2024年沪科版必修3生物下册阶段测试试卷含答案

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A.甲为背光侧，IAA含量大于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.向光性生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分配4、如图表示某人从初进高原到完全适应的过程中；其体内血液中乳酸浓度的变化曲线。下列有关分析错误的是（）

A.ab段上升的原因是人初进高原时只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液B.bc段下降的原因可能是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质C.该人完全适应高原可能是通过造血功能逐渐增强，红细胞数量增多实现的D.该人从初进高原到完全适应，体内血液中乳酸浓度的变化属于内环境维持稳态的表现5、示为正常神经元和受到一种药物处理后的神经元动作电位；则此药物的作用可能是（）

A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部分神经递质酶的作用6、如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图；下列叙述正确的是（）

A.若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号B.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C.饮水不足时此细胞可以释放抗利尿激素，作用于靶器官或靶细胞D.下丘脑中有一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素7、下图表示在一定时间内烟粉虱和丽蚜小蜂的种群数量变化曲线。下列说法错误的是（）

A.据图判断两者可能为捕食关系，甲曲线表示烟粉虱数量变化B.烟粉虱数量下降的原因之一是由于丽蚜小蜂的捕食C.图中两条曲线出现交点，此时烟粉虱的数量与丽蚜小蜂的数量相等D.丽蚜小蜂是影响烟粉虱种群数量变化的密度制约因素8、2022年2月6日凌晨，黑龙江省黑河市报告发现1名新冠肺炎无症状感染者。为精准落实“外防输入、内防反弹”的防控策略，哈尔滨市疾病防控中心对广大市民作出相关提醒。下列关于新冠病毒的说法正确的是（）A.新冠病毒主要寄生在人体的肺部，进行有氧呼吸B.新冠病毒和人体细胞最主要的区别是有无细胞结构C.新冠病毒在生态系统的组成成分中属于分解者D.感染新冠病毒后，效应T细胞负责裂解靶细胞并清除新冠病毒9、南岭从冰川期演替而来，现有高等动植物3700多种。南岭能阻挡南北气流的运行，细心的游客们会发现南北坡的水热状况有一定的差异。下列相关说法不正确的是A.冰川期的南岭冻原抵抗力稳定性低，恢复力稳定性高B.3700多种高等动植物体现了南岭物种和基因的多样性C.外来物种的入侵可能会降低南岭生态系统的自我调节能力D.南北坡的水热状况差异体现了南岭生态系统的间接价值评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、为研究果园害虫的治理机制；某研究小组对生态果园和对照果园中的害虫及其天敌做了数量统计，相关数据如下表所示。下列叙述错误的是（）

。单位：个/株。

害虫。

天敌。

卷叶蛾。

蚧虫。

食心虫。

草蛉。

异色瓢虫。

螳螂。

螳螂。

生态果园。

15．2

0．54

19．7

0．47

0．29

0．33

对照果园。

50

2．67

42．3

0

0．16

0．02

A.为控制虫害，在生态果园中采取了树下种草的措施，则昆虫的种类和数量都将增加B.调查害虫种群数量时，可与蝗虫种群调查一样采用样方法C.对照果园喷施一次DDT后，天敌将大量死亡，害虫数量会反弹D.蚧虫总能量最多只有瓢虫总能量的10倍11、研究人员用药物X和小鼠做了如下实验：给甲组小鼠注射药物X，乙组小鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组小鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组小鼠无显著变化；与乙组小鼠相比，甲组小鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。据实验推测下列说法正确的是（）A.药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，使其失去功能，从而导致血糖浓度升高B.甲组小鼠细胞外液的葡萄糖含量增加，渗透压升高，尿量减少C.实验前后均应该测定小鼠空腹时的血糖含量D.要确定药物X引起糖尿的原因，还需要测定实验前后小鼠体内胰岛素的含量12、下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A.用标志重捕调查鱼数量时，第一次用大网眼捕捞做标记，第二次还用大网眼捕捞B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体C.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象13、影响昆虫种群数量的因素有很多，其中像食物、空间等因素对种群数量的影响随种群密度的大小而改变，称为密度制约因素；而寒冷、干旱等因素对种群数量的影响与种群密度无关，称为非密度制约因素。下列相关分析正确的是（）A.密度制约因素对种群数量变化的影响可通过反馈调节实现B.天敌属于密度制约因素，流行性疾病属于非密度制约因素C.若昆虫的种群数量超过K值，非密度制约因素作用会增强D.非密度制约因素可通过影响出生率和死亡率影响种群密度14、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林15、总理政府工作报告中强调，要继续加强农业现代化建设，发展中国特色农业生态园。与传统种植农业相比，立体种植（养殖）、桑基鱼塘都有很好的生态和经济效应。下列有关说法正确的是（）A.蚕粪养鱼使废物得到很好的利用，提高了能量利用率B.要调查鱼塘中某种鱼的密度，可采用标志重捕法和目测估计法C.根据作物对光需求不同而进行立体种植，体现了群落的垂直结构D.大量引进优良作物，可增加农业生态园的物种丰富度，提高其抵抗力稳定性评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。17、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。18、_______，传递效率为_______。19、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。20、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。21、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。22、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)23、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共24分)24、甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置；培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。请回答：

（1）由甲图可知；对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是________________________________________________。

（2）乙图中a侧生长素浓度大于________________________mol/L。

（3）根的向地弯曲生长现象体现了生长素的作用具有________________的特点。

（4）为验证在单侧光照下；丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

I．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘；一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下图表示的是该实验过程。

Ⅲ．实验结果及解释。

装置①内胚芽鞘___________生长；表明：_________________________________________。

装置②③内胚芽鞘_________生长，表明：_________________________________________。25、虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的；但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。（注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次）

材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只；注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0．65%NaCl溶液（蟾蜍用生理盐水）。

（1）实验步骤：________________________________________________________________________

（2）设计实验记录表格：________________________________________________26、回答下列与生命活动调节相关的问题：

（1）欲验证胰岛素的生理作用；请利用下列材料与用具完成实验思路。

材料与用具：小鼠若干只；胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。

（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求；实验条件适宜）

实验思路：________________。

（2）人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于________状况时，该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是________________（答出2点即可）。

（3）以某种实验小鼠为材料制备抗血清中，欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行________（处理）。为什么？________。

（4）为验证脊蛙屈腿反射（属于屈反射）的反射弧是完整的，实验思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，说明反射弧完整。刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主要原因有________。（答出两点即可）

（5）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为-70mV，若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果________（以坐标曲线图形式表示实验结果）。27、“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱；并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。请回答下列问题：

。组别。

实验处理。

实验结果。

错误次数。

完成学习所需时间（秒）

错误次数。

完成学习所需时间（秒）

A

不作任何处理。

8．76

112．39

B

向大鼠脑的一定区域缓慢注射0．5M缓冲溶液的鹅膏蕈氨酸1μL

15．72

149．73

（1）“胆碱能神经元”活动与受体有关；毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与____________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与_________相似的效果，以达到研究老年性痴呆的机制的目的。

（2）表中的实验数据表明B组大鼠的_____________下降；从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。

（3）研究发现；乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率。为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面实验。

实验步骤：①利用骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体作为抗原；制备相应的抗体；②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；

③一段时间后；用_______________分别作用于这两种细胞，观察它们收缩反应变化的情况。

预期实验结果及结论：

若__________________，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱的作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

稳态在分子水平；个体水平、种群水平和生态系统水平上保持相对稳定的状态；都主要通过负反馈调节方式进行来维持的。

【详解】

细胞的分化；衰老和凋亡是正常生命活动；根本上都是由基因控制的，这需要在分子水平，有基因表达的稳态保持，A正确；在细胞水平上，完整的细胞需要其内部保持稳态才能完成其正常的生命活动，B正确；个体水平上，如人体内环境稳态主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络来维持的，性别比例的稳态是种群水平上的稳态，C错误；在种群水平上，由于存在捕食和被捕时之间的负反馈调节，种群数量常常在K值附近上下波动而呈现稳态现象，D正确。

【点睛】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。（6）分子水、个体水平、种群水平和生态系统水平上的稳态主要都是通过负反馈调节方式进行的。2、C【分析】【分析】

生长素能促进子房发育成果实；因此用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的雌蕊柱头能得到无子果实。

【详解】

AB；用生长素类似物处理后得到的无子番茄遗传物质没有发生改变；故通过植物组织培养技术得到的植株所结果实有种子，A、B错误；

CD；因生长素类似物没有改变无子番茄的遗传物质；故该无子番茄果肉细胞核DNA含量与原番茄相同，两者仍属于同一物种，C正确，D错误。

故选C。

【点睛】

明确生长素类似物处理得到的无子番茄遗传物质没有发生改变是解答本题的关键。3、B【分析】【分析】

在单侧光的照射下；胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。

【详解】

A；根据以上分析已知；甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A正确；

B；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射；因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；

C；若光照前去除尖端；则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；

D；生长素先在尖端进行横向运输；再向下进行极性运输，D正确。

故选B。4、A【分析】【分析】

分析曲线图：图示为某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，其中ab段乳酸含量上升是因为人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加；bc段乳酸含量下降可能是由于乳酸被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质。

【详解】

A、根据以上分析已知，ab段乳酸含量上升是因为人初进高原；空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加，但是该人仍然能够进行有氧呼吸，A错误；

B、根据以上分析已知，bc段乳酸含量下降可能是由于乳酸被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质；B正确；

C；该人完全适应高原可能是通过造血功能逐渐增强；红细胞数量增多来实现的，以运输更多的氧气，C正确；

D；该人从初进高原到完全适应；体内血液中乳酸浓度的变化属于内环境维持稳态的表现，D正确。

故选A。5、A【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，此时为静息电位；当某一部位受刺激时，Na+通道打开，导致Na+大量内流；产生动作电位，变为外负内正。

【详解】

神经元未受刺激时，神经细胞膜对K+的通透性增大，K+大量外流，导致膜内外电位表现为外正内负；神经元受刺激时，神经细胞膜对Na+的通透性增大，Na+大量内流，导致膜内外电位表现为外负内正。用药物处理后动作电位小于正常时动作电位，可推知Na+内流减少，进一步推测该药物可能阻断了部分Na+通道；A正确。

故选A。6、D【分析】【分析】

由图可知；①表示糖蛋白，②④表示蛋白质载体，③表示磷脂双分子层；由于糖蛋白存在于细胞膜的外表面，因此A面表示神经细胞外表面，B面表示神经细胞内表面。

【详解】

A；兴奋在突触后膜上的电位变化为：化学信号→电信号；A错误；

B；动作电位的产生原理是钠离子内流；与膜上②、④等载体有关，膜上电位表现为外负内正，即A面（外侧）为负电位，B面（内侧）为正电位，B错误；

C；下丘脑的部分神经分泌细胞能分泌抗利尿激素；由垂体释放，作用于靶器官或靶细胞，C错误；

D；下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞；既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能，D正确。

故选D。7、C【分析】【分析】

根据图分析可知；根据曲线中甲先增加先减少，乙后增加后减少，可判断二者可能为捕食关系，其中甲表示烟粉虱的数量变化，乙表示丽蚜小蜂的数量变化。

【详解】

A；根据曲线中甲先增加先减少；乙后增加后减少，可判断二者可能为捕食关系，其中甲表示烟粉虱，乙表示丽蚜小蜂，A正确；

B；烟粉虱和丽蚜小蜂为捕食关系；烟粉虱数量下降的原因是丽蚜小蜂的捕食导致死亡率升高，B正确；

C；图中两条曲线出现交点；但根据图中对应的纵坐标数据可知，此时烟粉虱的数量与丽蚜小蜂的数量不相等，C错误；

D；烟粉虱是一种农作物害虫；其数量变化与其食物数量和天敌数量变化有关，丽蚜小蜂是影响烟粉虱种群数量变化的密度制约因素，D正确。

故选C。8、B【分析】【分析】

新冠病毒外有来源于宿主细胞膜的包膜结构；是一类没有细胞结构的生物，不能独立的生活和繁殖，其遗传物质是RNA。新冠病毒侵入宿主细胞后，可以进行RNA的复制和有关蛋白质的合成。

【详解】

A；新冠病毒没有细胞结构；不能进行有氧呼吸，A错误；

B；新冠病毒没有细胞结构；因此和人体细胞最主要的区别是有无细胞结构，B正确；

C；新冠病毒寄生在活细胞内；在生态系统的组成成分中属于消费者，C错误；

D；感染新冠病毒后；效应T细胞可与靶细胞密切结合而裂解靶细胞，但不能清除新冠病毒，D错误。

故选B。9、A【分析】【分析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的稳定性；生物多样性等相关知识的识记和理解能力；以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】

冰川期的南岭冻原，动植物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性与恢复力稳定性都低，A错误；3700多种高等动植物体现了南岭物种的多样性，每一物种的不同个体又体现了基因的多样性，B正确；外来物种的入侵可能引发生态危机，降低物种的多样性，进而降低南岭生态系统的自我调节能力，C正确；南岭能阻挡南北气流的运行，以致南北坡的水热状况有一定差异，这种差异体现了南岭生态系统的间接价值，D正确。二、多选题(共6题，共12分)10、B:C:D【分析】【分析】

调查种群密度的方法有：样方法；标记重捕法。样方法适用于植物和活动能力较弱的动物；一般要求取样时要随机取样，样方大小合适，并且要求样本数目足够大。标记重捕法一般用于活动能力较强的动物。

【详解】

A；在树下种草；使群落的结构更加复杂，可以为昆虫提供栖息空间，所以昆虫的种类和数量都将增加，A正确；

B；卷叶蛾、蝗虫活动能力强；活动范围广，不能采用样方法调查，B错误；

C；喷施一次DDT后；害虫和天敌的数量都将减少，C错误；

D；能量传递效率10%-20%是在营养级之间的传递效率；而不是在两个种群之间，由于不清楚表格中生物之间的食物关系所以不能明确蚧虫和瓢虫总能量之间的关系，D错误。

故选BCD。

【点睛】

本题难点是D选项中明确生物能量的关系及传递效率是在营养级之间进行计算。11、A:C:D【分析】【分析】

机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时；血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。

【详解】

A；根据题意可知；药物X导致血糖浓度升高，可能是X破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，使其不能分泌胰岛素或分泌胰岛素过少，从而导致血糖浓度升高，A正确；

B；根据题意可知；药物X导致血糖浓度升高，进一步导致原尿中葡萄糖浓度升高，影响水的重吸收，使尿量增加，B错误；

C；实验前后均应该测定小鼠空腹时的血糖含量；以排除进食对实验的干扰，C正确；

D；要确定药物X引起糖尿的原因；需要测定实验前后小鼠体内胰岛素的含量，若胰岛素显著减少，则药物X可能破坏了小鼠胰腺中的胰岛B细胞，若胰岛素含量正常，则药物X可能是具有胰高血糖素的物质，D正确。

故选ACD。12、C:D【分析】【分析】

1；调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强；活动范围大的动物。计算公式为：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数。

2；调查人群中某遗传病发病率时；最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病来进行，应在人群中应随机抽样调查。

3；用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体；边线上的菌体要计算两条相邻的两边及其顶点的菌体，计数时不包括芽体。

【详解】

A；都用大网眼捕捞实际调查是大鱼的数量；比实际值偏小。A错误；

B；正常统计时；血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的边，所以只统计计数室方格内的菌体，则实验所得到数值比实际数值偏小，B错误；

C；调查蒲公英的种群密度时；应随机取样，选择生长茂密茂盛的区域作为调查对象会使计算所得数值偏大，C正确；

D；调查某遗传病的发病率时应随机选取家系；若选患者家系为调查对象，所得发病率偏高，D正确。

故选CD。13、A:D【分析】影响种群数量变化的因素分两类；一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物；流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。

【详解】

A；密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的；如被捕食者（食物）对捕食者的数量变化的影响就是通过反馈调节实现的，被捕食者（食物）减少，使捕食者减少，反之，捕食者减少增加，A正确；

B；根据分析可知；流行性疾病属于密度制约因素，B错误；

C；K值与种群密度有密切关系；若昆虫的种群数量超过K值，与种群密度有密切关系的密度制约因素作用会增强，C错误；

D；非密度制约因素气候、季节、降水等；可影响种群出生率和死亡率，从而影响种群密度，D正确。

故选AD。14、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。15、A:C【分析】【分析】

1；建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用；提高能量的利用率，减少环境污染。

2；种群密度调查方法：标志重捕法和样方法。

3；群落的结构：垂直结构和水平结构。

【详解】

A；蚕粪养鱼使废物得到很好的利用；提高了能量的利用率，但是不能提高能量传递效率，A正确；

B；要调查鱼塘中某种鱼的密度；可采用标志重捕法，而目测估计法是用来调查物种丰富度时的统计方法，B错误；

C；根据作物对光需求不同而进行立体种植；体现了群落的垂直结构，实现了对光能的充分利用，C正确；

D；大量引进优良作物；可能导致本地其他物种生存受到威胁，反而使得农业生态园的物种丰富度降低，进而降低其抵抗力稳定性，D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病17、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环21、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能22、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性四、判断题(共1题，共3分)23、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共24分)24、略

【分析】试题分析：分析甲图：图示表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次；生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙图：由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点。“验证在单侧光照射下；丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照。

（1）据图甲分析可知；对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同，对于同一器官来说，生长素在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。

（2）（3）图中根对生长素浓度敏感性强，近地侧a的生长素浓度高，大于10-8mol/L；抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长。因此根的向地生长体现了生长素作用的两重性。

（4）本实验的目的是“验证在单侧光照射下；丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照，即①是实验组：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻断了生长素在尖端的横向运输，使得向光侧和背光侧的生长素分布均匀，所以胚芽鞘直立生长；②③两组是对照组：胚芽鞘的尖端没有云母片，而在尖端发生了横向运输，使得背光侧的生长素浓度比向光侧浓度高，所以背光侧生长的比较快从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。

【点睛】解答本题的关键是对于甲图的分析，明确同一植物不同器官的最适宜生长素浓度以及同一生长素浓度对不同器官的作用。【解析】在一定浓度范围内促进生长，超过这—范围则抑制生长10-8两重性直立胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输弯向光源胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输25、略

【分析】【详解】

考查实验设计与科学探究能力。【解析】①.①将6只雌性蟾蜍随机编号1～6；其中编号1～3的蟾蜍作为对照组，4～6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。

③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液；对照组每只蟾蜍注射等体积0．65%NaCl溶液。

④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。②.促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表记录时间：。项目

对照组

实验组

1

2

3

4

5

6

6

注射前有无卵细胞

注射后有无卵细胞

26、略

【分析】【分析】

分析题意可知：本实验是验证胰岛素的生理作用；根据实验材料，故该实