2024年新世纪版八年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版八年级语文下册阶段测试试卷467考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列划线字的注音，全部正确的一组是（2分）A.恫____(hè)匀____（chèn）____(shā)那____轻怕重(niān)B.狭____(ài)____(xiè)渎胸____（jīn）海市____楼(shènɡ)C.____伤(zhuó)____(bìng)弃桑____(zǐ)公正不____(ē)D.精____(zhàn)反____（jí）____念(dào)面面相____(qù)2、下列句中，____的一句是()（2分）A.为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。3、下列各句中没有语病的是（）。A.每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。B.他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。C.你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。D.他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。4、下面字音及字形完全正确的一项是（）

A.暝思遐想山肴野蔌虐待（nüè）管束（sù）

B.长吁短叹盛气凌人匿名（nì）诘责（jié）

C.杳无消息生生不息畸形（qí）解剖（pōu）

D.广茂无垠悄怆幽邃炽热(zhì)稽首(qí)5、下列句子依次填入语段横线处；最恰当的是：（）

中国国家博物馆改扩建工程于2007年3月正式动工，2011年3月重新向公众开放。此次改扩建，因此____，不仅____，而且____。

①增强了整体建筑的层次感。

②保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调。

③充分考虑到原建筑已在人们的脑海中形成了特定的印象。

④在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，新老建筑形成有机的结合。A.②①③④B.②④①③C.③④②①D.③①④②6、画横线词语的感情色彩在句中发生变化的是（）

A.那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，____！”B.这小狗还不赖，怪____的，一口就咬破了这家伙的手指头！C.哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这____生气了好一条小狗D.你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么____！7、下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听了。8、下列句子书写全部正确的一项是（）A.部置好了，她站起身来，仍旧慢慢地穿过方场，绕过那一段没有倒下的铁栏杆，回到地窑里去了。B.世世代代“人”的声音在诗和音乐的韵律中响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。C.法兰西帝国吞下了这次胜利的一半脏物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿出来展出。D.小船离鬼子还有一剑之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一蒿，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。9、下列加点词语使用正确的一项是（）A.设计者和匠师们因地制宜，别有用心，修建成功的园林当然各各不同。B.小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。C.这个物理学家和风细雨地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美的颜色。”D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，栩栩如生。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、读《朝花夕拾》，作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“____”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。11、给划线字词注音并解释这个词。

无精打____________

衣衫____________12、“我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌”这句话的意思是____。13、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(6分)人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填膺者有之，悲情兮兮、做挺胸匍状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对，变废为宝，就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气概。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔，是________________________________，是那么一点点福至心灵，是凄然之后xiāo洒放手、然后拈花一笑的艺术。(1)根据拼音写出相应的汉字；给加下划线的字注音。(1分)

xiāo()洒____花()(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(1分)(3)“义愤填膺”在文中的意思是________________________。(2分)(4)在文中画线处补写一句话，构成排比并符合句意。(2分)14、读下面文字，根据拼音写出汉字。（2分）1.蠢笨的企鹅dǎnqiè()（）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。（高尔基《海燕》）2.然而，在众目kuíkuí()（）之下绝不能就此作罢，遭人shěn（）笑。（星新一《喂——出来》）15、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有____，掷地有声；为人有____，豁达淡泊；生命有____，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A.质量B.分量C.雅量评卷人得分三、书写(共8题，共16分)16、根据拼音在文段括号处写出相应的词语。（4分）（1）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí（）的文字。（2）不是传播智慧的庙堂，而是jìngù（）思想的囚笼。（3）蠢笨的企鹅，dǎnqiè（）地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。（4）这些字使整个世界在我面前变得huātuánjǐncù（），美不胜收。17、将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）执著坚守茁壮成长。18、读下面一段话，按拼音在括号内填写汉字，并给划线字注音。（4分）我看见他dài（）着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚（）（）地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微qīnɡ（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。19、语段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）改为改为20、请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。曲径通幽处，禅房花木深。21、请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。遥怜故园菊，应傍战场开22、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）锐不可dāng（）：锋利无比，不可抵挡。无人问jīn（）：没有人去过问。贪zāng（）枉法：贪污受贿，违犯法纪。怒不可è（）：愤怒地难以抑制.张huáng()失措:形容慌慌张张，不知怎么办才好。相形见chù（）:指和同类的事物相比较，显出不足。23、下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(1)走郎挣扎惭愧栩栩如生(2)急促消谴咳嗽气喘吁吁评卷人得分四、现代文阅读(共4题，共24分)24、火车上的相遇邓迎雪(1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱很忙，但都与学业无关。(2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。(3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。(4)正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。(5)列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。(6)凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。(7)在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。(8)世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。(9)父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。(10)父亲问他去哪里，____。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。(11)他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。(12)那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。(13)他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。(14)从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。____。(15)在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。(16)正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥。念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。(17)他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。(18)他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”(19)这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。(20)那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。(21)多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。(选自《青年文摘》2013年第3期)(1)请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________(2)赏析划线句子。(1)他嗫嚅着说出行程。

(2)天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

_______________________________________________________________________________(3)说说文中的父亲是一个怎样的人。_______________________________________________________________________________(4)通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。____(5)下列说法不符合文意的一项是()A.第(5)段“列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音”既是环境描写，也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。B.第(12)段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。C.父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。D.文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第(20)段侧重于“他”的成熟，第(21)段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。25、解释说明加下划线的词在句中所起到的作用1)资源短缺的表现之一，是____土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。_____________________________________________________________________2)有人做过计算，____，若能把他们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。_____________________________________________________________________26、名著阅读。1.小说《钢铁是怎样炼成的》作者是________(国籍)的___________(人名)(2分)2.保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办作出了两个重要决定：________________________________________(2分)27、阅读《微笑的可乐》一文；完成下列各题。

①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。____。A这一年的夏天；我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。C

②那段热得让人窒息的日子里；我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天；我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币；我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉；即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑；上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

（1）用简洁的语言概括文章所叙事件。

（2）将“在那场车祸中；我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。

（3）开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？

（4）第④段“我已经翻越了一座山；一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？

（5）品析语句；回答问题。

“我心一横；屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？

（6）请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？评卷人得分五、写作题(共3题，共30分)28、【题文】从依稀记事到青葱岁月；有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。

请以“那一刻；我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：①____

②除诗歌外；文体不限；③不少于600个字；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观29、季羡林在《谈孝》一文中指出:“中国人民一向视孝为最高美德。”有善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。如果你将主持以“孝道”为主题的班会。准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：________(100—120字)30、写作。

成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的,在成长中,我们难免会遇到困难；挫折；在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训

在生活中；也有很多人收藏珍宝，收藏古玩，收藏书籍，收藏名画他们用这种方式来储藏金钱，装潢居室，显示低位，但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们，我们曾收藏了什么呢？

以“收藏”为题作文；记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求：①文体：记叙文。②要有真情实感。③书写工整规范。④不少于600字,不出现真实校名、人名、地名。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】A中应是“刹那（chà）”B中应是“海市蜃楼（shèn）”D中应是“反诘（jié）”。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】试题分析：B项“建设”缺少宾语，应在句末加上“责任”。C项无主语，应去掉“通过”或“使”。D项两面对一面，前后不一致，应去掉“能否”。考点：本题考查学生修改病句的能力。【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】A项搭配不当；“话语”和“指导”不能“浮现”，B项“突然”和“渐渐”重复啰嗦，C项前后矛盾，前面两项和后面一项不能搭配，故选D项。

【点评】判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。4、B【分析】本题考查对字音的辨析及正确识记及书写词语的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要读准字音，标准调号。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时要多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。A项“暝思遐想”应写作“冥思遐想”，“管束”的“束”应读作“shù”；C项“畸形”的“畸”应读作“jī”；D项“广茂无垠”应写作“广袤无垠”，“炽热”的“炽”应读作“chì”，“稽首”的“稽”应读作“qǐ”。B项字音、字形完全正确，故选B。【解析】B5、C【分析】首先考虑到原建筑已在人们的脑海的印象③；再谈到新老建筑形成有机的结合④；由关联词不仅而且的递进关系，便可断定②①连接，故选C．

该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养；具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序；时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．

做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．【解析】C6、C【分析】这里并非贬义，而是褒义。表示喜欢。【解析】C7、D【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。【解析】A项，有误，“笑纳”是用于请人收下礼物时的客套话，敬谦错位；B项，有误，“绵薄之力”是谦辞，表示自己的贡献或帮助微不足道；敬谦错位；C项，有误，“光临”是表示欢迎对方到来的客气话，敬谦错位；D项，正确。故选：D。8、B【分析】试题分析：多音字、形近字、形声字、音近字是中考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。一些字的读音记住少数，可以推断多数。5、对于易错字，那就要善于归结，经常重复性的记忆。这几个字都是常用字，难度不大。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】B9、B【分析】A．别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。属褒贬不当；是错误的；

B．粗制滥造：写文章或做东西马虎草率；只求数量，不顾质量。合乎句意，是正确的；

C．和风细雨：温和的风；细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。属用错对象，是错误的；

D．栩栩如生：指艺术形象非常逼真；如同活的一样。属用错对象，是错误的；

故选：B。

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。【解析】B二、填空题(共6题，共12分)10、子路负米，黄香扇枕，陆绩怀橘【分析】【分析】依据作品内容不难填出；作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米，黄香扇枕，陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。11、cǎi神采lánlǚ（衣服）破烂【分析】【分析】注意本题有两个答点；拼音和解词。注意“褴褛”两字的声母为l不是n。根据短语的意义来判断字词的含义即可。

【点评】掌握词语是语文学习的基本功，对于词语要结合音、形、义三方面来记忆。12、说明“我”具有较深的阅历，已不是一棵出生不久的树苗，而是比较成熟、经验丰富的战士了。【分析】【分析】理解诗歌内容；感悟抒情主人公的情感倾向。

【点评】考查学生对诗句的理解。13、略

【分析】（1）此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。需注意“潇”的偏旁和“拈”是前鼻音。（2）此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字和易错字的写法。“胸匍”应为“胸脯”。（3）此题考查学生对词语意思的理解能力。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合上下文去理解。“义愤填膺”在文中的意思是发于正义的愤懑充满胸中。（4）此题考查学生仿写句子的能力。仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。此题对结构要求不高，句意连贯即可。如：从灾难中找到财富与希望的奇思妙想。【解析】（1）潇niān（2）胸匍胸脯（3）发于正义的愤懑充满胸中（4）示例：从灾难中找到财富与希望的奇思妙想14、略

【分析】注意对常见的字词音形意考点进行针对性的认知。尤其对教材中重点词语的字形要加以辨别。【解析】【答案】1.胆怯2.睽睽哂15、略

【分析】【解析】试题分析：通读语段，可以看出，题中所给的选项要修饰的分别是说话、为人、生命，即“说话有分量”、“为人有雅量”、“生命有质量”。考点：本题考查学生选词填空的能力。【解析】【答案】BCA三、书写(共8题，共16分)16、略

【分析】试题分析：注意“深恶痛疾、禁锢、胆怯、花团锦簇”的写法。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】深恶痛疾禁锢胆怯花团锦簇17、略

【分析】试题分析：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，整洁不要涂改。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】略18、略

【分析】试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】戴、pánshān、倾19、略

【分析】试题分析：做字形题，要积累词语，注意书写，拿不准的字要查字典。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。认真书写，注意要求准确、规范、美观。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】籍改为藉冀冀改为翼翼20、略

【分析】​本题考查学生正确书写现代常用汉字的能力。书写时要求做到“正确、规范、整洁、美观”，一是讲究布局，力求从整体上充满美感；二是完全照抄，不得更改原句，一个标点都不能错。本题注意“曲”“幽”字的正确写法。【解析】曲径通幽处，禅房花木深。21、略

【分析】此题考查学生书写汉字的能力。要求用正楷字正确、公整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；最后还要考虑标点符号，该占几格就占几格。注意“傍”的正确书写。

【解析】遥怜故园菊，应傍战场开。22、略

【分析】试题分析：本题要求从读音两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。注意“遏、皇、绌”的书写，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】当津赃遏皇绌23、略

【分析】此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。这里（1）“郎”改为“廊”；（2）“谴”改为“遣”。【解析】（1）“郎”改为“廊”（2）“谴”改为“遣”四、现代文阅读(共4题，共24分)24、略

【分析】此题考查学生对文章内容的理解概括能力。概括文章内容与情节，应把文章分成几个部分，将每部分的内容概括清楚。要求学生注意，能使用原文词语的，尽可能使用，没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。写人的，要写出有关谁，什么事，有的也要写出背景和事件的结果；写物的，要写出有关什么事物，有什么特点。本题根据“火车上的相遇”这一情节，按照时间的顺序，找到前后相关情节来进行概括，很容易概括出在“火车上的相遇”前“他的颓废不求上进”、“火车上的相遇”后“他与父亲在工地上的交谈”两个内容，最终使他“感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。”故此题答案可以概括为：（1）他的颓废不求上进；（2）他与父亲在工地上的交谈。

此题考查学生对语句（词语）的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）、句式、手法、内容、情感等。对于修辞，不仅能判断，而且要会结合语境作正确的赏析。本题（1）“嗫嚅”运用了神态描写，表现了他因担心父亲责怪而不安与惶恐心理，对父亲的愧疚与自责。（2）运用了景物描写、“天闷热得像个大蒸笼”运用了比喻的修辞手法。形象地写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰辛埋下伏笔。

此题考查学生分析概括人物形象特点的能力。分析人物形象无非是从人物的肖像、动作、心理、语言等来进行分析，这就要求我们应仔细阅读文章，找出与人物相关的事例来概括归纳出其形象特点就可以了。本文中的父亲是一个①宽厚慈爱，如：父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑；②吃苦耐劳，如第（15）段对父亲的描写；③教子有方，如短文第（9）（10）（11）段对父亲的描写；④望子成龙，如：父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”本文中表现父亲形象的句子很多，只要找出相关语句即可。

此题考查学生对文章重要语句的含义的理解能力。做题时一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句是在说主人公已经开始发生转变，是父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。

本题考查学生理解文章重要语段的含义和作用的能力。做题时一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感，三要结合文章的主题。文中的每一句每一段都是有其用途和作用的，我们在理解文章内容时，要整体把握文章，这样不仅理解了其内容，写作手法和写作意图，甚至是构思上的精妙之处，也可以领会到了。阅读文本可知，C项不合文意，父亲“惊”和儿子“大声叫”表明父子俩都没有想到两人会在火车上相遇。故选C。【解析】【小题1】（1）他的颓废不求上进；（2）他与父亲在工地上的交谈。

【小题2】（1）神态描写，表现了他因担心父亲责怪而不安与惶恐心理，对父亲的愧疚与自责。（2）景物描写、比喻。形象地写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰辛埋下伏笔。【小题3】宽厚慈爱、吃苦耐劳、教子有方、望子成龙等。

【小题4】父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。

【小题5】C25、略

【分析】本题考查考生理解说明文语言特点的能力。考生要熟悉说明文语言的特点：准确、严密、平实等，并能结合具体语境回答。回答时可以比较删掉与不删掉该词语，句子语意有何不同。【解析】（1）去掉加下划线的词；句意就发生了很大的变化，变成了“资源短缺的表现，是土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”，这和实际的情况是不符的。资源短缺的表现有很多方面，“可耕土地资源不足”只是其中之一；而“土地资源”包括“可耕土地资源”，二者的含义并不相同。加粗的词，使句意的表述更加准确。

（2）补充说明；使文章表达更严密。

26、略

【分析】1.试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》作者的识记，要求学生在阅读时注意事情的来龙去脉。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2.试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》重要人物的故事情节的了解，要求学生在阅读时注意事情的来龙去脉。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】1.苏联，奥斯特洛夫斯基．2.决定好好活下去，帮助达雅走出家庭开始新的生活:诀定准备进行文学创作(准备创作《暴风雨的儿女》）27、略

【分析】

本文讲述了“我”因童年时期遭受了一场车祸；心灵受到极大的创伤，不愿意和外界交流，尤其不愿意经过当时发生车祸的马路。有一天，爷爷鼓励作者穿过马路去买自己最喜欢的可乐，而作者最后经过强烈的思想斗争，迈出了脚步，也战胜了自己的心理恐惧。文章以“可乐”贯穿全文，告诫我们在生命旅程中要正视自己的缺陷，怀着勇敢乐观的态度去拼搏。

本题考查对文本的概括归纳能力和对文章内容、描写方法、重点句子、标题含义作用的理解分析能力。其中第（3）题是重点题目，学生解答时，确定画线句子使用的描写方法，结合语境，可以从内容上和结构上两个方面进行分析。【解析】（1）本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时；先分析出选文的行文思路，总结文章的故事情节，用简洁的句子加以概括即可。

本文讲述了作者因童年时期遭受了一场车祸；心灵受到极大的创伤，不愿意和外界交流，尤其不愿意经过当时发生车祸的马路。有一天，爷爷鼓励作者穿过马路去买自己最喜欢的可乐，而作者最后经过强烈的思想斗争，迈出了脚步，也战胜了自己的心理恐惧。

综合上述分析；整理得出答案。

（2）本题考查对文章内容的理解分析能力。

根据“在那场车祸中”可知；插入之处的前面部分是提到了与车祸相关的内容，分析ABC三处，只有B处前面提到了“一场噩梦”。而B处后一句描述了车祸后“我”的心理状态：“悲伤”“羞耻”“害怕”。将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”填入B处，才能使语句连贯，前后文通顺。

故选：B。

（3）本题考查对描写方法的分析和理解能力。解答时；确定画线句子使用的描写方法，结合语境，可以从内容上和结构上两个方面进行分析。

环境描写：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写；起交代背景；渲染气氛、烘托人物心情等作用。

画线句子中交代了故事发生的时间为夏天；地点为故乡。“天气炎热，仿佛所有的生命在炙热的大地的烘烤下都失去了生命力”，内容上，烘托出“我”因为车祸对生活失去了信心；对未来失去了希望的心情；结构上，为小说的情节发展作铺垫。

综合上述分析；整理得出答案。

（4）本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时；确定句子在文章的位置，联系上下文和文章主旨进行作答即可。

句子出自第④段。第④段主要讲作者在爷爷的鼓励下；穿过那条曾经给“我”造成伤害的马路，最终战胜自己内心恐惧的过程。马路是作者出车祸的地点，是造成自己对生活失去希望；对未来充满恐惧的根本所在。过了这条马路，作者就翻越了那座“突然横亘在我生命旅程中的大山”，也就是战胜了车祸带来的负面情绪，包括消极悲观、恐惧等等。作者以后可以正视自己的缺陷，怀着勇敢乐观的态度继续自己的生命旅程。

综合上述分析；整理得出答案。

（5）本题考查对句子的理解和分析能力。解答时；确定句子是否使用了描写手法或者修辞方法，再结合句子表达的内容分析句子这样写的好处。

“我心一横”属于心理描写；“我”在穿过马路的时候，内心经过了极度的挣扎，做出穿过马路的决定是下了很大的决心的；“屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时”中的“屏”“拄”“踏”都是动词，这句话属于动作描写，形象具体地写出了作者穿过马路时的一系列动作，也表现了“我”的动作艰难而坚决；“发现自己已是泪流满面”属于神态描写，这是作者自己发现自己战胜了内心的恐惧之后，喜极而泣的表现。这一系列心理；动作、神态描写，真实地刻画了“我”战胜心魔、跨过马路的过程，极具感染力。

综合上述分析；整理得出答案。

（6）本题考查对文章标题的理解和分析能力。解答时；在理解全文意思的基础上，联系文章主旨，分析文章标题的含义和作用。

在内容上；可乐是一种饮料，在文章中是作者的最爱。同样也是在冰镇可乐的诱惑下，“我”战胜自己内心的恐惧，拄着拐杖走过了“我”发生车祸的马路，对生活重新燃起了希望。冰镇可乐象征着“我”不怕困难；孜孜追求的美好人生。在结构上，可乐贯穿全文，是情节发展的线索。在文章结尾处，“我”总会对儿子说“你看，可乐在对你微笑呢”，可乐这里起到了暗示主旨的作用，表明“我”在可乐的激励下，生活十分幸福、美满。

综合上述分析；整理得出答案。

答案：

（1）童年时因一场车祸而致残的“我”；在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。

（2）B

（3）环境（景物）描写；交代事件发生的时间地点；烘托人物的沮丧心情、为下面的情节发展作铺垫。

（4）那场车祸带给自己的悲观；胆怯。

（5）通过心理；动作、神态描写；真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。

（6）含义：冰镇饮料及其带来的美好；成功的生活。

作用：给文章提供了一个线索，暗示主旨。五、写作题(共3题，共30分)28、略

【分析】【解析】

试题分析：“那一刻；我的世界春暖花开”为命题作文。古人讲究“意在笔先”，对于这个题目的立意更不难，“那一刻，我的世界春暖花开”告诉我们，“春暖花开”一定是特定的某一环境，所以，本文的主题必须是积极向上的，写作内容也应该是以积极的为主，不论是物质上的还是精神上的，否则就偏离了正确的立意。在选材上，应该说选取的材料很多，相对来说，选取自然素材就给考生得分带来不利；而选取精神层面的材料也是命题者的立足点所在。创新性的材料当选择别人无法触及的，这需要考生阅读面要开阔，见多识广，才能出奇制胜。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文。

那一刻；我的世界春暖花开。

有没有那么一首歌；其旋律让你听之动容？有没有那么一片景，其境界让你流连忘返？有没有那么一篇文，其蕴意让你回味无穷？那么，有没有这样一件事，它让你在顷刻间感到整个世界都春暖花开？

“那又怎样？谁让你管了；你烦不烦啊！”我一时气急，竟跟妈妈顶起嘴来。“好啊，你翅膀硬了是吗？说你几句就这样，学习又不自觉，真不知道我怎么会有你这样的女儿”“说够了吗？你以为我想当你女儿啊，我”“啪！”很响亮的一声，只觉脸上火辣辣的。是爸爸，从来都不动手的爸爸这次竟然泪水开始在眼中打转，我捂着脸疯了一样冲进房间，甩上门。

无力地坐在地上；刚才那一幕一直在脑中挥之不去，任由眼泪肆意滑落。就这样，将自己锁在房间里发了一下午的呆。晚上，躺在床上，脑子里乱糟糟的，辗转反侧。突然，门悄声无息的开了，我赶紧眯着眼睛装睡，在黑暗中，有人轻轻走进来，走到我的床边一直坐了很久，我一直屏着呼吸不敢出声，原以为爸爸会说些什么，可是直到他离开都没有说一句话。只是叹了口气，接着把什么东西放在了我的床头柜上，掖了掖我的被子，就又重新出去了。

待门一合上；我便翻身起来，就着月光看清了那是一小盒药膏，心里咯噔一下，像被一团棉花堵住了，很难受，泪又流出来，想着爸爸一句话都没说，只是坐了那么久，我忽然就懂了。从小到大，爸爸都觉得我是个懂事的孩子，不用过于操心，可是我今天竟然向妈妈说了那么过分的话。他一定是很失望，