违章作业观后感300字

违章作业观后感300字违章作业观后感300字篇一作为一名学生，我们每天都要面对着繁重的作业。无论是老师布置在课堂上的作业，还是家长希望我们完成的作业，都需要我们认真对待。不少同学因为忙碌或是懒惰，常常会违规违章完成作业。其实，这种做法不仅违背了学校教育的原则，也会影响到自己的学习效果。下面就请听我分享一下我对于“作业违章”的体会和心得。学生在完成作业的时候，时常会出现违规行为。比如抄袭、剽窃、打草稿、直接照抄等行为。这些违规行为的最终结果，不仅会导致“零分”，还可能会被老师批评和惩罚，甚至会被记录违规行为纪录，给自己未来的发展留下污点。此外，违规行为不仅会给自己造成负面影响，还会影响课堂的诚信氛围，损害整个学校的形象和声誉。学生为什么要违章呢？有时候是因为身处压力重重的环境中，有时候是因为缺乏足够的自信和知识，而抄袭便成了一种应付方法。还有一些同学因为太懒或时间紧迫，可能会直接照抄或打草稿，以完成任务。这些违规行为背后的思考，是学生自己心里的一种压力和焦虑。因此，了解这些原因，并采取适当的监管和教育措施，能够帮助学生改正这种行为。我们尊重严谨、注重学风，是公认的好学生的态度。因此，对于作业违规行为，我们绝不能采取轻松的态度。我们应该引导学生树立正确的做作业观念，强化作业的重要性、必要性和价值性。同时，我们还应该加强对学生的教育与监管，及时发现并纠正作业违规行为，及时帮助学生解决问题。多位国内外知名的大学自主设置诚信教育系统，旨在建立起一种良好的学风、为学校进行精神文化建设。在这些诚信制度中，教师会根据学生的表现进行信誉积分，对全校学生进行信誉排名，引导学生自觉遵守诚实守信的原则，并且为之奋斗。建立这种诚信制度可以很好地发挥作业带有的含义，使得学生可以更好的理解作业的意义，提高其自觉性和责任心。一个良好的学风，可以帮助学生树立起正确的做事态度，从而促进学生的全面成长。因此，学校应该注重学生的品行、情操和知识全面素养的发展。教育学生要勇敢面对挑战，克服困难，积极探索解决问题的方法，加强学术研究和实践经验的学习。同时，学校也应该加强对于作业的教育与监管，督促学生奉行诚信原则，养成坚持努力，一丝不苟的作业习惯，进一步夯实学生的作业基础。总之，做作业不只是一个分数的问题，更是锻炼一个学生全面素质的过程。因此，我们应该从平时做起，培养良好的学习习惯和规范，杜绝作业违规行为，同时发扬诚信原则和真正的学术精神，为自身的成长和社会的发展贡献自己的力量。违章作业观后感300字篇二近日，根据公司安排，安监站组织全体员工观看了《违章作业害人害己》警示教育片，短短的半个小时，让我们切身感受到了事故的无情，遇难者亲友的悲痛和肇事者的悔恨，震撼心灵，发人深思。三场悲剧发生的场景虽然不同，但都指向了同一个源头——违章作业！警示教育片中，一幕幕惨剧告诉我们:“十次事故九违章”，“三违”不除，事故不止。作为安全监管部门，制止并杜绝“三违”行为，保证企业安全生产正常秩序，是我们义不容辞的神圣使命。要杜绝“三违”行为，首先要考虑的就是为何会出现“三违”行为。这不外乎以下三种情况：侥幸心理，冒险蛮干，投机取巧。侥幸心理源于“看惯了、干惯了、习惯了”的“三惯”思想，危害性极大，影响范围极广。别人以前就是这么干的也没出事，我这样干过好几次了不照样没事，诸如此类的想法、经历，麻痹着岗位工的内心。于是，登高作业不系安全带，进入受限空间不佩戴防毒面具，动火前不进行气体分析等等“三违”行为就会屡禁不止。一次两次没事，但幸运之神不会永远眷顾你，只要工作中三违行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。为克服侥幸心理导致的违章行为，安监站定期组织全员参加安全培训，让员工了解到事故导致的惨重后果，给亲人、家庭带来的沉重灾难，利用亲情的纽带，提高员工自保、互保、联保安全意识。公司各级领导更是利用安全办公会、早调会等时间不厌其烦地天天讲、班班讲，在中夜班等薄弱时段深入一线，经常提醒、引导员工一定要打醒十二分精神，安全面前任何人都没有侥幸的资格。冒险蛮干源自“无知者无畏”。不明情况，不知其中利害，耍胆大，憨干蛮干。比如，片中丁集煤矿蒋保喜等4人如果有一人知道《煤矿安全规程》关于“巷道坡度大于7‰时，严禁人力推车”的规定，绝对不会在坡度达61‰的轨道上擅自解除叉车锚链进行人力推车，惨剧也不会发生。要杜绝冒险蛮干，就要让冒险蛮干的人有“畏”，要有“畏”就要有“知”。要有“知”就要了解情况，要提高技术，对设备要做到“三懂四会”。不知者不去做，不冒险去做，不冒然去做。在这方面，公司结合工作实际及各工种工作特点，编汇了各工种操作规程，定期组织反复学习，并进行考试，熟记于心，提高操作熟练程度，追求人机和谐，达到人机默契。投机取巧说白了就是懒。比如打扫皮带廊卫生，皮带一开一停，要耽误下班时间，而且可能掉料，打扫起来更费事，不停机扫扫行了；再比如要进行电气检修，总电源箱离工作地点很远，一来一回干脆不停电了，带电检修。只要是经常关注安全生产信息的人会发现，上述违章行为导致事故的概率很高，一时半会的懒惰，导致的确是难以弥补的损失。片中“三违”肇事者轻则解除劳动合同，重则判处二至三年有期徒刑，他们在狱中的忏悔，给我们所有人敲响了警钟。可以这么说，如果能重新来过，这些人绝不会再为了一时的便利而枉送他人性命，但是，世上没有后悔药可卖，犯错就要承担责任！在这点上，我们必须加大法律法规教育培训力度，让所有员工知道，因“三违”行为损害他人利益的，必将受到法律的严惩，任何人在生命面前都不可以有一丝一毫的麻痹大意，一时的安逸，葬送的只能是终生的幸福，带来的必然是无尽的悔恨。警示教育片虽然看完了，但是工作仍在，责任仍在，安全生产只有起点，没有终点。“宁听骂声，不听哭声”，工作上的不讲情面，恰恰是对员工发自内心的呵护。公司三项制度改革后，安监站管理人员发生了变动，但不论怎么变，安监站的责任不会变。在今后的工作中，对于生产专业存在的一些安全问题，我们要一如既往地指出并追踪改正，敢于较真，敢于碰硬，一切为了公司的持续稳定发展，一切为了员工的生命财产安全，这就是我们的神圣使命。违章作业观后感300字篇三井下作业是一项工作风险极高的特殊职业，要求从业人员具备严谨的思维和高超的技能。然而，在实际工作中，仍有一些人为了钱财或其他原因，选择违章作业，从而给自己和他人带来了巨大的安全隐患。作为一名井下作业从业者，我曾亲身经历了井下违章作业的恐怖与危险。下面我将从责任意识、安全意识、职业素养、团队合作和法律意识五个方面，总结我在井下违章作业中的心得体会。首先，作为一名从业者，我深刻意识到了责任意识的重要性。井下作业是一项特殊的职业，任何一位从业者都要为自己和他人的安全承担起责任。在井下违章作业中，违反规定，不遵守安全操作程序，给自己和他人带来的后果将不堪设想。作为一名负责任的员工，我时刻牢记自己的使命，不仅要为自己的安全负责，还要对正在作业的同事和工友负责。只有以责任心为先导，才能有效避免井下作业事故的发生。其次，井下违章作业让我认识到了安全意识的重要性。井下违章作业是非法的，违反了事前的安全评估和作业计划，存在巨大的安全风险。在不遵守规定的情况下，作业人员可能会遭受电击、着火、坠落等危险。为了自己和他人的安全，作业人员必须时刻保持高度的安全意识，时刻警觉周围的安全隐患，并严格按照作业规定进行操作。只有时刻保持警觉，才能保证自己和他人的安全。再次，井下违章作业让我认识到了职业素养的重要性。作为一名井下作业从业者，要具备高超的技术和扎实的专业知识。对于违章作业，不仅违反了安全规定，也违反了职业操守。在井下作业中，我要保持良好的职业态度，始终不放松对安全、技术和质量的追求。只有做到职业素养过硬，才能在遇到突发情况时做出正确的判断和应对，确保自己和他人的安全。此外，井下违章作业让我更加重视团队合作的重要性。井下作业需要多人协作，只有充分发挥团队的力量，才能完成复杂的作业任务。在井下违章作业中，违反规定的一方可能会引发连锁反应，给整个团队带来危险。因此，我意识到只有积极参与团队活动，与同事和工友保持紧密的沟通，充分信任彼此，并相互配合，才能保证井下作业的顺利进行，最大限度地降低事故的发生概率。最后，井下违章作业也让我认识到了法律意识的重要性。法律是对井下作业行为的约束和规范，违反规定进行违章作业不仅是失职，还构成犯罪行为。井下作业行为必须依法依规进行，严禁违章作业。通过参与井下违章作业的整治和打击行动，我更加明白了保持法律意识的重要性。只有遵守法律、规范作业，才能保障自己和他人的安全，维护井下作业的良好秩序。总的来说，井下违章作业是一种极其危险的行为，不仅会给从业者自己的生命和财产造成严重的伤害，也会给他人的生命和财产带来不可挽回的损失。通过亲身经历井下违章作业，我深刻认识到了责任意识、安全意识、职业素养、团队合作和法律意识的重要性，也明白了保持规范和安全作业的重要性。希望通过我的努力，能够在井下作业中遵守规定，保障自己和团队的安全，为井下作业的发展做出一份贡献。违章作业观后感300字篇四在电力系统中，供电违章作业是指在不符合安全操作规范和程序的情况下进行电力线路维护和设备检修。这种行为往往威胁着电力工作者的生命安全，同时也可能给供电系统带来严重的事故隐患。为了加强对供电违章作业的认识和管理，我参与了一次供电违章作业心得体会活动，通过亲身实践和深入思考，深刻认识到供电违章作业的危害性和预防措施的重要性。在这次活动中，我得到了一些宝贵的心得体会。首先，供电违章作业的危害性不可忽视。电力系统是一个高压、高能量的工作环境，一旦出现差错，很容易造成电弧闪络、电击、触电等事故。我深刻认识到，电力工作者在供电违章作业中，往往在电力线路上近距离接触高压电源，一旦操作不当，后果不堪设想。事实上，供电违章作业已经导致了许多严重事故的发生，造成了人员伤亡和经济损失。因此，我们必须高度重视供电违章作业的危害性，时刻保持警惕。其次，遵守操作规范和程序是预防供电违章作业的关键。在进行电力线路维护和设备检修时，我们必须严格按照操作规范和程序进行操作，确保每一个步骤都符合安全要求。只有这样，才能最大程度地降低事故发生的可能性。我意识到，供电违章作业之所以会发生，往往是由于操作人员马虎大意，没有按照规范进行操作。因此，强化操作规范的培训和教育，加强对操作人员的监督和管理，是预防供电违章作业的有效途径。再次，加强安全意识培养是防止供电违章作业的重要手段。安全意识是每一个电力工作者应具备的基本素质，它关系到每个人的生命安全和社会利益。通过这次活动，我深刻认识到安全意识的重要性。只有时刻牢记安全第一，才能保证自身的安全和工作的顺利进行。我会在今后的工作中，不断加强对安全的自觉性和责任感，时刻警惕潜在的安全隐患，做到安全意识贯穿于工作的始终。最后，加强团队协作是有效防范供电违章作业的重要保障。在这次活动中，我深刻认识到，只有通过团队的密切配合和协作，才能保证作业的安全进行。在供电违章作业中，不仅要关注个体的安全，也要关注团队的整体安全。我们需要共同遵守操作规范，互相协助，共同做好安全风险的识别和控制。只有这样，才能确保供电违章作业的安全进行，减少事故的发生率。总之，供电违章作业是电力系统中一项风险极高的工作，一定要高度重视。通过参加这次供电违章作业心得体会活动，我深刻认识到供电违章作业的危害性和预防措施的重要性。我将始终坚持遵守操作规范和程序，加强安全意识培养，加强团队协作，做好每一项供电工作，确保自身安全和社会利益。同时，我也呼吁电力工作者们一起努力，共同预防供电违章作业的发生，为电力系统的安全稳定运行作出贡献。违章作业观后感300字篇五违章作业，指的是学生在完成作业时违反规定、违背课堂要求，不按要求或者抄袭作业的行为。近年来，违章作业在学生中间逐渐流行起来，给学生和老师们带来了一系列的问题。违章作业不仅使学生的学习效果降低，也严重破坏了课堂秩序和师生关系。为了更好地理解违章作业的影响，我也曾经有过自己的一些体会和感悟。违章作业的原因主要有两个方面：一是学生对作业的重视不够，缺乏学习的热情和责任心；二是学习压力过大，时间不够，为了应付作业的数量，学生只能通过违章手段来完成作业。然而，长期以往，违章作业给学生造成了诸多后果。作业质量低下，无法对知识点达到深入理解；思维延伸不够，创造力得不到锻炼；而且违章作业容易被老师发现，不仅造成成绩下降，还可能丧失老师对自己的信任。针对违章作业现象，学生和家长应该深入反思，教育孩子养成良好的学习习惯。首先，学生需要意识到违章作业对自身的不利影响。违章作业只是图一时方便，不能长久获得好处。其次，学生还应该厘清学习的目的学生要明确作业的真正意义，并将其作为学习的一部分来对待。同时，家长需要营造良好的学习氛围，与孩子建立良好的交流渠道，关注孩子的学习动态，并帮助他们制定合理的学习计划。为了改变违章作业的现状，学校和教师也需要采取一系列的措施。首先，学校应该明确和加强对作业的管理和监督，制定明确的作业要求和规范，并加大对违章作业的惩罚力度。其次，教师应该及时发现和指导学生在作业中的问题，并将作业纳入课堂教学之中，通过课堂讲解和实际操作来加深学生对知识点的理解。同时，教师还可以通过设立课后辅导班或者提供学习资源的方式，帮助学生合理安排作业时间和提升学习质量。最后，对于违章作业有关的投诉，学生和家长应该理性对待。投诉可以起到推动学校改善作业管理的作用，然而，过度的投诉也不可取。学生和家长应该选择合适的时机和方式进行投诉，同时要关注投诉后学校的改进和进步，以推动问题的解决。此外，学生和家长也应该在投诉的同时，更加积极主动地进行自身的反思和教育，努力培养学习的积极性和责任心。违章作业是一种不良的学习习惯，对学生的学习效果和发展产生严重的影响。在学生、家长和学校的共同努力下，通过深入反思和教育，加强作业管理和监督，我们有信心改变违章作业的现状，使学生能够养成良好的学习习惯，提升学习效果和个人发展。违章作业观后感300字篇六作为一名学生，我们每天都面临着大量的作业和学习任务。然而，在时间有限的情况下，有时我们不得不通过违章作业来完成任务。违章作业是指在不符合规定的情况下完成作业，例如抄袭、抄作业或者找帮写。然而，通过这样的方式并不能真正帮助我们学到知识，反而会给我们带来一系列的负面影响。在此，我想分享一些自己的体会和思考。首先，违章作业并不能真正帮助我们掌握学习的内容。作业是老师布置给我们的，是为了巩固知识、提高能力。而通过违章作业，我们只是简单地摆弄作业本，而没有真正地理解其中的思想和方法。作业本来是用来帮助我们提高的，并非是一种形式主义的要求。只有在我们自己坚持完成每一道题目，动脑思考，才能提升我们的学习效果。其次，违章作业会让我们产生依赖和惰性。当我们一次又一次地通过违章作业完成任务时，我们就会逐渐形成一种依赖心理。这种依赖会让我们变得懒散和不负责任，不再努力去学习和完成作业。当我们习惯了违章作业的方式，就很难真正投入到学习中去。这样一来，我们的学习能力和学习积极性将逐渐下降，无法达到自己的潜力。另外，违章作业会给我们埋下一颗种子，它就是道德败坏。通过违章作业，我们不仅仅是在抄袭和偷懒，更是在背叛自己的道德准则。道德败坏会让我们在其他方面也逐渐失去底线和原则，使我们的个性变得功利和缺乏真诚。在学习的道路上，遵循基本的道德规范是最起码的要求。如果我们连这个都无法做到，那么我们将失去自己的人格和尊严。再者，违章作业影响了我们的学习态度和能力。我们知道，学习是一种自觉的行为，它需要我们主动去探索和思考。而当我们通过违章作业完成了任务，我们就会逐渐失去学习的兴趣和乐趣。这将导致我们对学习产生抵触和消极的态度，进而影响我们的学习效果。同时，通过违章作业得到的是一些片面的知识，而不是真正的理解和掌握。这将使我们在学习的过程中出现较大的漏洞，影响我们未来的学习和发展。最后，违章作业也会给我们带来一些不可挽回的后果。当我们被老师发现抄袭或者劣质作业时，将会受到严厉的批评和惩罚。这不仅会影响我们的学习记录和评价，更会对我们的学习成绩和未来的发展产生不良影响。此外，违章作业还会削弱我们的自信心和自尊心，给我们带来心理上的重负和困扰。综上所述，违章作业并非我们应该选择的学习方式。它无法真正帮助我们学到知识，反而给我们带来一系列的负面影响。我们应该树立正确的学习态度，努力完成每一道作业，真正掌握知识，提高自己的能力。只有这样，我们才能取得良好的学习成绩和未来的成功。违章作业观后感300字篇七防城港供电局各部门全面开展安全生产反违章大反思大讨论活动，旨在进一步深刻汲取事故事件教训，增强广大员工的安全意识和安全技能，积极落实防范安全事故事件发生的各项措施。讨论会上，该局各部门以“反违章”为重点，认真学习了相关安全事故事件案例，对每起事故事件的违章事实、违规经过、发生原因进行了深入思考和分析。对照事故事件暴露的安全缺失问题，大家分别结合本部门实际，比对了在安全风险评估、安全抽查检查、现场作业违章中暴露的问题，提出了一系列杜绝人身事故和防范误操作事件有针对性的措施。对照事故事件暴露的安全责任不落实、安全教育培训不到位、规章制度执行不严、现场作业安全管理组织松散、安全监督缺失等问题，各部门要求大家结合本人日常工作，及时反思是否存在管理失职、错位和不严格落实安全生产组织流程责任等问题，并就如何改进管理环节自觉遵守规章制度撰写心得材料，从达到举一反三、防微杜渐的效果。除此以外，该局各级安全生产第一责任人亲自部署，全程指导本辖区内的安全教育学习和专项学习活动，促进践行“治理违法违规，确保人身安全”，让安全生产理念在广大职工心中扎根。违章作业观后感300字篇八按照段关于《贯彻落实部、局领导电视电话会议精神“安全大检查大反思”活动安排》，我们工区进行了认真研究，于4月28日、29日、30日召开了全工区职工会，进行了记名传达，提高全体职工的思想认识，强化责任意识和忧患意识，牢固树立安全第一思想。并结合工区安全生产实际制定出开展活动的安排、充分利用板报等宣传阵地广泛宣传营造气氛，掀起深入开展安全大检查、大反思活动高潮。我们又于5月4日召开了工区全体职工会议进行了认真座谈反思，深入开展了“大检查、大反思”活动，重点查了工区职工思想、管理、作风等方面的问题。其中重点情况如下：一、安全生产意识不强。1、安全说起来重要干起来不要。我们天天都在喊安全，月月也在抓安全教育，大会小会讲安全，布置工作重点布置安全，考核工作也重点考核安全。可就是干起活来不想安全，不能正确摆正安全与生产的关系。甚至工作一忙不要安全自己带头违章。2、盯安全控违章力度不足。遇有重点施工我也是细定安全措施，施工前也是组织职工认真学习，施工中明确分工盯重点控关键，但是工作一忙起来就放松标准降低要求，甚至在施工领导和车间干部的眼皮底下出现严重违章问题。虽然我发现后组织采取了有效的补救措施，没有针对问题提出严肃批评及考核，但这件事情却反映了我安全意识淡薄，盯安全控重点力度不强，有漏洞。落实措施态度不坚决使违章问题有空子可钻。3、对安全大检查活动有厌烦抵触的情绪。由于总是搞安全大检查活动，职工都普遍不同程度存在厌烦情绪，也就有了活动照搞，工作照旧，违章问题也时常出现。其突出的表现是有些班组的惯性违章问题时有发生。这种思想上的认识不端正，认识上的不足为违章问题的存在提供了生存的土壤。二、工作标准低，基础管理差。1、思想观念陈旧不能适应形势变化的要求。随着铁路跨越式发展的深入，对安全的要求和管理的标准越来越高，与我们现在低现实形成了明显的反差，再加上陇海线车流的增加车速的加快，加速了列车对设备破坏和冲击，加快维补修周期相应缩短，使提高设备质量难度加大。而我还对形势和现实缺乏足够清醒地认识，抱着老观念抓安全，按原有节奏抓生产，其结果必然是安全管理让各级领导不放心，设备问题是越来越多。2、工作对付应付职能作用差。这种现象个别职工身上更为突出，例如工区在安全生产管理中布置多检查的少，看过程多查效果少，提的标准高，追踪考核松，使安全问题不能全面杜绝。而表现在我身上的普遍现象是嘴上说得好，实际工作总有偏差，例如早点名预想讲得头头是道，可是安排上道时就是做不到，检修、巡视有时几遍下来病害还是不能彻底消灭，说白了就是工作标准低。3、管理制度不能得到很好落实。比较突出是工区组织每天回检，工作一忙活一紧，往往就是做不到位，工区的安全预想和班后对规会也是时有时无，这种现象既降低了安全