2025年人教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级化学上册月考试卷626考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分．该同学归纳正确的是（）A.①②④B.①②③④C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥2、如图，rm{娄脕}粒子是一种带正电荷的粒子，卢瑟福用rm{娄脕}粒子轰击金属箔，发现小部分rm{娄脕}粒子发生偏转，极少的rm{娄脕}粒子甚至像碰到硬核似地反弹回来，大部分rm{娄脕}粒子却能通过原子，这一实验不能说明的是rm{(}rm{)}A.原子核极其微小B.原子并不是一个实心球体，大部分空间是空的C.粒子发生偏转是因为原子核质量很大且同种电荷之间互相排斥D.电子围绕着核作高速运动3、如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出4、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.木炭燃烧后生成黑色固体C.铁丝在空气中剧烈燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5、如图实验操作错误的是()

A.闻气体气味B.添加酒精C.加热液体D.滴加液体6、实验时不宜用作化学反应容器的仪器是rm{(}rm{)}A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管7、关于化学方程式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O+CO_{2}}的描述中正确的是rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}2H_{2}O+CO_{2}}rm{(}A.甲烷加氧气在点燃的条件下等于二氧化碳和水B.rm{)}个甲烷和rm{1}个氧气在点燃的条件下生成rm{2}个水和rm{2}个二氧化碳C.rm{1}个甲烷分子和rm{1}个氧分子在点燃的条件下生成rm{2}个水分子和rm{2}个二氧化碳分子D.rm{1}甲烷和rm{1g}氧气在点燃的条件下生成rm{2g}水和rm{2g}二氧化碳rm{1g}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

9、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

10、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

11、在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.不说明用量，固体用1-2gE.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站E.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站12、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气13、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

14、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

15、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。。元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号NaMgAlSiPSClAr原子结构示意图请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x=___________，该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。（2）表中具有相对稳定结构的元素是___________。（3）13号铝元素与硫酸根组成化合物的化学式为______________________。（4）镁离子的结构示意图为______________________。（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______________________。17、认识燃烧；科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【设计实验】小组同学设计了如图的实验装置进行实验．

【收集证据】实验中获得了如下实验事实：

①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧．

【得出结论】结论1：依据上述实验事实____（填序号）可知：可燃物燃烧需与氧气接触．

结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是____．

【拓展延伸】

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：____；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：____．

18、如图所示，玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化rm{.}当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时，发现有色液体向______移动，这说明______．19、rm{(1)}请用化学符号填空：

rm{{垄脵}2}个双氧水分子______；

rm{{垄脷}3}个氢氧根离子______；

rm{{垄脹}}标出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合价______rm{垄脺}氧化铝______；rm{垄脻}锰酸钾__；

rm{(2)}如图表示在一定条件下；物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：

rm{垄脵CO}分子中rm{C}rm{O}元素的质量比为______；

rm{垄脷O^{2-}}核外电子数为______；

rm{{垄脹}}该过程的化学反应方程式为______．20、分类是化学学习和研究中常用的一种方法rm{.}分类标准不同所得分类结果也不同rm{.}物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是______rm{.}将下列物质进行分类，其中属于混合物的是______rm{(}填写数字序号，下同rm{)}属于纯净物的是______

rm{垄脵}氢气；rm{垄脷}空气；rm{垄脹}氧化镁；rm{垄脺}冰水共存物；rm{垄脻}海水；rm{垄脼}自来水．21、下列描述中属于物理变化的是____，属于化学变化的是____，属于物理性质的是____，属于化学性质的是____．（以上均填序号）①酒精燃烧②氧气经加压降温变成液氧③水是无色液体④铁能生锈⑤二氧化碳能溶于水⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮⑦铁丝能在氧气中燃烧⑧铁生锈⑨镁的熔点为648.8℃⑩酒精受热变成酒精蒸气．22、请写出下列元素符号的意义：①2H②Ca参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】①工业上采用分离液态空气法制取氧气；说法正确，因为空气中含有大量的氧气；说法正确；

②氧气不易溶于水；故可以用排水法收集，说法正确；

③物质与氧气的反应都属于氧化反应；说法正确，物质与氧发生的反应属于氧化反应，这里的氧包括氧气；

④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；防止装置漏气，说法正确；

⑤氧气的用途很多；比如可以做燃料，此说法错误，因为氧气没有可燃性，不能做燃料；

⑥分子和原子的本质区别是分子可分；原子不可分，说法错误，分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分，不能漏掉化学变化中这个条件．

故选B．

【分析】根据氧气的性质、制法并逐一进行分析判断；分子和原子的本质就是在化学变化中分子可分，原子不可分．2、D【分析】解：

A、由极少部分rm{娄脕}粒子被弹了回来；得出的结论是：原子核体积很小，故A不符合题意；

B、由大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；得出的结论是：原子内部有很大的空间，故B不符合题意；

C、由一小部分rm{娄脕}粒子改变了原来的运动方向，已知rm{娄脕}粒子带正电；根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，得出的结论是：原子核也带正电荷。故C不符合题意。

D；电子围绕着核作高速运动；这种说法正确，但通过以上实验不能得到这一结论，故D符合题意。

故选：rm{D}

由极少部分rm{娄脕}粒子被弹了回来，得出的结论是：原子核体积很小，但是质量比rm{娄脕}粒子大得多；

由大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；得出的结论是：原子内部有很大的空间；

由一小部分rm{娄脕}粒子改变了原来的运动方向；根据同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，得出的结论是：原子核带正电荷．

本考点考查了著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行的实验，要由现象得出正确的结论，也学习科学家的探究精神rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}3、D【分析】【分析】本题考查的是实验操作中的注意事项，完成此题，可以依据物质的性质结合实验操作进行。【解答】A.木炭还原氧化铜的实验，需要在高温条件下进行，给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度，rm{A}说法正确；不符合题意；

B.实验过程中生成了二氧化碳，可观察到澄清石灰水变浑浊，rm{B}说法正确，不符合题意；

C.碳在反应中与氧结合，发生了氧化反应，表现出还原性，rm{C}说法正确，不符合题意；

D.实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，防止液体倒流引起试管炸裂，rm{D}说法错误，符合题意。

故选D。

【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】根据硫、木炭、铁和红磷在空气中燃烧的现象分析，注意木炭燃烧后生成二氧化碳气体，铁在空气中不燃烧，红磷在空气中燃烧时产生白烟不是白雾。【解答】A.红磷在空气中燃烧时产生白烟；而不是白雾，故A错误；

B.木炭燃烧后生成无色无味气体；而不是黑色固体，故B错误；

C.铁在空气中只能产生红热现象；故C错误；

D.硫燃烧后生成二氧化硫；二氧化硫有刺激性气味，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查实验操作基本技能，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能伸入试管内，图中所示操作正确，故A不符合题意；B.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，图中所示操作错误，故B符合题意；

C.给液体加热时；用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确，故C不符合题意；

D.闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确，故D不符合题意。故选B。

【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}烧杯；可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误．

B；集气瓶；用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；

C；量筒；用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；

D；试管；可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误；

故选：rm{C}．

不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应；根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．

量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}在反应中“rm{+}”读作“和”，“rm{篓T}”读应作“生成”；故选项读法错误．

B；该反应可读作：点燃条件下；甲烷跟氧气反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．

C、从微观上，点燃条件下，rm{1}个甲烷分子和rm{2}个氧分子在点燃的条件下生成rm{2}个水分子和rm{1}个二氧化碳分子；故选项读法正确．

D、该反应可读作：每rm{16}份质量的甲烷和rm{64}份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成rm{36}份质量的水和rm{44}份质量的二氧化碳；故选项读法错误．

故选：rm{C}．

化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等rm{.}但要注意读化学方程式时，“rm{+}”应读作“和”，“rm{篓T}”应读作“生成”．

本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{C}二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

9、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

10、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

11、BE【分析】解：A；实验室剩余的药品不要随意丢弃；不可带出实验室，应放入制定的容器，故A错误；

B；实验完毕；要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽，故B正确；

C；不说明用量；固体取盖满试管底部即可，故C错误；

D；对所有的药品；不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，不可品尝一下药品的味道，故D错误；

E；打碎的玻璃仪器；要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故E正确．

故选BE．

根据实验室中注意事项；药品的取用规则、闻气体气味的方法等知识分析判断有关的说法．

以实验为基础的化学，掌握化学实验的基本操作、了解实验的注意事项、实验原则是同学们必须具备的能力．【解析】【答案】BE12、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}13、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

14、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

15、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】试题分析：由题中提供的原子结构示意图可知（1）表中磷原子的核电荷数x=15，属于非金属元素，因为在外层的电子数为5个；（2）表中具有相对稳定结构的元素应为最外层尾个电子的原子，故是氩；（3）13号铝元素与硫酸根组成化合物的化学式，根据元素的正负化合价的代数和为零写出其化学式为（4）镁离子的结构示意图为（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_它们原子的核外电子层数相同考点：元素周期表及原子结构示意图【解析】【答案】（1）15非金属（2）Ar或氩（3）（4）（5）它们原子的核外电子层数相同。（每空1分）17、①②温度需达到可燃物的着火点试管爆裂或橡皮塞冲出燃烧产生的五氧化二磷进入大气，造成污染【分析】【解答】[得出结论]：物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，结论1：依据实验①②事实可知可燃物燃烧需与氧气接触．依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是温度需达到可燃物的着火点；

[拓展延伸]：

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞；在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀实验中可能会发生的问题是：试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞；在实验中又可能会出现白磷燃烧产生一定的污染物的问题．

故答案为：

[得出结论]①②；温度需达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]

（1）试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）燃烧产生的五氧化二磷进入大气；造成污染．

【分析】[得出结论]：

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可；

（1）物质具有可燃性；

（2）可燃物与氧气接触；

（3）温度达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]：

（1）实验中；B试管上部瘪气球略变大的原因由气体的热膨胀知识解释；

（2）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀所导致的不良后果；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现白磷燃烧产生五氧化二磷会成为大气的污染物的问题．18、略

【分析】解：氢氧化钠固体溶于水放热；会使集气瓶中的气体受热膨胀，有色液体向右移动．

故填：右；氢氧化钠固体溶于水放热．

氢氧化钠固体溶于水放热；溶液的温度升高，据此分析．

有些物质溶于水后，会使溶液的温度改变rm{.}溶于水后使溶液温度升高的：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙固体；物质溶于水后使溶液温度降低的，如硝酸铵固体．【解析】右；氢氧化钠固体溶于水放热19、（1）①2H2O2

②3OH-

③

④Al2O3

⑤K2MnO4

（2）①3：4

②10

③【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。rm{(1)}本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。rm{(2)}根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，进行分析解答。【解答】rm{(1)垄脵}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{2}个双氧水分子可表示为：rm{2H_{2}O_{2}}故填：rm{2H_{2}O_{2}}

rm{垄脷}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，但氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带rm{1}个单位的负电荷，表示为rm{OH^{-}}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以rm{3}个氢氧根离子可表示为rm{3OH^{-}}故填：rm{3OH^{-}}

rm{垄脹}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合价，故可表示为：rm{overset{+2}{Ba}O}故填：rm{overset{+2}{Ba}O}rm{垄脺}氧化铝化学式为rm{Al_{2}O_{3}}故填：氧化铝化学式为rm{垄脺}故填：rm{Al_{2}O_{3}}rm{Al_{2}O_{3}}锰酸钾化学式为rm{垄脻}锰酸钾故填：rm{垄脻}

rm{K_{2}MnO_{4拢禄}}故填：一氧化碳中碳、氧元素的质量比为rm{K_{2}MnO_{4拢禄}}rm{K_{2}MnO_{4拢禄}}rm{(2)垄脵}故填：rm{12}rm{16=3}

rm{4}氧原子得到rm{3}个电子形成氧离子，氧离子中质子数为rm{4}则氧原子的核内质子数为rm{垄脷}因为原子中：核电荷数rm{2}核内质子数rm{8}核外电子数，故氧原子的核外电子数为rm{8}故氧原子得到rm{=}个电子形成氧离子，氧离子的核外电子数为rm{=}故填：rm{8}

rm{2}由图可知，本反应是一氧化碳与水反应生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}故填：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{8+2=10}【解析】rm{(1)垄脵2H_{2}O_{2}}

rm{垄脷3OH^{-}}