中考写作指导：“用一个词定义你眼中的春天”

中考写作指导“用一个词定义你眼中的春天”材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文阅读下面文字，按要求作文“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝”。一首《上春山》让人感受到万物复苏、草木葱茏的春意，词作者选择了带有诗意和古文色彩的白话语言，巧妙的串联与化用，最终给听众呈现出一副其乐融融、喜庆欢快的春意图。请用一个词定义你眼中的春天，并发挥联想和想象去加以描绘。要求：①调动感官，运用多种表达方式；②可以化用诗句，但不能用原歌词；③字数在600字左右。一、审题分析这是一道情境式的小作文题目，要求用一个词定义眼中的春天并描绘。材料以《上春山》为例，展现了春天万物复苏、草木葱茏、喜庆欢快的特点，还强调词作者独特的创作手法，即选用诗意和古文色彩的白话语言，串联化用诗句，为描绘春天增色。我们在审题时，首先要抓住“定义春天”这一关键，所选取的词应精准概括春天某一突出特质，比如“萌动”，既体现春回大地时万物初醒、生命萌发的活力，又含新生力量孕育之感；“绮丽”聚焦春天色彩斑斓，繁花似锦、绿草如茵交相辉映；“温润”侧重春日暖阳、微风轻柔，如母亲手轻抚，带来舒适惬意，展现春天气候宜人。其次，描绘时要依循要求，调动视觉“看”繁花、听觉“听”鸟鸣、嗅觉“闻”花香、触觉“感”春风，融合记叙、描写、抒情等表达方式，或化用经典如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”之意，绘就独属自己的春景图。二、立意指导1.

希望之春：以“希望”定义，描绘田野。春至，冻土松动，农民播下种子，幼芽顶破土层，似在宣告希望降临。联想到困境中人们盼春般盼转机，春是希望使者，激励奋进。2.

活力之春：选“活力”，写校园。春日暖阳洒满操场，学生跳绳、踢球，欢笑声与鸟鸣交织。花草争艳、树木抽枝，万物竞发活力，启示人青春当活力满满。3.

诗意之春：用“诗意”，述溪边。潺潺溪水，桃花逐水，花瓣似诗笺。渔夫撑篙，哼着古调，仿若桃源之景，让人沉醉春之诗意，感悟生活美学。4.

浪漫之春：定“浪漫”，绘公园。情侣牵手漫步花径，孩童追着蝴蝶，风筝与云朵共舞。微风拂柳，送来花香，春日处处皆浪漫，勾起心底柔情。三、适合的名言名句1.

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”——朱熹。描绘春日百花盛开、色彩绚丽，展现春天生机，用于绘春景添色。2.

“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”——韦应物。营造春日傍晚静谧，春雨、孤舟画面，添春之幽韵，助写春境。3.

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”——白居易。凸显春归，莺燕忙碌筑巢，体现春活力，可联想春之热闹。4.

“等闲春过三分二，凭仗东君与挽持。”——范成大。流露对春珍惜，眼看春逝不舍，引发惜春情思，深化立意。5.

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”——王安石。前半句绘春到江南绿意，后半句思乡，丰富春内涵，写感春怀乡佳。6.

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”——韩愈。细腻刻画春雨轻柔、春草初萌，为春景描写增细腻感。7.

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁。以红杏出墙显春活力难挡，寓意美好难禁锢，升华春寓意。8.

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”——陆游。春雨夜、杏花晨，勾勒江南春日常，充满生活味，写春俗可用。9.

“迟日江山丽，春风花草香。”——杜甫。展现春日山河壮丽、花草馥郁，从大景到细节，助全方位写春。10.

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”——杜甫。有声有色，黄鹂、翠柳、白鹭、青天，组合春景，绘春有声画。四、事例素材1.

春之晨练：清晨公园，大爷大妈们迎着朝阳打太极，一招一式刚柔并济；年轻人跑步，身影穿梭绿道，汗水闪烁。湖边垂柳依依，湖水波光粼粼，水中鱼儿嬉戏，空气中弥漫花香，人们用活力开启春日。2.

春野写生：画家带着画具走进田野，金黄油菜花田一望无际，微风拂过，花海翻浪。他支起画板，调色、勾勒，将蓝天、白云、花海、劳作农民绘入画，以色彩定格春之蓬勃，感受自然馈赠。3.

春日茶事：茶园漫山新绿，茶农身背竹篓采摘春茶，指尖轻捻嫩芽。屋内，制茶师傅杀青、揉捻、烘焙，茶香四溢。品一口新茶，清香在舌尖散开，春日午后，于茶韵中品春滋味。4.

春祭大典：古村春日举行传统祭春仪式，村民身着古装，抬着祭品走向祭坛，颂祭文、祈丰年。广场上，民俗表演热闹，舞龙舞狮翻腾，孩童拿着糖画、风车穿梭，传承民俗，欢庆春日。5.

春湖泛舟：春日暖阳，一家人租船游湖，船桨划开水面，涟漪圈圈。孩子伸手拨水，溅起水花；大人投喂鸭子，笑声不断。岸边桃花盛开，花瓣飘落在船篷，悠然惬意，尽享春趣。6.

春樱大道：城市有一条春樱大道，春日樱花盛放，如粉色云霞。市民纷纷前来打卡，情侣拍照留念，花瓣飘飞为背景；摄影爱好者蹲守，捕捉花瓣雨与行人瞬间，春日浪漫满街。7.

春归候鸟：湿地迎来春归候鸟，天鹅、大雁成群结队，或翱翔天空，或栖息浅滩。观鸟爱好者架起望远镜，记录候鸟动态，鸟鸣声此起彼伏，奏响春日生态乐章。8.

春酿时节：酒庄开启春酿，庭院里葡萄藤抽新芽。工人精选葡萄，清洗、榨汁、发酵，橡木桶陈酿希望。春日暖阳加速转化，待秋品美酒，春为美味伏笔。9.

春山徒步：驴友组队春山徒步，山间小径野花缤纷，泉水叮咚。累了歇脚巨石，听风穿过树林，看松鼠跳跃枝丫，登顶远眺，山川绿意尽收眼底，春日征服与美景兼得。10.

春巷烟火：老街小巷春日复苏，早餐摊热气腾腾，豆浆油条香气四溢。邻里坐在门口晒太阳、唠家常，花猫慵懒趴着，生活琐碎在春日温馨，烟火气十足。记叙文范文一：希望之春在我记忆深处，故乡的春天，是希望的代名词。当料峭的寒风还在田埂上徘徊，祖父便迫不及待地扛着锄头走向田野。我像个小尾巴，蹦蹦跳跳地跟在后面。田野里，冻土初融，一锹下去，褐色的泥土翻开，带着湿润的气息。祖父弯下腰，粗糙的大手熟练地撒下种子，眼神中满是期待，口中喃喃：“春天来了，有盼头咯。”那时的我，最喜欢蹲在田边，眼睛一眨不眨地盯着那片土地，似乎想透过土层，看到种子发芽的模样。日子一天天过去，春风愈发温柔，丝丝缕缕地拂过脸颊。终于，嫩绿的芽尖顶破土层，怯生生地探出头来，像是大自然馈赠的礼物。我兴奋地呼喊着祖父，祖父笑着，脸上的皱纹更深了，那笑容里藏着满满的欣慰与希望。随着幼苗茁壮成长，祖父更是忙碌不停。清晨，他便去田间除草、浇水，晶莹的汗珠从他额头滚落，滴在泥土里。午后，他会坐在田边，吧嗒着旱烟袋，目光凝视着这片充满希望的田野，眼中有对丰收的憧憬，更有对生活的热爱。然而，生活并非总是一帆风顺。有一年，雨水稀少，庄稼面临干旱威胁。看着日渐枯萎的幼苗，祖父没有叹气，他带领家人，一桶一桶地从河里挑水灌溉。烈日下，祖父的背影弯成了一张弓，但那步伐依旧坚定。春天的末尾，庄稼终于恢复生机，抽穗开花。站在田埂上，微风拂过，麦浪滚滚，那沙沙的声响仿佛是希望的乐章。祖父粗糙的大手轻轻抚摸着麦穗，眼中泪光闪烁，我知道，这是春天给予我们的希望，即便历经磨难，只要心怀希望，便能迎来收获的金秋。故乡的春天，将希望的种子播撒在我心间，伴我成长，让我无论面对何种困境，都能坚定地追寻曙光。记叙文范文二：诗意之春春日的午后，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地碎金。我怀揣着一本诗集，漫步在城郊的山林间，想要追寻那一抹诗意的春。山间小径蜿蜒，两旁的野花肆意绽放，红的、紫的、黄的，像是一幅天然的织锦。微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵清幽的芬芳，我忍不住俯身轻嗅，那香味直沁心脾，仿若将春的气息吸入肺腑。行至山腰，一条清澈的小溪潺潺流淌。溪水撞击着石头，溅起朵朵白色的水花，发出清脆悦耳的声响，宛如一首灵动的春曲。溪边垂柳依依，细长的柳枝垂落在水面，随着水流轻轻摆动，似是绿衣仙子翩翩起舞。我坐在溪边的石头上，翻开诗集，诵读着古人笔下的春天：“迟日江山丽，春风花草香。”此刻，眼前的美景与诗意相融，仿佛穿越时空，与诗人共赏这春日盛景。继续向山林深处走去，鸟鸣声愈发清脆婉转。抬头望去，树枝间鸟儿跳跃穿梭，或引吭高歌，或低头梳理羽毛，怡然自得。偶尔有几片花瓣飘落，悠悠地落在肩头，我轻轻拈起，那花瓣娇嫩柔软，宛如春日的信笺，传递着自然的诗意。不知不觉，暮色渐浓，山林被染上一层朦胧的光晕。我踏上归途，心中满是对这诗意之春的眷恋。这春日的山林，用它的繁花、溪水、鸟鸣，为我编织了一场诗意的梦，让我在喧嚣尘世中，寻得心灵的栖息地，沉醉于自然的馈赠，领悟生活的诗意真谛。议论文：春韵之美，多元绽放“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”正如诗中所绘，春天以其独特魅力引人入胜。它是自然的更生，是心灵的慰藉，更是多元价值的汇聚。在春的怀抱里，生机、诗意、希望交相辉映，奏响和谐乐章。春天，是生机勃发的舞台。田野间，种子破土而出，嫩绿的芽尖顶破厚重土层，向着阳光舒展身姿；公园里，百花争艳，红的牡丹、粉的樱花、白的玉兰，缤纷绚烂，吸引蜜蜂蝴蝶忙碌其中。万物复苏，展示生命顽强与活力，启示我们珍惜韶华，奋发向前。春天，承载着诗意的灵魂。从古至今，文人墨客寄情春日，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫用诗句勾勒出春日的灵动画面；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，志南和尚描绘出春雨春风的轻柔惬意。春日的山水、花草