四年级科学下册第四单元无处不在的力3苹果为什么会落地教案苏教版_第1页
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Page14.3苹果为什么会落地班级四年级科目科学教学时数1课时课题4.3苹果为什么会落地教学目的和要求1、能够举例说明重力的普遍存在。2、知道重力是如何产生的。3、了解牛顿的贡献。重点难点相识到地球上的物体垂直向下的重力来自于地球引力。旋转甩水桶嬉戏中驾驭身体平衡。教学方法探讨法教具实践活动检查嬉戏：旋转水桶，水会洒出来吗？板书设计4.3苹果为什么会落地新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、导入新课1、嬉戏：请全班同学原地跳高，比比谁跳得高。2、提问：有谁能跳起来而不落下来吗？为什么人跳得再高，总要落回地面呢？3、探讨并回答4、观赏故事：牛顿的故事5、提问：你们还能说出一些类似苹果落地的现象吗？二、相识重力、说明苹果为什么会落地1、讲解并描述：牛顿说明苹果落地的缘由的第一个说明2、提问：现在你知道苹果成熟时，为什么总是落向地面吗？你能试着说明刚才嬉戏中人落地的缘由吗？其他类似苹果落地的现象又怎么说明呢？3、谈话：下面我们做个“抓尺子”的嬉戏，进一步来体验重力的存在和重力的方向、速度。三、月亮为什么不掉下来1、谈话：由于重力的缘由，苹果会落地，可为什么月亮不掉下来呢？牛顿的其次个说明是什么？2、嬉戏：旋转水桶，水会洒出来吗？3、学生活动4、学生汇报活动状况5、谈话“这个嬉戏的道理就是牛顿的其次个说明，你能试着说一说这个道理是什么？并说明月亮不掉下来的缘由吗？6、播放宇宙飞船放射胜利的录像，提问，为什么宇宙飞船可以飞出地球到太空遨游呢？7、学生探讨、沟通

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