九年级物理全册第13章内能第3节比热容(新版)新人教版

问题思考炎热夏天的傍晚，有两个小朋友在海边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上散步更凉快，你认为谁的意见对？学习新知

问题思考我们知道做机械运动的物体具有机械能,比如飞在空中的足球,由于有高度,具有重力势能;由于飞行,还具有动能.则热现象发生的过程中,是否也有相应的能量变化.我们已经知道热现象是大量分子做无规则热运动产生的,则热运动的能量与大量分子的无规律运动有什么关系呢经验：1.以烧水为例，你猜想物体吸收热量的多少可能与什么因素有关系？水吸收热量的多少可能与哪些因素有关思考物质的质量升高的温度多少设问:物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关猜想:启发:(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。相等(2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____？物质的种类会影响吸收热量的多少。设计实验思路:(1)要研究这个问题,必须保持____和_________相同._______不同.(2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和食用油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短.研究的问题:不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等质量升高的温度物质相同相同

酒精灯~220V选用哪个装置作为热源水食用油实验:实验记录表格（m=100g）时间(min)０0.511.52水的温度/℃２0食用油的温度/℃２0食用油实验表明：质量相同的水和食用油、吸收相同的热量，

升高的温度高；

质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。实验现象：停止对食用油加热，继续对水加热，直到等于食用油的末温。实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所吸收的热量是不相同的。质量相等的水和食用油升高相同的温度，

吸收的热量多．

吸热能力强．水水

小结：

物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关，还与物质的种类有关。问题：

如何科学地比较不同物质的这种特性呢？比热容的概念：用单位质量的物质，温度升高1℃；所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力。比热容的符号：用“C”表示比热容的公式：一、比热容的概念单位：Ｊ／(kg·℃)二、比热容的单位、物理意义

=

,物理含义

.

4.2×103Ｊ／(kg·°C)

表示1kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为4.2×103

Ｊ。

表示1Kg的水温度降低1℃,所放出的热量为4.2×103

Ｊ。

1.如下图，杯中的水倒掉一半后，比热容是否发生变化？答：不变倒掉一半扩展延伸

2.如图，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？答：不变

3.如图，杯中的水变成冰块，比热容是否发生变化？答：变化

“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。讨论

：1.汽车发动机为何用水来冷却？2.冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？地理书上用“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”来形容一些盆地或沙漠地区昼夜温差大，请应用所学知识解释生活现象。海陆风的形成海洋为何对气候具有调节作用水的比热容最大,说明水的吸热能力最强.水的比热容约是沙石的4.5倍,因此白天在同样阳光照射下,水的温度变化比沙石小得多.这就是沿海气温温差较小的原因.夜晚水和沙石同样放热,但是水温比沙石温度高,因此晚上在岸上散步更凉爽.综合分析公式：Ｑ吸=Cm(t-t0)或Ｑ放=Cm(t0-t)注释：Ｑ表示热量，Ｃ表示比热容，m表示物质的质量，t

表示末温，

t0表示初温。三、热量的计算

例１质量为1kg的铁块，温度从40℃升高到50℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg·℃)]

已知m=1kg,t0=40°C,t=50°C，Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg·°C)

求：Ｑ吸=？解：由Ｑ吸=Cm(t-t0)得Ｑ吸=0.46×103Ｊ／(kg·℃)×1kg×（50℃－40℃）°=4.6×104Ｊ答:铁块需要吸收4.6×104Ｊ热量。一、比热容1.意义:质量相等的不同物质,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量不同.2.概念:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量,与它的质量和升高的温度乘积之比.3.单位:J/(kg·℃).4.水的比热容大的应用解释.二、热量的计算1.吸热公式:Q吸=cm(t-t0).2.放热公式:Q放=cm(t0-t).1.把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中.过一会儿,发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多,这种现象产生的主要原因是水的

(

)A.凝固点低

B.凝固点高C.比热容大

D.比热容小C解析:水的比热容比玻璃的大,质量相等的水和玻璃放出相等的热量,水降低的温度少,故选C.学习新知2.夏天人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是

(

)A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海边有风而沙漠地区可能没有C.海水的比热容比砂石的比热容大D.太阳直射沙漠地区,斜射海边解析:沿海地区水多,水的比热容较大;沙漠地区,地表以砂石为主,砂石比热容较小.白天相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水温度升高得少,砂石温度升高得多,所以海边升高温度较少.夜晚,放出相同的热量,水温度降低得少,砂石温度降低得多,所以海边降低温度较少,因此海边白天海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉,沙漠的昼夜温差巨大.故选C.2.夏天人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是

(

)A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海边有风而沙漠地区可能没有C.海水的比热容比砂石的比热容大D.太阳直射沙漠地区,斜射海边C3.水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.隐含的物理知识是水的

较大.气温降低时,水能

(填“放出”或“吸收”)较多的

(填“温度”“内能”或“热量”).

比热容放出热量解析:在自然界中水的比热容是最大的.由于水的比热容较大而泥土的比热容较小,因此当气温降低时,与泥土相比水可放出更多的热量,这样可使秧苗周围的空气温度不至于降得太低,从而保护秧苗不被冻坏.4.两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.(1)如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量

(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体吸收的热量;

(2)甲液体的比热容

(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容;

(3)如果在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择

液体更好.

小于小于乙解析:(1)甲、乙两液体质量相同,如果升高相同的温度,甲需要的时间较短,所以甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量;(2)由图像可知:质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热相同时间,吸收的热量相等,甲升高的温度大,甲液体的比热容小;(3)根据Q=cmΔt,升高相同的温度,比热容大的吸收热量多,所以比热容大的更适合做冷却液,因此乙液体做冷却液更好.1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表