2024-2025学年山东潍坊坊子区实验学校数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
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文档简介

2024-2025学年山东潍坊坊子区实验学校数学三上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.要使87×4积是一千多,最大填(______)。2.把1米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的。3.在()里填上合适的单位名称。一元硬币的厚度大约是2(______);小刚跳绳165下用时60(______);饮水机高9(______);丁丁家到学校的距离约是2(______);30个同学的总重量约1(______)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。9吨(________)900千克1时50分(________)150分(________)139+608(________)700610-100(________)102×5(________)5.欢欢计算一道加法时,把加数85看错成58,结果所得的和为213,正确的结果是(________)。6.在第二行画□,使□的个数是△个数的。第一行:△△△△△△第二行:_____________。7.□39×3的积是三位数,□里最大能填(________)。8.一张长方形纸片,长10厘米,宽8厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。9.一本书有448页,已经读了251页,大约还剩(________)页没有读。10.求甲木条长度,看图列式为_____.11.用最简分数表示下列图形中的涂色部分.(____)(____)(____)(____)二、仔细推敲,认真辨析。12.500×6的积的末尾有3个0.(______)13.两个周长相等的长方形,它们的长和宽也一定相同。(________)14.正方形一定是平行四边形,平行四边形一定是正方形。(_____)15.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______)16.两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.边长是3厘米的正方形3个连接在一起,拼成一个长方形,它的周长是(

)。A.12厘米 B.26厘米 C.24厘米18.小可从家到学校需走17分,8时要到校。他最晚要()从家开始出发。A.7时40分 B.7时43分 C.7时47分19.一根绳子长120米,平均剪成30米长的小段,一共剪了()次.A.4 B.3 C.220.一本书有350页,小明已经看了270页,还剩(

)页没有看.A.180 B.520 C.80 D.62021.一块长方形菜地,长5米,宽4米,如果一面靠墙,另外三面用篱笆围起来,至少要()米。A.13 B.10 C.18 D.14四、细心计算,认真检查。22.直接写得数5×9=________50×9=________500×9=________23.递等式计算。1000-245-385683-(278+199)24.计算:1200÷4=___________.五、操作题25.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

26.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题27.张红和李明谁读的页数多?小刚是这样解答的:因为,所以张红读的页数多。你同意小刚的解答方法吗?说说你的理由。28.一台拖拉机每小时耕地公顷,小时耕地多少公顷?(1)算式:(2)请在如图中涂色表示这个算式的意义.29.三年级老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人,第5辆车上要坐多少人?30.晨光小学一年级有男生378人,比女生多32人,女生有多少人?31.三年级一班有40人参观动物园,其中男生人数占总数的,男、女生各有多少人参观动物园?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多,说明首位进位是1。【详解】3×4=12,4×4=16,要求□里最大,那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解,满十就要向前一位进位。2、【详解】略3、毫米秒分米千米吨【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识:计量一元硬币的厚度,结合数据2可知:应用“毫米”做单位。计量小刚跳绳165下用时,结合数据60可知:应用“秒”做单位。计量饮水机高度,结合数据9可知:应用“分米”做单位。计量丁丁家到学校的距离,结合数据2可知:应用“千米”做单位。计量30个同学的总重量,结合数据1可知:应用“吨”做单位。【详解】一元硬币的厚度大约是2(毫米);小刚跳绳165下用时60(秒);饮水机高9(分米);丁丁家到学校的距离约是2(千米);30个同学的总重量约1(吨)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、><>>=<【分析】(1)吨和千克之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。(3)根据整数加减法和乘法的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再进行比较。【详解】9吨=9000千克,9000千克>900千克,则9吨>900千克;1时50分=110分,110分<150分,则1时50分<150分;>139+608=747,747>700,则139+608>700;610-100=510,102×5=510,则610-100=102×5;<【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,要分别求出各个算式的计算结果,再进行比较。5、240【分析】根据和-加数=另一个加数,用213减去58,求出另一个正确的加数。再用将两个正确的相加求和。【详解】213-58=155155+85=240则正确的结果是240。【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系:和-加数=另一个加数,这个关系也常用于加法的验算。6、□□□□【分析】读图可知,△共6个。将△平均分成3份,其中一份占它的,是6÷3=2个。两份占它的,是2×2=4个。据此解答即可。【详解】6÷3×2=2×2=4(个)第一行:△△△△△△第二行:□□□□。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、2【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,239×3=717,339×3=1017,据此解答即可。【详解】239×3=717339×3=1017□里最大能填2。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。8、2826【分析】此题主要考查了长方形周长的计算,解题的关键是弄清剪的方法有哪些,分别求出剪的小长方形的长与宽,然后用公式:长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。根据分析,剪成2个同样大的小长方形,有两种情况:【详解】①长10厘米、宽4厘米,周长:(10+4)×2=14×2=28(厘米)②长5厘米、宽8厘米,周长:(5+8)×2=13×2=26(厘米)。【点睛】解答此题的关键是:利用直观作图,即可求得每个小长方形的周长。9、200【分析】根据题意,用全书的总页数448页,减去已经读了251页,列式448-251,把448看作450,251看作250,进行计算即可。【详解】448-251≈450-250=200(页)【点睛】此题考查了整数的减法的运用及估算方法。10、28÷(1+)=24(米)【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度(28米)是甲木条的长度的(1+),求单位“1”,用除法解答即可.【详解】28÷(1+)=28÷=24(米)故答案为:28÷(1+)=24(米).【点睛】1.读懂图的意思.2.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.3.代入关系式,运算出结果.11、【分析】数出每一组中的总数即是分母,然后数出涂色部分的份数就是分子,如果不是最简分数的再化简.【详解】第一幅图有9个相同的三角形,涂色部分是5个,就是第二幅图有6个相同的三角形,涂色部分是4个,就是,化简后是第三幅图有6组圆柱,涂色部分是3份,就是,化简后是第四幅图有15个同样的圆,涂色部分是5个,就是,化简后是故答案为;;;【点睛】本题考查分数的意义,以及根据分数的基本性质化简分数.二、仔细推敲,认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米和长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形的周长都是14厘米,但它们的长和宽不相等,据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个周长相等的长方形,它们的长和宽不一定相同,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。14、错误【解析】正方形符合平行四边形的特征,所以正方形是特殊的平行四边形。【详解】正方形一定是平行四边形,而平行四边形不一定是正方形。原题说法错误。故答案为:错误15、×【详解】略16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】略18、B【详解】略19、B【详解】120÷30=4(段);4﹣1=3(次).答:一共要剪3次.故选:B.20、C【分析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数,计算时注意退位情况.【详解】350-270=80(页)故答案为C21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、454504500【详解】略23、370;206【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】1000-245-385=755-385=370683-(278+199)=683-477=20624、300【详解】略五、操作题25、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、【详解】略六、解决问题27、见详解【分析】根据题意可知,张红读了56页的,则将56页的书平均分成7份,一份占它的,是56÷7=8页。李明读了81页的,则将81页的书平均分成9份,一份占它的,是81÷9=9页。比较两人读的页数即可。【详解】不同意。理由:虽然,但他们看的书的总页数不一样多,不能直接这样比较。可以这样想,张红读了56÷7×1=8(页),李明读了81÷9×1=9(页),所以李明读的页数多。【点睛】要比较两个人读书页数的大小,不能直接比较分数的大小,而应分别求出两人读数页数,再比较大小。28、(1)算式:×=(公顷)(2)【详解】略29、42人【分

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