健康管理制度（32篇）

健康管理制度（32篇）

健康管理制度（通用32篇）

健康管理制度篇1

一、学生管理制度

①加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主,

治疔为辅”的卫生方针。

②建立学生健康档案，根据上级要求认真完成各项预防接种工

作。每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形

式告知家长。

③广泛开展形式灵活的健康教育，利用广播、橱窗等宣传形式

对学生进行常见病、传染病的预防宣讲。

④及时处理意外伤害事故，必要时立即护送至医院诊治。

⑤掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康

的重要作用。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡

膳食。

⑥科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理安排学

习方法，注意用脑卫生，提高学习效率。

⑦做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比,

使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

⑧认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、

立、读、写的姿势及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。

⑨建立《预防传染病和突发公共卫生事件应急预案》，发现疫

情或突发公共卫生事件，立刻上报卫生院预防保健科、市疾控中心

和教育局。加强晨检考勤，宣传防护知识，及时做好消毒隔离、转

诊工作，严防扩散感染。

二、教师员工健康管理制度

为加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，特制定本制度。

①学校为每位教职工建立健康档案，教职工健康档案属个人隐

私，档案管理人员必须为其保密，不得泄露，违者将根据情节追究

其相应责任。

②学校安排教职工每年进行一次全面的身体检查。

③新参加工作的教职工，在市教育局的统一安排下进行健康检

查，患《教师资格条例》中所列疾病者（传染性疾病、精神病史），

一律不能录用。

④教职工要按防疫部门要求，及时预防接种。

⑤关注教师心理健康，提供必要的心理培训、疗愈等资源。充

分发挥学校心理咨询室的作用，对有需要的教师进行心理关怀。

⑥教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮

炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时，必须

报告保健室或学校负责人，再酌情处理。

⑦教职工若本人有病，应立即报告负责人。如患传染病应立即

停止工作，按照疾控部门要求进行隔离治疗，待身体痊愈后经医学

检查符合要求再返岗。

健康管理制度篇2

一、工作人员严格按照各项操作规程工作，不得违规违纪，把

安全放在首位。

二、不出售腐烂变质、过期过时、高危、不合格的蔬菜、肉类

和豆制品。不出售凉拌菜，不允许学生带自制食品和零食进入学校

和食堂。

三、蔬菜要洗净，防止带泥、昆虫等夹杂物，新炊具使用要反

复清洗、消毒和查验，防止带有不卫生、不安全的异物。砧板、餐

具每餐做到一洗、二清、三消毒，按规定存放。

四、严格按照各室功能和食品加工流程工作。生进熟出，烧煮

好的食品从传递窗口进入备餐间。

五、每天做好灭害和消毒工作，随手关门、关窗，严防外来抛

撒物进入室内或饭菜中。

六、专人负责关灯、锁门、天然气总阀的关闭等任务，掌握一

定的技能，每天工作完毕前负责人要进行认真的.巡视和查验。

七、从事锅炉工作人员必须持证上岗，坚守工作岗位，细心规

范操作，非专业人员不得随意操作、使用。

八、饭菜的品尝和留样专人负责，专柜存放，分类留样，各种

饭菜留样48小时，数量为100克，存放温度为0℃一8（。并每天

每顿做好详细记录，包括留样的菜名、时间和留样人。对留样盒要

女职工、未成年工劳动保护工作。

3.6消防及保安人员负责办公区、厂房、宿舍、食堂等区域消

防、安全工作。

4、工作程序

4.1培训、意识与沟通

4.1.1行政管理中心、ehs主任每年根据公司管理人员、作业人

员岗位胜任情况、培训需求,形成培训计划，确保管理人员、作业人

员获得在职业健康安全方面所要求的能力和意识。

4.1.2各部门管理人员按国家《职业病防治法》及相关法规，推

行作业人员的职业病防治工作。明确责任，做好作业人员职业病防治

工作的培训记录、教材和宣传工作。

4.1.3ehs主任组织或协助各部门开展各种职业健康安全方面

的竞赛活动，宣传国家的职业健康安全政策、法律法规及企业的规章

制度。开展职业健康安全宣传教育活动，教育员工遵章守纪，提高员

工职业健康安全意识和技能。开展职业健康安全的技术协作和合理

化建议活动。

4.1.4ehs委员会采取召开ehs会议、出版简报、发布张贴公

告、举行ehs培训等方式将公司有关ehs的规定和制度贯彻到每个

员工。新员工、内部调动员工或采用新工艺、新材料、新设备前均

应接受与相应岗位有关的.ehs培训，包括机器的安全操作、防护设

备的正确使用、废弃物的处理等。

4.1.5ehs委员会应鼓励员工积极参与公司的ehs事务，并鼓励

员工向公司提出改善ehs的建议,ehs主任对员工提出的ehs建议或

意见及时作出处理与跟进。

4.2ehs0常检查

4.2.1ehs委员会不定期进行日常巡查，每月组织进行一次正式

职业健康安全检查，并记录在［安全生产/卫生检查表］中，和对各运行

控制程序的实施情况进行定期或不定期监测与评价。

4.2.2行政管理中心每年定期对特种作业人员持证上岗情况进

行监督检查,对无证人员取消其特种作业资格。

4.3事故预防

4.3.1新建、改建、扩建和技术改造工程项目的职业健康安全

设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

4.3.2所有生产岗位员工禁止穿戴袍、披肩、围巾、宽松服装，

对于从事运转机器操作的员工不得留长发和佩戴首饰，工作服前襟和

袖口不得敞开，以防造成缠绕危险。

4.3.3搬运超过15kg以下的物品，须掌握正确方法（屈膝，保持

背部直立）；搬运超过30kg的物品，须使用合适对应的工具。

4.3.4对于机器的运转部位必须安装防护罩以防接触受伤，风扇

叶片的防护网罩间隙不得大于12.5mm。

4.3.5所有机器的开机控制电钮均应是绿色，关矶控制电钮均应

是红色，并应安装电源开关保护装置，以防不小心误触开关。

4.3.6电线、插头、开关、机器的传动部件、安全防护罩等应

按照公司设备维修保养制度定期保养。

4.3.7对易燃液体的使用、搬运、储存区域要保持通风并严禁

烟火。

4.3.8对有毒有害化学品应规定正确的使用环境和方法并提供

个人防护设备，并做好有毒有害气体中毒的预防。

4.3.9有毒、有害、特种作业现场必备急救防范设施和医疗急

救药品，并配备兼职名单。

4.3.10根据不同岗位和工种的特性，应配备相应的个人防护设

备。

4.3.11对高于1米的开放式楼梯和开放式楼面应安装栅栏或锁

链，以防坠落。

4.3.12有毒有害作业现场应有相适应的防护措施，并为作业人

员提供个人使用的职业病防护用品，严格执行防护用品发放标准。从

事电焊作业的人员要有特殊护目玻璃的防护面罩或专用手持面罩，穿

好防护长袖衣裤及绝缘鞋，戴好焊接手套。

4.3.13对产生噪声较大的岗位，应按规定佩戴防护耳塞，减少噪

声对听觉的伤害。

4.3.14高温季节做好防暑降温以及安全用电等工作。

4.4事故处理

4.4.1所有事故或事故险象由ehs主任负责组织调查，找出事故

的直接原因和根本原因，并制定改进措施计划加以改善。

4.4.2对发生的事故或事故险象，按应急预案进行处置抢救，及

时报有关领导和部门并保护事故现场,任何人都不得隐瞒。行政管理

中心、ehs主任根据事故的严重程度将追究当事人的责任，对涉及重

大财产损失或人身安全的事故,应及时上报国家主管部门。

4.5职业健康安全监督管理

4.5.1ehs委员会每年应定期对办公区、操作区、生活区与施

工现场的员工职业病防治工作进行监督检查，严格执行国家、地方的

有关职业健康安全法律法规及本公司制定的职业健康安全管理程序

文件和各项规章制度，对存在或潜在的问题责成责任部门及时改进。

4.5.2对接触有毒有害化学品的员工，不适应继续从事原岗位工

作的职业病人应调离原岗位，并妥善安置。

4.5.3行政管理中心、ehs委员会按《职业病防治法》对本企业

实施情况进行监督检查。

4.6食堂安全卫生管理

食堂安全卫生管理严格执行《食堂管理制度》的有关规定，防止

员工食物中毒。

4.7宿舍安全管理

宿舍安全管理严格执行《宿舍管理制度》的有关规定，防止员工

意外事故的发生。

4.8职业健康安全委员会的监督责任

4.8.1对员工职业健康安全方面的实施情况进行日常监督，听取、

收集员工在职业健康安全方面的意见、建议和要求，向有关部门或领

导反映。

4.8.2职业健康安全委员会各委员有权制止违章指挥、违章作

业，维护职工职业健康安全的合法权益。

4.8.3在生产过程中发现明显重大事故隐患和严重职业危害，危

及员工生命安全的紧急情况时，向领导或现场指挥人员要求采取紧急

措施，立即从危险区内撤出作业人员；如无效，即应支持或组织员工采

取必要的避险措施并立即向ehs主任报告。

4.8.4参与职业健康安全事故调查，维护职工的合法权益。监督、

协助公司采取防范措施，并提出意见。

4.8.5对不符合环境、职业健康安全标准规定的问题，提出整改

意见，并按照程序办理。

4.9统计与分析

行政管理中心对从事有毒、有害、特种作业人员工作状况及变

动情况建立台账，每年进行统计、分析并采取必要的措施。

健康管理制度篇4

一、劳动防护用品的采购、贮存和出入库

物机部负责劳动防护用品的采购和贮存。所采购的劳动防护用

品的质量和性能必须符合国家标准或行业标准，特种劳动防护用品

必须具有安全生产许可证、产品合格证和安全鉴定证；一般劳动防

护用品，应该严格执行其相应的标准。安质部负责对购进的劳动防

护用品进行验收，审核劳动防护用品供货厂家资质、产品质量检验

资料。

劳动防护用品的保管和出入库工作由物机部统一管理，负责劳

动防护用品保管、出入库和日常管理工作，保证劳动防护用品的贮

存安全，防止腐烂变质，如有库存不足、品种不全等情况，要及时

采购。

二、劳动防护用品的发放

（一）防护用品分类

根据防护用品对职业病危害因素的防护功能和作用，用于职业

病危害因素的个人防护用品主要有以下五类：

1、呼吸器官防护用品类；

2、眼、面防护用品类；

3、听觉器官防护用品类；

4、皮肤保护用品类；

5、其他用品类。

（二）劳动防护用品的'发放标准

1、劳动防护用品发放标准和使用周期，由工程部、安质部组织

劳动防护用品评估人员参与，根据《劳动防护用品配备标准》以及

本项目各工种的劳动环境和劳动条件制定，配备具有相应安全、卫

生性能的劳动防护用品。

劳动条件、工作环境发生变化时要及时调整发放标准，满足生

产需要。一般情况，一年进行一次劳动防护用品管理制度和发放标

准修订。

2、对于生产中必不可少的安全帽、安全带、绝缘护品，防毒面

具，防尘口罩等特殊劳动防护用品，必须根据特定工种的要求配备

齐全，并保证质量。

3、凡是从事多种作亚或在多种劳动环境中作业的人员，应按其

主要作业的工种和劳动环境配备劳动防护用品。

（三）劳保防护用品的发放

安质部负责项目部的劳动防护用品的发放，按照劳动防护用品

发放标准，建立和健全职工劳动防护用品发放登记卡片，按时记载

发放劳动防护用品情况，定时核对各工种岗位劳动防护用品的种类

和使用期限。

健康管理制度篇5

1、员工须参加基础卫生培训、持有健康证后方可上岗，健康证

时效为一年。

2、员工（待聘人员）办理健康证须统一组织在指定地点进行体

检。

3、员工（待聘人员）健康证办理须本人进行，严禁代检、代查;

严格遵守体检注意事项。

4、健康证到期再行体检的.员工，检查未合格的应立即停职，

禁入加工间、禁止与原材料接触，并进行复查，复查仍不合格的将

予以解聘，复查合格者则恢复原岗位工作；待聘人员体检不合格的,

不予聘用。

5、员工在岗期间，健康证原件交个人保管，其复印件交食堂、

餐厅统一存档管理，以备查阅。

6、健康证到期而未办理的员工，应立即组织办理，直至领取新

的健康证后方能上岗工作。

7、学校食堂主管人员须经常对员工个人健康、卫生情况进行检

查，如有异常情况应及时上报。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等

消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或渗出

性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的从业人员应及时调离接触

直接入口食品的工作岗位。

健康管理制度篇6

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并

把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各

项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季

节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预

防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要

作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑

卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定

期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、

立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗

机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领

导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时

科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等

传染病的学生带病来校学习。

黄泥湾学区

健康管理制度篇7

学校师生健康管理制度，是学校管理体制的重要组成部分。为

明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的健康管,

消除健康安全隐患，特制定制度如下：

一、加强学校健康工作，由分管领导牵头，办公室负责，全面

提高师生健康水平。

二、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教

育，重点做好心理健康、禁止吸烟、环境保护、远离毒品、意外伤

害等，加强常见病、传染病的预防与了解，定期进行卫生知识宣传

教育。办公室根据季节情况，有针对性的利用宣传栏，对预防常见

病、传染病等有关内容，每季度出一期卫生宣传专栏。同时对师生

进行健康教育。

三、教职工每年进行一次体检，新生入学后，及时建立学生的

健康档案，每学年体检一次，由班主任把检查的结果上报办公室，

通过体检收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治

及治疗，并制定预防措施。对所有学生进行登记，落实卫生保健措

施，并将其存档。

四、学校和各班切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期

组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，师生人人讲卫生。

五、加强师生食品卫生安全的管理，教育师生合理营养，平衡

膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康

的重要作用。

六、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑

卫生，合理安排工作或学习方法，提高工作、学习效率。

七、经常性开展体育活动，培养师生坚持体育锻炼的好习惯。

八、开展心理教育，使师生学会避免和抵御各种不良的危险行

为，对残疾、体弱的‘师生给予关照和心理卫生辅导。

九、对师生集体出现的各种危害健康的现象，办公室要积极采

取措施，并向分管领导汇报。

十、建立预防疾病应急制度。发现教师或学生生病，要及时督

促其到医院就医，并第一时间通知家人到场。若发现重大疾病或传

染病，应立即上报学校主要领导，并及时采取相应措施，保证病人

得到及时科学的治疗，防止疾病传染。

健康管理制度篇8

工厂生产工人员健康卫生控制管理制度

1.目的

防止直接接触食品的员工对食品造成污染。

2.适用范围

生产科（车间）员工的健康及个人卫生状况的控制。

3.职责

办公室负责对员工的健康及卫生状况进行监控。

4.程序

4.1员工健康

4.1.1由办公室对每个员工建立一份健康档

4.1.2生产车间的加工个人、管理人员每年一次由办公室部组

织体检，并出具健康证明。新入厂员工必须取得健康证后才能上岗。

4.L3经市（区）卫生防疫站体检或主管人员检查，发现有或可能

有疾病、传染病、外伤（如切伤、烫伤）、开放性溃疡及其他任何可

能对食品、食品接触面或包装材料造成污染的员工，都要立即调离生

产岗位，直到恢复健康或符合条件为止。

4.1.4对新入厂的,员工进行培训，要特别强调在以后的生产过

程中如果生病或受伤、或是传染病（肠道疾病、肝炎疾病等）者有接

触，都必须立即通知生产主管人员。

4.15所有管理人员都有监督了解个人身体健康状况的责任，在

观察到或被告知有可能污染生产工序的个人生病或受伤的情况下，生

产主管人员可以要求其离开生产线，并记录在《每日卫生检查记录》

中。

4.2个人卫生状况

4.2.1由办公室按照培训计划对员工进行个人卫生和食品安全

的教育培训，新进厂员工要集中进行系统的培训，经考核合格方可上

岗。培训和考试效果要记录。

4.2.2工作时应穿戴整洁的工作帽、鞋，袖口要扣严，勿使内衣

外露，工作帽要将头发完全罩住，防止头发等夹杂物落入食品中拆包

和封口工序要戴口罩。

4.2.3与食品接触的从业人员要勤理发、洗澡，不得蓄留指甲、

涂指甲油及佩戴饰物等。

4.2.4工作人员手部应经常保持清洁，并于进入加工厂前、上卫

生间后手部受污染时，须即清洁洗手。

4.2.5工作人员的个人衣物及物品应放置在更衣室，不得带入工

作间。

4.2.6工作期间严禁大声喧哗、吸烟、咀嚼及饮食等行为。

4.2.7上厕所时，要换帽换鞋，遵守卫生间使用制度。

健康管理制度篇9

1范围

本标准规定了职工健康的项目内容。

本标准适用于本厂职工的健康管理。

2管理职能

2.1本标准由办公室归口管理。

2.2各类健康的细则、由各归口部门负责制订实施。

3奖惩的项目内容

3.1全厂职工凡在有害、高温、高频场所工作人员按照公司规

定必须每半年进行身体普查并进行统计，普查费用由公司出70%,其

余由个人负担。

3.2员工在进厂前必须要经过卫生监督站进行身体检查，并在进

厂后每年检查一次，检查费用公司报销50%,个人负担50%。在检查结

果看情节严重否，予以适当的治疗。

3.3凡在公司工作的员工在工作期间发生意外事故，经由公司负

责调查确定事故原因后给于事故人员适当的工资补助并对事故人员

进行治疗。

3.4凡在公司工作4年以上者，公司应对员工进行适当的‘调整

岗位防止员工长时间的在一中岗位上工作患上职业病，如若发现员工

患上职业病的公司应给于员工适当的假期并安排员工进行治疗及疗

养并保证员工每月的最低生活费。

4检查与考核

4.1本标准由厂部办公室负责检查。

4.2本标准纳入经济责任制一并考核。

健康管理制度篇10

为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，对全体师幼进行卫生

学问、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素养，特制订幼儿

园健康管理制度。

一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；

二、每天供应充分的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进

行定期消毒;

三、每周进行一次师幼健康学问宣扬教育活动；

四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；

五、建立专用保健长廊，准时宣扬有关健康教育内容；

六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关

注传染病发生；

七、健全幼儿接种卡和健康卡，准时记载各项内容。

健康管理制度篇11

1.建立健康档案。每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次

体格检查。并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要

求认真完成各项预防接种工作。建立的健康档案属于公有财产，任何

人不得为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，

特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、

规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，严格执行保密制度。

2.开展全员体检。新学年初为每个新生开展健康体检，对体检

中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合

学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和

体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生

保健措施。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织

补检，确保体检率达到100%。学生体检率纳入班级卫生工作评估内

容。

3.开展健康教育。学校广泛开展形式灵活的健康教育，加强常

见病、传染病的预防与了解。加强学生食品卫生的管理，教育学生

合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡

膳食对人体健康的重要作用。应定期进行卫生知识宣传教育工作，

特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教

育。要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查

评比活动，使学校环境整洁美观，师生员工人人讲卫生。

4.科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫

生，合理安排学习方法，提高学习效率。

5.认真做好“两操”。认真组织学生做好两操，每个科任老师

应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

6.建立疾病防控预案。发现师生员工有病及时让其到医疗机构

就医，禁止带病工作和学习。若发现重大疾病或传染病应在10分钟

内上报学校主要领导。协助医疗机构根据病人情况及时采取相应措

施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

7.严把饮食从业人员管理。学校饮食从业人员必须持有《食品

从业人员健康合格证》，并且在有效期内。若体检发现从业人员出

现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病

毒性肝炎等消化道传染病；活动性肺结核；化脓性或渗出性皮肤病等。

不得从事接触直接入口食品的工作。

健康管理制度篇12

一、健康教育制度

1、每学期由本园聘请的幼教分家进行幼儿健康、卫生知识讲座

一次。

2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识

及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适

时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

二、健康检查制度

1、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，健康检查

合格方可入园。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可

工作。

2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年由社区医院来园体检一次,

每季度测身高，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教

育，并对每个入园幼儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。

3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：是否发烧；

二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:

有无携带不安全物品。发现问题及时处理，做好每日观察记录。

三、体格锻炼制度

1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及休育活动，幼儿每

天做二次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以

上户外活名，加强冬、春季节锻炼。

3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻

炼儿童体格。

4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特

点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

5、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；

二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:

有无携带不安全物品。发现问题及时处理，做好每日观察记录。

健康管理制度篇13

一、食品从业人员健康管理制度

1、从业人员每年进行健康体检，持健康证上岗；新员工必须体

检、培训合格后才能上岗。

2、建立从业人员健康档案，将从业人员健康证明原件或复印件

按照岗位分类存档，到期前组织从业人员进行健康检查，确保健康

证明在有效期内。

3、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病

（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及

其他有碍食品卫生疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。从

业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生

病症的，应主动报告，立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍

食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

4、实行每日岗前健康检查制度，每日上岗前由班组长逐一检查

每个从业人员个人卫生、健康状况，并详细记录。

5、从业人员应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作服、

工作帽，专间操作人员还需戴口罩，头发不得外露，不得留长指甲,

涂指甲油，佩带饰物。

6、上岗操作前应洗手，操作时手部应保持清洁。接触直接入口

食品时，应该经常用75%酒精擦手进行消毒。

7、自觉接受企业内部的健康晨检制度；并熟记本岗位卫生知识

及应知应会的内容。

8、入厕前必须换下工服，出厕后必须洗净双手、重新换上工作

服方可进入食品操作场所

二、食品从业人员食品安全知识培训管理制度

1、餐饮服务提供者应当依照《食品安全法》第三十二条的规定

组织职工参加食品安全知识培训，学习食品安全法律、法规、规章、

标准和食品安全知识，明确食品安全责任，并建立培训档案。

2、应当依照《餐饮服务食品安全监督管理办法》第十一条的规

定，加强专（兼）职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品

安全管理知识的培训。

3、从业人员必须接受食品安全知识培训并经考核合格后，方可

从事食品生产经营工作。从业人员包括餐饮业和集体用餐配送单位

中从事食品采购、保存、加工、供餐服务等工作的人员。

4、食品安全管理人员应认真制订培训计划，定期组织有关管理

人员和从业人员（含新参加和临时人员）开展食品安全知识、食品安

全事故应急及职业道德培训，使每名员工均能掌握岗位食品安全知

识及要求。

5、培训方式以集中授课与自学相结合，定期考核，不合格者应

待考试合格后再上岗。

6、建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内

容、考核结果等有关信息记录归档，并明细每人培训记录，以备查

验。

三、食品从业人员个人卫生管理制度

1、餐饮从业人员必须进行健康体检和食品安全知识培训，取得

合格证明方可上岗。

2、从业人员必须认真学习有关法律法规和食品安全知识，严格

遵守食品安全操作规程。从业人员要注意个人卫生及形象，养成良

好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，不得穿工作服入厕，头发梳

理整齐置于帽内。

3、遵循科学的洗手习惯：操作前、从事食品原料处理后以及从

事与食品无关的.其他活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水

冲洗。

4、坚持四勤（勤洗手、勤剪指甲；勤理发；勤换洗工作衣帽）；从

业人员不得涂指甲油、戴戒指等有碍食品安全的首饰。不得在食品

加工场所或销售场所内吸烟、吃零食；不挖耳、不揩鼻涕、不用手直

接抓取直接入口食品。

从业人员健康管理制度餐饮从业人员管理制度

为规范餐饮服务从业人员健康管理，保障公众餐饮安全，根据

《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全

监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

一、凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人员（包

括厨师、服务员、洗碗工、采购员、库管员、管理员、餐厅领班等）

均应遵守本管理制度。

二、新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康

证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查，

必要时接受临时检查。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性

肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的，

不得从事接触直接入口食品的工作。

四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有

碍食品安全病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因并将有碍食

品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

五、食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进行登记

造册，建立从业人员健康档案，组织从业人员每年定期到指定查体

机构进行健康检查。

六、食品安全管理员和部门经理要随时掌握从业人员的健康状

况，并对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩带（携带）或交主管部门统一

保存，以备检查。

从业人员健康管理制度餐饮从业人员管理制度

一、食堂从业人员、管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要

求。具有一定的食品卫生知识和食品卫生相关的法律法规知识。

二、食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时

参加工作的食堂从业人员必须先进行健康检查，取得健康证明后方

可参加工作上岗位操作。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病；活动性肺结

核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病，不得从

事接触直接入口食品的工作。

四、从业人员出现咳嗽、腹泻、发热、等有碍于食品卫生的病

症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除病症或治愈后，方

可重新上岗。

五、从业人员必须具有良好的卫生习惯，并且做到：

(1)工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接

触直接入中食品之前应冼手消毒；

(2)穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；

(3)不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。

(4)不得在食品加工和销售场所内吸烟。

六、学校的有关部门负责从业人员的卫生知识培训工作。

七、从业人员必须进行食品卫生知识培训，并经考核合格后方

可上岗；将考核结果计入从业人员个人档案，作为晋升工资资，表彰

先进的依据之一。

八、负责培训的部门要建立完整的培训档案。

健康管理制度篇14

一、充分发挥学校管理的作用

1.新学生入学后，及时建立学生的健康卡，每学年对学生进行

一次全面的健康检查，做到有病及时治疗。

2.贯彻预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常

见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。每学期进行一次体检。

3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料

统计积累工作。

4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5.做好防近、防病的宣传工作。定期检查学生视力，切实的采

取措施控制近视眼发病率。

6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生工作。

二、教学卫生，保护视力，预防近视。要求教师做到：

1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼

保健操。

2.随时注意纠正学生不准确的看书、写字的姿势，注意学生的

用眼卫生。

3.板书要字体端正清楚，大小适中。

4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

6.不占用学生的自学时间和自由活动时间。

7.经常督促学生注意以下几方面：

(1)注意看书、写字的姿势，做到眼睛离书本一尺，胸离课桌一

拳，握笔时手指离笔尖一寸。

(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

(4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在

卧床、乘车、走路时看书看报。

(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。

(7)发现近视，要积极矫治。

三、眼保健操制度

为了进一步做好眼保健操，提高学生做眼保健操质量，通过做

眼保健操，促进眼部周围血液循环，消除眼睛疲劳，提高学习质量,

并达到预防近视。特制定本要求，请全体师生遵照执行：

一、上午第三节课和下午第二节上课的教师一律不准拖堂，上

午第四节课和下午第三节课的教师负责督促学生做眼保健操。

二、各班学生必须做到全班参与，闭上眼睛，保持安静，把准

穴位，按节拍做。每个年级要抽出学生值日检查，由体育教师、值

班领导监督指导。

三、各班学生做眼保健操要认真积极，动作要整齐规范符合标

准，质量较差班级，每次扣该班量化评分2分，由值日人负责评比。

四、值日人对每天的眼保健操要认真检查督促，做好记录，值

日人及时通报眼保健操情况。

五、各班班主任要认真抓好本班的眼保健操，做到多检查、多

督促，切实提高眼保健操质量，实行班主任制，纳入岗位考核。

四、传染病防疫制度

1.积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱

国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的

危害。

2.有计划地改造学校公共卫生设施，加强对学校食堂卫生和饮

用水卫生的管理。

3.建立疫情报告制度，发现疫情要及时逐级报告，并做好疫情

报告登记。疫情报告顺序为：学生、班主任、学校领导、区中心校、

市教育局、卫生防疫部门、市卫生局、市教育局。

4.对发生疫情的班级应做到及时消毒，及时隔高，其他班隔周

用TD消毒。

5.学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单,

经学校确认后方可复课。

五、学生体检制度

1.新生入学后进行身体健康检查，建立学生健康档案。

2.经过体检复查患有疾病者，经医疗单位诊断，通知班主任，

由班主任告知家长。

3.每年进行一次体检。

4.学校配合卫生部门给学生注射疫苗。

健康管理制度篇15

一、加强“安全第一”的意识，重视食堂卫生安全管理工作，

将学校食堂卫生安全管理工作列入学校工作计划，由校长或副校长

主管食堂卫生安全工作。

二、建立健全食堂卫生管理制度，责任到人，落实到位。

三、依法办事，执证上岗，必须有卫生许可证、从业人员健康

许可证、培训证三证齐全。

四、加强安全防范意识，杜绝隐患，有防蝇、防霉变措施。食

品操作间有专人负责，严防闲杂人员随便入内，非工作时间，食堂

关门上锁。

五、食堂食品、食油必须是通过正规，采购的合格食品和食用

油，定期检查食用油日期、色泽、气味，防止使用变质油。

六、保持餐具清洁卫生，配备消毒，定期消毒。

七、生食物与熟食物，清洁与不清洁食物必须分放，食品储藏

间不得与杂物混放。

八、严格掌握食品有效期，保鲜期，定期清理储存食物，严防

食物过期、霉变、鼠咬虫蛀。

九、食品工作人员必须统一着装，不得留长发和长指甲。

十、学校必须定期每月自查食堂卫生安全工作，并将自查结果

由主管领导签名后存档。查，及时发现和纠正违反制度要求操作的

行为。

八、食品安全管理人员定期对单位食品安全状况进行检查评价,

经营条件发生变化，不再符合食品安全要求的，应当立即采取整改

措施。检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的按本单位

有关规定处理。各种检查结果记录及报告情况归档备查。

九、有发生食品安全事故潜在风险的，应当立即停止食品经营

活动，并将相关问题立即向学校领导报告。学校食品安全领导小组

对相关问题进行研究，需要向县教育和体育局或食品药品监督管理

部门报告的按程序上报。

健康管理制度篇16

第一条食堂从业人员必须参加基础卫生培训，持有健康证后方

可上岗，健康证时效为一年。

第二条食堂从业人员办理健康证须组织在指定地点进行体检。

第三条食堂从业人员必须由本人办理健康证，严禁代检、代查,

严格遵守体检注意事项。

第四条健康证到期再进行体检的人员，检查未合格的应立即停

职，并进行复查，复查仍不合格的将予以解聘，复查合格者则恢复

原岗位工作。

第五条食堂从业人员在岗期间，健康证原件由个人保管，其复

印件交由学校食堂统一存档管理，以备查阅。

第六条健康证到期而未续办的人员，应立即组织办理，直至领

取新的健康证后方能上岗工作。

第七条单位卫生监督人员、各部门负责人须经常对食堂从业人

员个人健康、卫生情况进行检查，如有异常情况应及时上报。

健康管理制度篇17

（一）新职工入公司后，应进行健康检查，要妥善安排好职业禁忌

症和过敏症患者的工作。

（二）采用先进科学的生产工艺和设备，减少粉尘、有毒物质、噪

音的产生，发现问题应采取相应可行的措施进行治理,并限期解决。

（三）对生产过程中危害因素较大的设备要加强维护、定期检查，

保持设备完好、杜绝跑、冒、滴、漏现象。

（四）对接触有毒、有害物质的在册职工，应定期进行健康检查，

并建立健康监护档案。

（五）对从事有毒、有害物质作业的人员，可逐步实行轮换、短期

脱离、缩短工时、进行预防性，治疗或职业性疗养等措施。对患职业

禁忌症和过敏症者，应及时调离。

（六）职业病的范围和诊断标准按国家有关规定执行，对已确诊的

职业病患者应进行积极治疗。

（七）切实做好有毒有害物品的保管、使用和废料的收集、销毁

工作，并做好记录。

（八）对有毒有害作业场所设置监测设施，监督点布置合理，监测

率应在90%以上。

（九）建立工业卫生档案，认真检查，控制和治理有毒有害因素，并

登记、存档。

（十）做好女工和未成年工保护工作，严格食堂卫生管理，做好防

暑降温，疾病预防工作，确保职工健康。

健康管理制度篇18

一、健康教育制度

1.每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座

一次。

2.定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识

及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

3.园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

4.园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适

时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

二、健康检查制度

1.入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，健康检查

合格方可入园。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可

工作。

2.坚持定期体检制度。入园幼儿每年由社区院来园体检一次，

每季度测身高，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教

育，并对每个入园幼儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。

3.坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；

二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:

有无携带不安全物品。发现问题及时处理，做好每日观察记录。

三、体格锻炼制度

L有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每

天做二次体操或活动性游戏。

2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以

上户外活动，加强冬、春季节锻炼。

3.创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻

炼儿童体格。

4.锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特

点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

健康管理制度篇19

为规范餐饮服务从业人员健康管理，保障公众餐饮安全，依据

相关法律法规及规章，制定本管理制度。

一、新参加和临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康

证明后方可参加工作。

二、餐饮从业人员每年进行一次健康检查，必要时进行临时健

康检查。

三、从事接触直接入口食品工作的人员患有痢疾、伤寒、甲型

病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病，以及患有活动性肺

结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的食品生产

经营者，应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。

四、建立每日晨检制度。有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽

部炎症等有碍食品安全病症的人员，应立即离开工作岗位，待查明

原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

五、食品安全管理员要及时对本单位餐饮从业人员进行登记造

册，建立从业人员健康档案，组织从业人员每年定期到指定体检机

构进行健康检查。

六、食品安全管理员和部门经理要掌握从业人员健康状况，并

对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩戴，主管部门留存复印件，以

备检查。

健康管理制度篇20

一、职业危害防治责任制度

建立健全作业场所职业健康管理机构，配备专职或者兼职职业

健康管理人员。

单位主要责任人是本单位职业危害防治一责任人，对本单位职

业健康管理全面负责。

建立健全职业危害防治制度和操作规程。

存在职业危害的作业场必须符合法律、法规、规章和国家标准、

行业标准的其他规定。

对从业人员要进行岗前、岗中职业健康培训，督促从业人员遵

守相关职业危害规定。

新建项目的职业危害防护措施，严格执行“三同时”规定。

存在职业危害的场所，应当在醒目位置设置公告栏，告知作业

场所存在的危害因素。

单位必须为从业人员配备符合国家标准和行业标准的职业危害

防护用品，并督促指导从业人员正确佩戴使用。

单位必须经常对职业危害防护设施进行维护、检修、保养，并

定期检测，保证其处于正常状态。

加强对作业场所危害因素的‘异常监测，检测结果，及时公布。

单位应当为从业人员建立职业健康监护档案。

单位应当采用新技术、新工艺、新材料、新设各替代产生职业

危害的技术、工艺、材料、设备，对可能产生职业危害而隐瞒使用

的，要追究其责任。

单位必须按规定对职工进行岗前体检和职业危害体检。

二、职业危害申报制度

单位应按照国家申报规定及时、如实申报职业危害，并接受安

全生产监督管理部门的监督管理。

新建、改建、扩建项目在竣工验收之日起日内必须进行首次职

业危害申报。

作业场所危害申报必须提供下列资料：

生产经营单位的基本情况；

产生职业危害因素的生产技术、工艺和材料的情况；

作业场所职业危害因素的种类、浓度和强度的情况；

作业场所接触职业危害因素的人数及分布情况；

职业危害防护设施及个人防护用品的配备情况；

对接触职业危害因素从业人员的管理情况；

法律、法规和规章规定的其他资料。

作业场所职业危害每申报一次。

各分公司、有关部室负责职业危害申报技术资料的准备。

安全部负责职业危害申报资料整理及上报工作。

三、职业安全健康宣传教育、培训制度

一、职业安全健康宣传

公司利用《矿山安全报》、电子公示栏、版面进行职业健康宣

传。

分公司要通过墙报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式开

展职业健康宣传。

生产车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害

讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。

二、职业健康教育培训

单位主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训

公司董事长、总经理、副总经理，分公司经理、副经理以及安

全生产管理人员、专职安技人员分别由省、市安监部门负责培训、

考核和发证。根据证件有效时间，到期进行复训。

入厂新工人安全教育培训

凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习

人员，由用人部门通知安全部门，并由安全部门组织进行矿山、车

间、班组三级安全生产教育，井下作业人员培训时间不少于七十二

小时，露天作业人员培训时间不少于四十小时。经考试合格后，方

准上岗工作，成绩归档存查。

健康管理制度篇21

第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部

分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障

学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学

校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐

患，特制定本制度。

第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规

章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防

治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防

性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。第四条学校

设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门（体卫艺处），负责制

定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条体检分为新生入学体检和规定体检。学校按教育部规定

对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

第六条新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生

体检由学校统一安排。

第七条新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况,

学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞒报。

第八条新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进

行复核，经县区级医院诊断不宜在校学习的,,学校将根据规定办理

缓学或休学。

第九条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以

写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复

学情况，体检资料等内容。

第十条学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管

部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。

健康管理制度篇22

1、新生入学后，及时建立学生健康卡，每年对学生进行一次全

面的‘健康检查，有病及时治疗。

2、新生入学要求收齐预防接种卡，转校生入学要求补交预防接

种卡。并对其接种项目进行核对。

3、贯彻预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常

见病、多发病的发病率，做好学生保健工作。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作，每学期进行健康教育讲座。定

期进行一些常见病、传染病的介绍。定期检查学生视力，切实采取

措施控制近视眼发病率。

6、实行卫生检查评比，督促学生做好个人卫生和卫生清扫工作°

7、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、

流行。

8、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，

树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑,

不随地吐痰。

10、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一

小时体育活动时间，不断增强身体素质。

11、对病、免学生体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活

动，促使他们早日恢复。

健康管理制度篇23

1、将学生体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之

一，将强对学生健康档案的管理。

2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保存，并不断改

善保管条件，使之完整、准确、及时。

3、对于上报的报表，认真填写，规范正确，并留底存档，以

便随时查阅和总结分析。

4、认真填写学生健康卡和预防健康卡，做到一人一卡。

5、认真记录学校预防和控制各种常见病、多发病和传染病的

方法和措施，便于进一步进行健康指导。

6、要积累各种卫生档案，如基础工作资料、健康监测资料、

学生疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学校

卫生保健专题资料等。

7、各种卫生资料要统一装订成册，整洁美观。

健康管理制度篇24

为有效地预防、控制和消除职业病危害，保护广大职工的身体健

康，全面提升公司的安全管理水平，根据职业病防治法的要求，结合公

司实际情况，经研究决定，对职业卫生安全管理作如下规定：

一、公司成立职业卫生安全管理领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、职业安全卫生管理工作的分工

1、—部负责从业人员的安全培训教育，对有毒有害岗位进行分

类,建立职业危害人员的档案。

2、—部负责组织职业病危害因素的安全检测工作，督促落实职

业病危害因素的整改和整治，以及职业病危害因素的申报工作。

3、项目办负责新、扩、改建工程的职业安全卫生“三同时”具

体实施工作。

4、—部负责建立职业卫生档案，组织有毒有害岗位人员的健康

查体和职业病的医治工作。

5、各生产单位负责本单位的职业病危害因素的整改和整治工作。

6、外来施工和务工人员的职业病危害防治管理工作由归口管理

单位负责。

三、岗位和人员的确定

按照职业病危害因素和国家有关标准，确定公司内具有职业病危

害的岗位和人员，并建立职业危害人员的个人档案。

四、培训与教育

对从事接触职业病危害因素作业人员，上岗前和在岗期间要组织

职业卫生培训I,普及职业卫生知识，督促遵守职业病防治的各项规定，

指导从业人员正确使用防护用品和防护设备。

五、健康检查

从事接触职业病危害因素的作业人员，上岗前要经过职业健康检

查,有职业禁忌的不得从事其所禁忌的作业；在岗期间要组织进行定

期职业健康检查，发现有与从事作业相关的健康损害人员，应及时调

离原工作岗位，同时要妥善安置；离岗时也要按规定组织健康检查。

每次的检查结果要告知作业人员。

六、职业病危害因素的检测与整治

按照确定的职业病危害因素，公司定期组织对危害因素进行检测,

粉尘、噪音、有毒有害物质等每年检测一次（煤气随时检测）。检测

数据不符合国家规定的，要彻底整改整治或采取有效的预防措施，确

保达到国家规定标准。符合国家规定标准的'，也要不断增加投入，努

力降低危害程度。

七、危害告知

职业病危害因素的危害和检测结果要如实地告诉职工，各有关单

位、部门要采用广播、简报、宣传栏、有毒有害物质周知栏、安全

教育培训、提供安全技术说明书和安全标签等多种有效形式，对职工

进行宣传，使职工了解所从事的工作中的危害，掌握预防和应急处理

措施。

八、新、扩、改建项目安全卫生“三同时”

新、扩、改建项目要努力搞好劳动安全卫生预评价和职业病危

害评价工作，积极贯彻职业病防护设施的“三同时”规定，做到新、

扩、改建项目本质安全，从源头上杜绝职业病危害因素。

九、安全防护

具有职业病危害因素的单位，要从以下四个方面进行预防控制，

做好安全防护:

1、采用工程技术措施，实现本质安全，如在有毒有害场所安装通

风机、通风帽、有毒有害气体泄漏报警仪，通风厨、隔离操作室等。

2、加强防护、减少职业伤害，公司为消除或降低职业病危害因

素所安装的设施、配备的个体防护用品，必须按规定使用，不得以任

何理由不按规定使用。

3、加强教育，提高安全防范意识，在作业时处于上风侧，工作完

毕讲究个人卫生，洗浴换衣，尽可能不在通风不畅的场所作业，必要时

应开启强制通风设施，在有危害的场所不得饮水进食。

4、加强管理，规范作业行为，在作业时应认真遵守公司的职业卫

生安全管理制度和岗位职业卫生规程，各单位要严格检查，严肃查处。

十、防护用品和设施管理

供应处要按计划购进合格的安全防护器材、用具；各单位要在可

能发生急性职业损伤的工作场所设置警示标志、报警设施、冲洗设

施和应急撤离通道，配置防护装置，配备必要的现场急救用品，并对防

护用品、设施进行维护、保养、检修和定期检测，保证其正常运行、

使用，不得擅自拆除或停止使用。

十一、对易发生急性职业病作业的要求

进入设备、容器作业,抽堵输送危险化学品的管道盲板作业等易

发生急性职业病的作业，必须按规定办理相关票证，落实好防护措施、

救护措施和责任人，确保不发生急性职业病事故。

十二、急性职业病事故的处理

发生急性职业病危害事故，各单位要根据所接触的职业病危害因

素情况，采取正确的处理措施，迅速组织救援人员进行抢救，同时通知

公司设安处和公司医护人员，必要时请求县或市医院救护。

十三、学习贯彻职业病防治法

职业病防治法及其配套的其它法律法规为公司搞好职业病防治

提出了新的要求，防治工作实现了有法可依。各单位要认真组织学习

贯彻《职业病防治法》，按照该法规定开展防治工作,进一步提高公

司的职业病防治水平和职工的自我防护能力。

健康管理制度篇25

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次体检查，并把

检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项

预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传工作，特别是根据季节等

情况有针对性地进行常见病和病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预

防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理，平衡膳食。掌

握预防营养性的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用的活动特点，注意用脑卫生,

合理安排。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定

期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、

立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗

机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领

导。医疗机构根据病人情况及时采取相应，保证病人得到及时科学

的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等

传染病的学生带病来校学习。

健康管理制度篇26

为进一步办好食堂，提高质量，保证卫生，更好地为教育、教

学服务，特制定本管理制度。

1.食堂从业人员必须自觉遵守学院、食堂的各项规章制度，树

立大局观和为师生服务的思想，办好伙食，为学院的稳定和发展作

贡献。

2.自觉服从后勤管理处和管理人员的管理，不得从事不正当或

非法的经营活动。

3.食堂从业人员必须遵守职业道德，严格执行《食品卫生法》

规定，严禁出售假劣、腐烂变质食品和有病、害的兽禽肉类。

4.食品采购员不得采购病死的任何肉类、变质蔬菜和食品，所

采购回来的食品必须经管理员检查合格后方可加工。

5.食堂人员要做到勤剪指甲、勤换衣服，上岗前必须整齐穿戴

工作服，洗净手，不准戴任何手饰上岗。

6.食堂严禁加工油脂酸败、腐烂变质的食品，一经发现将处以

重罚。

7.食堂人员必须做到餐具的一洗二清三消毒四保洁程序，餐桌、

餐厅要随脏随抹随打扫，保持整个餐厅桌椅、地面明亮清洁。

8.加工食品的刀具案板应生熟分开，不得混用，冰柜应生熟分

放。下生上熟。

9.加工场所要随时打扫，保持清洁卫生，地面要冲洗。

10.各食堂临时保管室存放物资必须上架并且要有标签，食品

和非食品要分开，且要注意保质期，以防变质生虫，没用完的物资

必须及时封口，防止老鼠和嶂螳。

11.凡在食堂工作的从业人员，必须三证齐全，否则不得使用。

本制度从20_年_月_日起实行。

健康管理制度篇27

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并

把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各

项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季

节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预

防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要

作用。

五、严格执行国家中小学生作息时间，充分利用大脑的活动特

点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定

期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好三操，每个科任老师应及时纠正学生坐、

立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院

就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校主要领导。根据病

人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾

病传播。

九、发现疾病应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患

有发热、咳嗽等症状的传染病学生带病来校学习。

健康管理制度篇28

①加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主,

治疗为辅”的‘卫生方针。

②建立同学健康档案，依据上级要求仔细完成各项预防接种工

作。每学年对同学进行一次身体检查，并把检查状况准时用书面形

式告知家长。

③广泛开展形式敏捷的健康教育，利用广播、橱窗等宣扬形式

对同学进行常见病、传染病的预防宣讲。

④准时处理意外损害事故，必要时马上护送至医院诊治。

⑤把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康

的重要作用。加强同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡

膳食。

⑥科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理支配学

习方法，留意用脑卫生，提高学习效率。

⑦做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比,

使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

⑧仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、

立、读、写的姿态及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。

⑨建立《预防传染病和突发公共卫生大事应急预案》，发觉疫

情或突发公共卫生大事，立即上报卫生院预防保健科、市疾控中心

和教育局。加强晨检考勤，宣扬防护学问，准时做好消毒隔离、转

诊工作，严防集中感染。

健康管理制度篇29

学校学生健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分,

也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善学生

在校期间的健康管理工作，消除安全隐患，特制定本制度。

一、各学校要设立由主管校长负责的学生健康管理小组，负责

制定学生健康管理工作的细则，指导、协调各部门开展相关工作，

建立相关部门协调管理机制。

二、要严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，新生（转校

生）入学要求收齐预防接种卡，并对其接种项目进行核对。

三、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，如实

记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体

检资料等内容。

四、学校按教育部规定，每年对学生进行一次全面的健康检查。

新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统

一安排。体检中发现异常的