统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期末复习：综合探究题 专题练习题汇编（含答案）

第第页参考答案：1．(1)我的优点：性格开朗，对待同学很友好，尊重师长；不足：学习不够勤奋，有时还很粗心。(2)通过自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己。(3)学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、为社会服务中实现做更好的自己。2．(1)①积极参加社会实践活动,到社会的大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。②掌握科学的学习方法。③发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、自动地学习。(2)这个观点是片面的，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。明确人生目标，找到前进的方向。与时代的脉搏紧密相连，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。3．(1)勇攀科技高峰，争做时代新人。(2)有意义。理由：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。4．(1)小刚：我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。小晗：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯；掌握科学的学习方法，提高学习效率；等等。(2)①先确定个人发展目标，如我想成为航天工作者。②制订行动方案，努力学习好科学文化知识。③有了规划，我们更应当持之以恒；向着既定目标前进；将“努力”落实在每一天的具体行动中。(3)新起点，新挑战；新学期；不烦恼；等等。5．(1)如我的梦想是当一名人民教师。(2)赞成。理由：①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。⑤志向是人生的航标,是奋斗的原动力。(3)①认真学习,学习是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。③梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。④我们应学以致用,开拓进取,勇于创新,将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。6．(1)①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值。②勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。(2)这个观点是错误的。当下，中学生确实要以学习为主要任务。但关爱家人、分担家务并不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，承担一份力所能及的责任。(3)共同分担家务；不断提高自我管理能力，自己的事情自己做；增强家庭责任意识，为家庭建设作贡献；等等。7．(1)①我们应该适应老师的风格。老师的教学风格可能各不相同，但目的都是为了帮助我们学习和成长。②我们要主动与老师沟通交流，表达自己的想法和困惑，增进彼此的了解。③积极调整自己的学习态度和方法，努力适应老师的教学节奏，提高学习效果。(2)①不应该“报复”回去。在交友过程中，我们要遵循友谊的原则，明辨是非，保持冷静和理智。②“报复”行为不仅不能解决问题，还可能引发更大的冲突，破坏同学之间的友谊和班级的和谐氛围。③我们应该通过合理合法的方式，如向老师反映情况，寻求公正的解决办法，维护班级的团结和稳定。(3)①在集体中，我们要充分尊重每个同学的意愿和选择，鼓励大家积极参与集体活动。②对于落选的同学，要给予关心和鼓励，帮助他们调整心态，发现自己的优势和特长，为班级的其他方面做出贡献。③对于参赛的同学，要合理安排训练时间，制定科学的学习计划，确保训练和学习两不误。④大家共同协商，制定公平合理的选拔和参赛规则，营造良好的竞争氛围，促进班级的共同进步。8．(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。(4)①正确面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，我们要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果；④平等相待、相互促进，主动关心、理解老师；⑤学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。9．(1)自觉主动的学习态度；拥有适合自己的学习方法；善于反思；合作学习；与老师沟通交流等。(2)不同意。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。但老师的批评在教育中也是不可或缺的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(3)学习成就梦想。激发前进的动力等。10．(1)他的观点不对。①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。(2)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。11．(1)明确活动目的；制定合理计划和要求；严格遵守纪律；合理分工；注意安全；团结协作。(2)妈妈，学习不只是在书本上，社会实践也是一种学习。这次活动能让我增强环保意识，锻炼实践能力，还能培养团队合作精神，这对我的成长很重要。而且我们会注意安全的，您放心吧。(3)责任意识、环保意识、团队协作能力、沟通能力、自我保护能力。12．(1)①能够自觉主动地爱护自己的身体，具有对生命负责的态度；②通过合理的饮食、规律的作息、适量的运动等具体行动扮演了自身健康第一责任人的角色。(2)参观博物馆，自己动手制作手工艺品，研学旅行，参加志愿者活动。(3)①滋养心灵，需要我们保持心理健康；②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。13．(1)（1）生命有爱，火灾无情，校园安全你我同行；火灾逃生不能挤，平时演练要牢记。(2)你的说法不对。生命脆弱，需要自我保护；火灾无情，需要防患于未然；校园是人员密集场所，消防任务重；消防疏散演练，是增强自救自护能力的需要；消防安全，人人有责等。开展安全活动有利于增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念；有利于帮助未成人掌握自救自护知识，提高自我保护能力；有利于促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。(3)牢记火警电话119，及时报警；留意安全通道，按疏散路线撤离；遮掩口鼻、俯身前行；不推拉踩踏，确保安全有序等。14．(1)①生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(2)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。(3)养成健康的生活方式；学会爱惜自己的身体；增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。15．(1)赞成。理由：①顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们感受到安全和愉悦，能安心学习、享受生活、锻炼才智等。②逆境也能促使我们成长，让我们变得更坚强，激发我们的斗志，促使我们增长才干。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，无论顺境还是逆境，都是人生的财富，我们应正确面对人生的顺境和逆境，做到胜不骄、败不馁。(2)①认真务实，做好每一件事。②乐观向上，对未来充满信心。③勇于担当，积极承担责任。④勤奋进取，不断努力奋斗。⑤热爱生活，珍惜生命中的每一天。16．(1)示例：在劳动中成就精彩人生。(2)示例：劳动创造世界。劳动是一切知识的源泉。(3)人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大等。(4)努力学习科学文化知识，为以后的劳动打好坚实基础；积极参加劳动实践活动，通过劳动磨炼意志、锻炼自己等。17．(1)①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命的崇高的，神圣的。我们要敬畏生命，珍视生命；②生命都是宝贵的，生命价值高于一切；③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；④自觉珍爱他人生命。(2)①及时调整自己，正确对待挫折。②发现、发掘自己的生命力量，增强承受力、自我调节和自我修复能力。③逐步培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④掌握一些增强生命韧性的方法。如欣赏培养幽默感、和自己信任的人谈一谈等⑤学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励⑥认识到生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分(3)①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩和活力；②敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系；丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力③关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；④用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；⑤为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；⑥为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。⑦将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起18．(1)具有的宝贵品质有：正视挫折、勇于与挫折斗争、意志坚强、持之以恒、团结奋进、一致向前、永不言弃、敢于拼搏、逆境奋起、不骄不馁、爱国情怀、艰苦奋斗等。(2)①生活的道路并不一直是平坦的。②一方面，面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过等。③另一方面，挫折是我们生命成长的一部分；挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发现、发掘自己的生命力量。④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。19．(1)示例：感恩母亲，母爱永恒；温馨五月，感恩满园。(2)示例：主题班会、征文比赛、签名祝福活动、图片绘画展等。(3)①有利于继承和弘扬中华民族孝敬父母的传统美德；②有利于建设美好家庭；③有利于缓解家庭矛盾，增进亲子关系；④有利于提高学生的道德素质；⑤有利于引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心等。（两方面即可）(4)①努力学习，取得好成绩；②孝敬父母，从身边的小事做起；③理解、关心、体贴父母；④积