小学四年级语文摘抄诗歌的感受作文四篇

小学四年级语文摘抄诗歌的感受作文四篇《读<繁星·七一>有感》作文内容：当我读到《繁星·七一》这首诗时，我感受到了诗人冰心对母亲的依恋，头脑中浮现了她和母亲在一起的温馨画面。在诗中，冰心奶奶回忆起童年时与母亲相处的那些难忘的瞬间，如“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”。这些简单而又美好的场景，让我也不禁想起了自己和妈妈在一起的快乐时光，妈妈给我讲故事、陪我做游戏，那些时刻都是我心中最珍贵的回忆。作者介绍：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品风格清新秀丽，情感真挚细腻，充满了对母爱、童真和大自然的赞美与歌颂，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。鉴赏解析：《繁星·七一》这首诗通过回忆童年时期在月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上的情景，表达了诗人对母亲深深的依恋和对童年美好时光的怀念。诗中的场景描写简洁而生动，如同一幅幅温馨的画面展现在读者眼前，让读者能够深切地感受到诗人内心的情感。同时，诗歌语言简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口，给人以美的享受。《读<白桦>有感》作文内容：我最喜欢的诗是叶赛宁笔下的《白桦》。这首诗不仅读起来朗朗上口，富有节奏感，而且还运用了拟人、比喻的修辞手法。诗中第一段总写白桦洁白、高洁的美，第二段写白桦的外形美，第三段写出了白桦的高贵、挺拔的气质美，第四段写出了白桦在朝霞的映照下格外秀美。读着这首诗，我仿佛身临其境，来到了一片白桦林里，看到了那洁白的树干，仿佛一个个英勇的战士，笔直地守卫着边疆。白桦树在寒冬腊月里，像一位位穿着银装的仙子，美丽而又坚强。虽然我以前从未见到过白桦，可是读了作者的这首诗，让我对白桦、家乡和大自然充满了热爱之情。作者介绍：谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。他的诗歌情感真挚，富有浪漫主义色彩，常常描绘俄罗斯的自然风光和乡村生活，表达对祖国、对大自然的热爱以及对美好生活的向往，代表作有《白桦》《莫斯科酒馆之音》《安娜·斯涅金娜》等。鉴赏解析：《白桦》以白桦树为描写对象，通过对其外形、气质以及在朝霞映照下的美丽姿态的描写，展现了白桦的高洁、挺拔和美丽，表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。诗中运用了大量的拟人、比喻等修辞手法，如“仿佛涂上银霜，披了一身雪花”“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”等，将白桦树比作穿着银装的仙子、英勇的战士等，使白桦树的形象更加生动、具体，富有感染力，让读者仿佛看到了那美丽的白桦林，感受到了大自然的魅力。《读<绿>有感》作文内容：艾青笔下的《绿》让我印象深刻。在他眼中，刮的风像是绿的，下的雨像是绿的，流的水像是绿的，就连阳光都像是绿的。那是多么的生机勃勃啊！这让我联想到了春天的景象，大地复苏，万物生长，到处都是一片绿色的海洋。田野里的麦苗绿油油的，河边的柳树也长出了嫩绿的叶子，微风拂过，柳枝随风飘舞，仿佛是一位位绿衣少女在翩翩起舞。这首诗让我感受到了大自然的神奇和美丽，也让我更加热爱大自然了。作者介绍：艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。他的诗作具有独特的风格，常常表达对土地的热爱、对人民苦难的同情以及对光明和未来的不懈追求，语言简洁而富有力量，情感真挚而深沉，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》等。鉴赏解析：《绿》是一首描写春天的诗歌，诗人通过丰富的想象和独特的视角，将风、雨、水、阳光等都赋予了绿色，展现了一幅生机勃勃、绿意盎然的春天画卷。诗中的“绿”不仅仅是一种颜色，更是一种象征，代表着生命、活力和希望。诗人运用了排比的修辞手法，如“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”，增强了诗歌的节奏感和表现力，让读者更加深刻地感受到了绿色的无处不在和春天的蓬勃生机。《读<鹿柴>有感》作文内容：学习王维的《鹿柴》时，那种悠然自得的状态让我想到自己曾走在空旷的山林中，耳边是鸟语声回荡。“空山不见人，但闻人语响”，这种孤寂与自然结合的情景，深深打动了我。诗中的山林是那么的幽静，虽然看不见人，但是却能听到人的声音，仿佛那些声音是从遥远的地方传来的，给人一种神秘的感觉。“返景入深林，复照青苔上”，夕阳的余晖透过树林的缝隙洒在青苔上，形成了一幅美丽而又宁静的画面。我喜欢这首诗，它让我感受到了大自然的宁静与美好，也让我明白了在喧嚣的世界中，我们也可以找到属于自己的那份宁静。作者介绍：王维，字摩诘，号摩诘居士，山西运城人。他是唐代著名的诗人、画家，以山水田园诗著称，其诗多描绘山水田园风光和隐居生活的情趣，意境深远，语言清新自然，富有禅意，与孟浩然合称“王孟”，代表作有《相思》《山居秋暝》《使至塞上》等。鉴赏解析：《鹿柴》描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的前两句“空山不见人，但闻人语响”，以动衬静，通过人语响来衬托空山的寂静，给人一种空灵、清幽的感觉。后两句“返景入深林，复照青苔上”，则描