的是______rm{(}放热或吸热rm{)}反应；

rm{(3)C}中的现象是______；

rm{(4)}实验过程中能体现的一氧化碳的化学性质有______；

rm{(5)D}中石灰水的作用______rm{(}填序号rm{)}．

A、验证rm{C}中排出的气体中有二氧化碳rm{B}验证rm{C}中生成了二氧化碳。

C、验证rm{A}中生成了二氧化碳rm{D}吸收二氧化碳．26、两种离子的符号分别是Na+和O2-，则它们组合的化学式是____．评卷人得分四、简答题(共1题，共3分)27、rm{(8}分rm{)}下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}rm{;垄脷}。rm{(2)}实验室可加热rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：，应选择的气体发生装置是rm{(}填字母，下同rm{)}若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满。rm{(3)}实验室可用rm{Zn}粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式：，应选择的气体发生装置是。rm{(4)}常温下，乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应。实验室收集乙烯时，应选择的装置是。评卷人得分五、计算题(共3题，共6分)28、（2009•宝鸡）某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数；他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．请计算此溶液的溶质质量分数．

29、有一包白色粉末，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{FeCl_{3}}中的一种或几种组成rm{.}现做如下试验：rm{垄脵}取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液；rm{垄脷}取rm{垄脵}中所得溶液少许加入rm{NaOH}溶液，无明显现象；rm{垄脹}另取少量粉末，滴加稀盐酸，也无明显现象rm{.}请问：

rm{(1)}由实验rm{垄脵}可知，原粉末中没有______；实验rm{垄脷}可证明原粉末中没有______；实验rm{垄脹}可证明原粉末中没有______rm{.(}填化学式rm{)}

rm{(2)}根据上述实验，请判断原粉末中可能有的物质是______．30、为探究锌；铁、铜的互动性顺序；某同学设计了一组试验：

rm{垄脵}锌片浸入稀硫酸中rm{垄脷}铜片浸入稀硫酸中rm{垄脹}锌片浸入硫酸亚铁溶液。

请补充一个试验来证明三种金属的活动性顺序rm{(}写出实验步骤、现象rm{)}并作出结论．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】解：rm{A}饱和溶液恒温蒸发水分；剩余溶液还是这一温度下的饱和溶液，同一物质相同温度下的饱和溶液溶质质量分数是相等的，故溶质质量分数的曲线应该是直线，故此图示错误．

B；向混有盐酸的氯化钙溶液中加碳酸钠溶液会分别发生反应；根据气体和水优于沉淀的原则，碳酸钠首先与盐酸反应故开始时无沉淀物生成；故此图示正确．

C、氢氧化钠溶液显碱性，rm{PH}大于rm{7}加水时碱性不断变弱，但其始终显碱性，rm{PH}始终大于rm{7}故此图示错误．

D；金属与酸反应是氢气是来源于酸中的氢元素；因为两种金属过量，则酸会全部消耗，因为酸量相等，故生成氢气相等，故此图示错误．

故选B．【解析】rm{B}2、B【分析】解：rm{H_{2}}表示氢气是由氢元素组成的单质；表示氢气由氢分子构成．

rm{H_{2}O}表示水是由氢；氧两种元素组成的氧化物；表示水由水分子构成，水中没有氢分子．

rm{H_{2}O_{2}}表示过氧化氢是由氢；氧两种元素组成的氧化物；表示过氧化氢由过氧化氢分子构成，过氧化氢中没有氢分子．

故选B．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}区分硬水和软水；试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；

B；配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠；且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验．

C；比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量；变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；

D；研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气；并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；

故选：rm{B}．

对比实验是为了探究某一因素对实验的影响；而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．

解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．【解析】rm{B}4、C【分析】试题分析：由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；根据以上概念进行分析判断．

解：rm{A}冰是水的固态形式；是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；干冰是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列．

B；石油、煤均是由多种物质混合而成的；均属于混合物；水银是由一种元素组成的纯净物，属于单质；不符合混合物、化合物、单质顺序排列．

C；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质；属于混合物；氯化氢是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；液态氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；符合混合物、化合物、单质顺序排列．

D；加碘食盐含有氯化钠、碘酸钾等物质；属于混合物；酒精是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；天然气的主要成分是甲烷，含有气体杂质，属于混合物；不符合混合物、化合物、单质顺序排列．

故选C．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为：rm{(12隆脕3)}rm{6}rm{(14隆脕6)=6}rm{1}rm{14}故选项说法错误．

B、三聚氰胺中氮元素的质量分数rm{=dfrac{12times7}{126}隆脕100%=66.7%}故奶粉中添加三聚氰胺后，即可提高含氮量，故选项说法正确．

C、氢元素显rm{=dfrac{12times

7}{126}隆脕100%=66.7%}氮元素显rm{+1}设碳元素的化合价是rm{-3}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知rm{x}中氮元素的化合价：rm{C_{3}H_{6}N_{6}}则rm{3x+(+1)隆脕6+(-3)隆脕6=0}故选项说法正确．

D、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得三聚氰胺的相对分子质量为：rm{x=+4}故选项说法正确．

故选A．rm{12隆脕3+6+14隆脕6=126}【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}在“高锰酸钾制氧气”实验中；收集完气体先将导管移出水槽再停止加热，以防水倒流进试管炸裂试管，故A错误；

B；在“粗盐的提纯”实验中；过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里，操作错误，缺少玻璃棒引流，故B错误；

C；多余的药品应放到指定的容器里；不能放回原瓶，以防污染试剂，故C错误；

D；洗净后的试管；放置时应管口向下，并倒扣在试管架上，故D正确．

故选D．

A；根据高锰酸钾制取氧气的注意事项进行回答；

B；注意过滤“一贴、二低、三靠”的原则；

C；根据剩余药品的处理原则进行回答；

D；根据试管使用时的注意事项进行回答．

了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．【解析】rm{D}7、B【分析】试题分析：试题给予了一些数据，要求能通过数据判断四种物质哪些分别属于反应物、生成物、催化剂rm{.}先根据质量守恒定律“在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和”计算出rm{Y}反应后的质量；然后根据图表的数据分析，即可正确选择．

根据质量守恒定律，由图示数据可知，rm{Y}反应后的质量rm{=(2+22+34)-(2+40+16)=0(g)}

A、物质rm{W}的质量在反应前后没有变化，故可判断rm{W}在反应中可能是催化剂rm{.}故A说法正确；

B、该反应中生成rm{X}的质量rm{=40g-22g=18g}故B说法错误；

C、分解反应是一变多的反应，根据图表的数据：rm{W}反应前后不变，rm{X}增加了rm{18g}rm{Z}增加了rm{16g}而rm{Y}减少rm{34g}从而判断反应物是rm{Y}而生成物是rm{X}rm{Z}由此可定此反应属于分解反应rm{.}故C说法正确；

D、由计算可知，rm{Y}反应后的质量为rm{0}故可判断该反应中rm{Y}全部参加反应rm{.}故D说法正确．

故选B．【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠发现，说明有水生成，原气体中不一定含有rm{H_{2}}也可能是甲烷等气体，故选项说法错误．

B、若混合气体中含有氯化氢等酸性气体，也会导致无浑浊现象，将混合气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象，原混合气体中也可能含有rm{CO_{2}}故选项说法错误．

C、向该溶液滴加rm{BaCl_{2}}溶液，当不加稀硝酸时，沉淀可能是由于rm{Ba^{2+}}造成的rm{BaCO_{3}}或者是rm{BaSO_{4}}也可能是由于rm{Cl^{-}}生成的rm{AgCl}沉淀；再滴加了稀硝酸，沉淀不溶解，该沉淀可能是rm{BaSO_{4}}或者是rm{AgCl}不一定含rm{Ag^{+}}故选项说法错误．

D、取样，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，若含有硫酸根离子，会产生白色沉淀；无白色沉淀产生，说明原溶液中一定不含rm{SO_{4}^{2-}}故选项说法正确．

故选D．【解析】rm{D}二、多选题(共9题，共18分)9、AD【分析】

A、若将甲溶液中的两极靠近，相当于缩短甲电阻长度，电阻变小，乙不变，电路电流就变大，所以U1就变小；故错误．

B、加入Ba（OH）2时它能与H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），总电流减小，直到加的量正好和硫酸完全反应，甲溶液其实就是水和沉淀，中学视水不导电，电路断路，灯泡会变暗直到不亮；继续加氢氧化钡甲就变成氢氧化钡溶液，又有离子，溶液导电性又逐渐增加，电流逐渐变大，灯泡会变亮，多以灯泡是先变暗后变亮，故正确；

C、加入少量Ba（OH）2，能与部分H2SO4反应生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液离子减少，导电性变弱（也就是相当于电阻增大），乙电阻变大，回路其他电阻不变，乙电阻分压加大，所以U2加大；故正确；

D；导电是因为稀硫酸会电离出氢离子和硫酸根离子；使溶液导电，并不是使硫酸电离才导电的，故错误；

故选AD

【解析】【答案】根据串联电路的分压原理；结合溶液导电以及物质之间的反应分析解答即可；

10、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜；可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g，可知必有其中一种反应物尚未完全反应．

若CuO过量；设参加反应的C的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，则混合物中氧化铜的质量分数为：=95.3%

若C过量；设参加反应的CuO的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，则混合物中氧化铜的质量分数为：×100%=62.5%

故选CD

【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g；没有说明碳与氧化铜是否完全反应，因此需对反应过程进行讨论，依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量，两者的质量和与原混合物质量进行比较，判断反应的情况，然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可．

11、AC【分析】

设参加反应的氧气的体积为x；则有：

2H2+O22H2O

21（体积比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧气过量；则剩余10mL无色气体为氧气，此时氢气的体积是10mL，如果氢气过量则此时氢气的体积是10mL+10mL=20mL；

故选AC．

【解析】【答案】依据气体的体积比等于其分子个数比并结合氢气与氧气反应的方程式对混合气体的体积进行讨论；分析时要讨论剩余气体是氧气或氢气两种可能进行；

12、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

13、BC【分析】解：根据金属活动顺序表可知，锌比铁活泼，铁比铜活泼rm{.}所以，加入一定量的锌粉，首先锌粉和硫酸铜溶液反应，置换出单质铜，如果锌粉足量可以继续与硫酸亚铁反应置换出铁rm{.}由题意可知；向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，说明固体中不含有和稀盐酸反应的金属，由题可知，说明没有锌剩余，且没有生成铁单质，说明溶液中的硫酸亚铁未参加反应，锌粉不足．

A、滤出固体不可能有铁和锌，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以rm{A}不正确；

B、因为锌粉首先要和硫酸铜反应，所以生成物一定有铜，结合rm{A}的分析一定不会有铁和锌；所以B正确；

C、因为锌粉参与反应，所以滤液一定有硫酸锌rm{.}由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气；即不存在铁单质，所以铁元素就一定在溶液中，即硫酸亚铁不可能参与反应，所以也一定有，当锌粉少量时，硫酸铜可能剩余，所以C正确；

D、硫酸铜不一定有，因为当加入锌粉恰好能和硫酸铜反应完时，就不含硫酸铜，所以rm{D}不正确；

故选项为：rm{BC}．

根据金属活动性顺序表进行分析：在金属活动性顺序中；排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用，在解题时要注意对半定量rm{(}如一定量、过量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用验证性的现象来分析反应的程度．【解析】rm{BC}14、BC【分析】饱和溶液必须在温度一定和溶质一定的情况下，看是否能再继续溶解该溶质rm{.}物质是否为单质，首先判断物质是否为纯净物，在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质．【解析】rm{BC}15、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合价是rm{+2}故rm{X}不能使铝；错误；

B、rm{X}能与硝酸银反应，故rm{X}可能是氢前的金属，故rm{X}可能与盐酸反应；正确；

C、rm{X}能与硝酸银反应，活动性强于银，故rm{X}可能是铁；正确；

D；反应前后溶液质量灰发生改变；错误；

故选BC．

在金属活动性顺序中；位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，根据化学方程式中元素的化合价解答即可．

本题考查的是金属与盐溶液反应的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{BC}16、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

17、BD【分析】

A、由分析知100g盐酸最多生成氢气的质量是0.8g，设该溶液中氯化氢的质量是x，利用氢气来源于酸中的氢可得关系式为2HCl～H2；

则有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以盐酸的质量分数为×100%=29.2%

B、根据第一组数据中分析可知13.9g合金与盐酸反应时生成的氢气质量是0.7g，利用关系式2Al～3H2和Fe～H2可求出该合金中两种金属的质量；进而可求合金中铁的质量分数；

方法是设13.9g合金中铝的质量是x；则铁的质量是13.9g-x，铝生成的氢气质量是y，则铁生成的氢气质量是0.7g-y

则有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得铁的质量；进而可知铁的质量分数；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g时盐酸过量；

D、由分析知100g盐酸与16.9g合金反应时盐酸一定完全反应，需要合金的质量是=15.89；所以两者不一定恰好反应；

故选BD

【解析】【答案】依据图中后两次100g盐酸与不同质量的合金生成的氢气质量均是0.8g；可知100g该盐酸完全反应时生成的氢气质量即为0.8g，由此可依据方程式计算出反应的氯化氢的质量，进而可知该盐酸的溶质质量分数，也可由此知13.9g合金与100g盐酸反应时盐酸过量，则13.9g合金已完全反应，据此判断合金中铁的质量分数，解题时依据以上结论探讨即可；

三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】

（1）A是建筑材料的主要成分，且高温时能分解生成无色气体C和D，根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙，则C为二氧化碳，D为氧化钙，所以本题答案为：A：CaCO3，C：CO2；

（2）氧化钙与水发生化合反应生成氢氧化钙；氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，要把碳酸钙沉淀分离出去，可以采用过滤的方法，过滤操作中用到的仪器很多，此处只问玻璃仪器，所以应该为漏斗；玻璃棒和烧杯．所以本题答案为：过滤；漏斗、玻璃棒和烧杯．

（3）I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁，则G中含有铁离子，而G是由氧化物与盐酸反应生成，说明G是氯化铁，所以G+F→I的反应为氯化铁与氢氧化钠的反应．故答案为：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl；

（4）反应①是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；是多变一形式的，为化合反应．故答案为：化合．

（5）由于C是二氧化碳；所以与C组成元素相同的应该是一氧化碳，而二氧化碳和一氧化碳的混合物中含有64%的氧元素．设10g混合气体中二氧化碳的质量为x

根据氧元素的质量分数为64%可得：

×100%×（10g-x）+×100%×x=10g×64%

x=4.4g

则设4.4g二氧化碳与足量的澄清石灰水反应生成的沉淀的质量为y

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

44100

4.4gy

=

y=10g．

故得到10g沉淀．

故答案为：10．

【解析】【答案】本题的解题突破口在于A是建筑材料的主要成分；且高温时能分解生成无色气体C和D，根据常见物质的性质可知此物质为碳酸钙，从而可顺推出C；D、E、F物质的化学式，另一突破口在于I是红褐色沉淀说明I是氢氧化铁，从而可逆推出G和B的化学式．

由于C是二氧化碳；所以组成元素和C相同的就是一氧化碳，当和二氧化碳混合，而氧元素的质量分数为64%，可以计算出二氧化碳的含量，从而根据化学方程式计算后面对应的碳酸钙沉淀的质量．

19、略

【分析】

因为锂元素核电荷数是3；最外层电子数是1，化学反应中常失掉这一个电子而使其带一个单位的正电荷，化合价常显+1价，氯元素核电荷数是17，最外层电子数是7，化学反应中一般要得到一个电子，从而形成带一个单位负电荷的氯离子，其化合价常为-1价，所以两者形成的化合物化学式为：LiCl；

故答案为：Li+；；Cl-；LiCl；

【解析】【答案】依据锂；氯元素的核电荷数以及核外电子的排布特点结合其在化学反应中得失电子的规律进行分析探讨即可；

20、大于；升温；不饱和；等于；160；7.5【分析】解：rm{(1)}由两物质的溶解度曲线不难看出，在rm{30隆忙}时；甲的溶解度大于乙的溶解度，故答案为：大于。

rm{(2)}由于甲的溶解度随温度的升高而增大；因此要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可以通过升温或者增加溶剂的方法，故答案为：升温。

rm{(3)}由于在rm{20隆忙}时，两物质的溶解度都大于rm{20}克，即把甲、乙各rm{10g}固体分别加入到两个盛有rm{50g}水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液都是不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数都相等，由于两物质的溶解度都随温度的升高而增大，若将温度都升高到rm{30隆忙}时；两溶液都还是不饱和溶液，溶质的质量分数没发生变化，故答案为：不饱和，等于。

rm{(4)}由于是向溶液中加水稀释，在稀释的过程中溶质的质量不变，得到的稀溶液的质量应为浓溶液的质量加上水的质量，所以所得溶液的质量为：rm{100g+60g=160g}所得溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}故答案为：rm{dfrac

{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}rm{160}

根据固体物质的溶解度曲线可以推出：rm{7.5%}查出某物质在某温度下的溶解度，从而判断形成的溶液是否饱和，rm{垄脵}比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，rm{垄脷}判断通过升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等．

本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度表示的意义和固体溶解度概念的应用，培养学生的分析能力和解决问题的能力．rm{垄脹}【解析】大于；升温；不饱和；等于；rm{160}rm{7.5}21、酒精灯；长颈漏斗；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；a；b【分析】解：rm{(1)}标号仪器rm{垄脵}是酒精灯；rm{垄脷}是长颈漏斗；

rm{(2)}实验室高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用装置rm{A}作为发生装置；反应的文字表达式是：高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，是固液常温下反应，可用rm{B}作为发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；

rm{(3)}检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是：将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气；先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；

故答案为：rm{(1)}酒精灯；长颈漏斗；rm{(2)A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；rm{(3)}将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}．

rm{(1)}根据常用仪器的名称与用途进行分析；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体的加热反应来选择反应装置；并根据反应物和反应条件写出的文字表达式；rm{B}装置制取氧气应是固体和液体的反应；据此写出应选用的药品；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出其化学反应文字表达式；根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析；

rm{(3)}根据氧气可助燃的特点选择验满的方法；根据氧气的密度比空气的密度大；氧气的密度比水小进行分析．

实验室制取气体的装置被分为两个部分，用于收集的部分称为收集装置，用于发生反应放出气体的部分称为发生装置，掌握发生装置和收集装置的选择方法．【解析】酒精灯；长颈漏斗；rm{A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}22、氧气；负；10；增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成【分析】解：rm{(1)}由电解水试验的装置图可知，接通直流电后，rm{D}管产生的气体是较少是氧气，rm{C}管产生的气体是较较多是氢气，则rm{A}电极为电源的负极．

rm{(2)}氢气和氧气的体积比是rm{2}rm{1}如果rm{D}管内产生的气体是氧气，体积为rm{5}毫升，则rm{C}管内产生气体是氢气，体积为rm{10}毫升．

rm{(3)}在该实验中；通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是：增强水的导电性．

rm{(4)}由该实验可得出的结论是：水由氢元素和氧元素组成．

故答为：rm{(1)}氧气，负；rm{(2)10}rm{(3)}增强水的导电性；rm{(4)}水由氢元素和氧元素组成．

根据电解水实验的现象、结论和注意事项等分析回答rm{.}电解水时，正极生成的是氧气能支持燃烧，负极生成了氢气，能燃烧，氢气和氧气的体积比是rm{2}rm{1}电解水证明了水是由氢元素和氧元素组成的．

本题主要考查了电解水的实验的现象和结论，比较简单，根据已有的知识即可解答．【解析】氧气；负；rm{10}增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成23、CuSO4；3Fe；mCa2+；2OH-；Cl2；Al2O3；Ne【分析】解：rm{(1)}硫酸铜中，铜元素显rm{+2}价，硫酸根显rm{-2}价，其化学式为rm{CuSO_{4}}故填：rm{CuSO_{4}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个铁原子，就可表示为：rm{3Fe}故填：rm{3Fe}

rm{(3)}由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{m}个钙离子可表示为：rm{mCa^{2+}.}故填：rm{mCa^{2+}}

rm{(4)}由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氢氧根离子可表示为：rm{2OH^{-}}故填：rm{2OH^{-}}

rm{(5)}氯气是一种由双原子分子构成的单质，其化学式为rm{Cl_{2}}故填：rm{Cl_{2}}

rm{(6)}氧化铝中，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(7)}氖气是一种稀有气体单质，由原子直接构成的，其化学式用元素符号直接表示，故填：rm{Ne}．

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目rm{..}本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{CuSO_{4}}rm{3Fe}rm{mCa^{2+}}rm{2OH^{-}}rm{Cl_{2}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ne}24、t1℃时，a与c的溶解度相同；75；b＞a＞c；NaOH溶于水放热，c的溶解度随温度的升高而减小【分析】解：rm{(1)}据图可以看出，rm{P}点时rm{ac}相交于一点，表示在rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}与rm{c}的溶解度相同，故填：rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}与rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)t_{2}隆忙}时，rm{a}物质的溶解度是rm{50g}将rm{50ga}物质放入rm{50g}水中充分溶解只能溶解rm{25g}得到溶液的质量为rm{75g}故填：rm{75}

rm{(3)}将rm{t_{2}隆忙}时，rm{a}rm{b}rm{c}三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}rm{ab}物质的溶解度随温度的降低而减小，析出晶体，仍然是饱和溶液，且在此温度下rm{b}的溶解度大于rm{a}故rm{b}的质量分数大于rm{a}而rm{c}物质的溶解度随温度的降低而增大，溶液组成不变，溶质质量分数与rm{t_{2}隆忙}时相同，据图可以看出小于rm{a}是最小，故填：rm{b>a>c}

rm{(4)t_{1}隆忙}时，将盛有rm{c}的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，说明有固体析出，原因是氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，rm{c}物质的溶解度随温度的升高而减小的缘故，故填：rm{NaOH}溶于水放热，rm{c}的溶解度随温度的升高而减小。

根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答；交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度随温度的变化特点确定溶质质量分数的变化，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可。

本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行。【解析】rm{t_{1}隆忙}时，rm{a}与rm{c}的溶解度相同；rm{75}rm{b>a>c}rm{NaOH}溶于水放热，rm{c}的溶解度随温度的升高而减小25、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸热；黑色粉末变红；可燃性和还原性；AD【分析】解：rm{(1)A}中是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)B}中发生的反应是在高温条件下碳与二氧化碳反应生成了一氧化碳；是吸热反应；

rm{(3)}在rm{C}中一氧化碳在加热的条件下雨氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，所以rm{C}中的现象是黑色粉末变红．

rm{(4)}实验过程中一氧化碳还原了氧化铜；能燃烧，体现的一氧化碳的化学性质有可燃性和还原性；

rm{(5)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以rm{D}中石灰水的作用是：能验证rm{C}中排出的气体中有二氧化碳、但不能验证rm{A}rm{C}中生成了二氧化碳；可以吸收二氧化碳．

故答为：rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)}吸热；

rm{(3)}黑色粉末变红．

rm{(4)}可燃性和还原性；

rm{(5)AD}．

rm{(1)}根据碳酸钙能与稀盐酸反应写出反应的化学方程式；

rm{(2)}根据碳与二氧化碳的反应是吸热反应分析回答；

rm{(3)}根据一氧化碳与氧化铜的反应分析反应的现象；

rm{(4)}根据实验的现象分析一氧化碳的性质；

rm{(5)}根据二氧化碳与氢氧化钙的反应分析．

本题主要考查了碳及其化合物的有关性质，涉及到了化学方程式的书写和实验操作分析等知识rm{.}对于实验中rm{CO}的尾气吸收、二氧化碳的检验都是实验题中常考知识点．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}吸热；黑色粉末变红；可燃性和还原性；rm{AD}26、略

【分析】

根据两种离子的符号分别是Na+和O2-，可知钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，所以它们组合的化学式是：Na2O；故答案为：Na2O．

【解析】【答案】根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；进行解答．

四、简答题(共1题，共3分)27、(1)试管锥形瓶

(2)2KClO32KCl+3O2↑A带火星的木条(其他合理答案均可)

(3)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑B

(4)E【分析】rm{(2)KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}是固体，反应条件为加热，故应选择的气体发生装置是rm{A}用带火星的木条可验证rm{O_{2}}是否集满。rm{(3)Zn}粒和稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌和氢气，反应物是固体和液体，反应不需加热，故气体的发生装置应选B。rm{(4)}乙烯的密度与空气相近，不能