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国家中小学课程资源年 级：七年级学科：艺术 音乐（人教版）主讲人：孙 艺学校：天津海河教育园区南开学校第二单元 多彩的音乐风格学习项目二 世界民族音乐博览会（二）国家中小学课程资源一起表演吧！探戈节奏导入桑巴节奏国家中小学课程资源走进非洲新知探究——非洲音乐国家中小学课程资源国家中小学课程资源欣赏非洲鼓乐一非洲鼓乐二非洲鼓乐特点：节奏复杂明快，情绪热情奔放。非洲鼓国家中小学课程资源国家中小学课程资源演奏非洲鼓Dong(Bass

低音)国家中小学课程资源国家中小学课程资源Dong右Dong右Dong右Dong右演奏非洲鼓Dong(Bass

低音)国家中小学课程资源国家中小学课程资源演奏非洲鼓Da(Tone

中音)国家中小学课程资源国家中小学课程资源Dong右Dong右Da左Da左演奏非洲鼓Dong(Bass

低音)Da(Tone

中音)国家中小学课程资源国家中小学课程资源演奏非洲鼓Ba(Slap

高音)国家中小学课程资源国家中小学课程资源演奏非洲鼓Dong(Bass

低音)Da(Tone

中音)Ba(Slap

高音)Dong

Ba右 左Da Ba DongBa Da Ba右 左 右 左 右 左国家中小学课程资源国家中小学课程资源演奏非洲鼓试一试，用非洲鼓为歌曲《加州旅馆》伴奏。Dong(Bass

低音)Da(Tone

中音)Ba(Slap

高音)国家中小学课程资源阿拉伯框鼓阿拉伯框鼓又名达夫鼓，是中东音乐中很常见的一种打击乐器。朝鲜长鼓朝鲜长鼓历史悠久，构造独特，音色柔和，常用于歌舞伴奏和器乐合奏。印度塔布拉鼓塔布拉鼓是印度的一种传统打击乐器，两只鼓可发出高低不同的音。演奏时，用手腕压鼓面可产生不同的音色，表现力非常丰富。高音鼓 低音鼓新知探究——其他民族的鼓和鼓乐国家中小学课程资源国家中小学课程资源阿拉伯框鼓国家中小学课程资源国家中小学课程资源阿拉伯框鼓跟着老师，敲一敲节奏！国家中小学课程资源国家中小学课程资源朝鲜长鼓国家中小学课程资源国家中小学课程资源朝鲜长鼓模仿朝鲜长鼓的演奏方式，跟着老师敲一敲。Kong(左手击打)Da(右手击打)Deng(双手击打)国家中小学课程资源国家中小学课程资源印度塔布拉鼓国家中小学课程资源国家中小学课程资源印度塔布拉鼓打着拍子唱唱塔布拉鼓的节奏。国家中小学课程资源阿拉伯框鼓典型节奏型朝鲜长鼓典型节奏型非洲鼓典型节奏型印度塔布拉鼓典型节奏型新知探究——“玩”节奏国家中小学课程资源文化交流与变迁17

世纪初到

19

世纪初西非的几百万黑人北美洲作为奴隶迁入这些移民在与当地文化的交流中，创造出以自己传统音乐文化为基础的新的音乐形式。如

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世纪中叶以后先后出现的布鲁斯、爵士乐等。新知探究——北美洲音乐国家中小学课程资源国家中小学课程资源欣赏爵士乐《so

what》国家中小学课程资源国家中小学课程资源欣赏印第安盖那竖笛演奏的《最后的莫西干人》，品味音乐的魅力。印第安人因纽特(爱斯基摩)人北美洲原住民国家中小学课程资源民族的就是世界的！课堂小结国家中小学课

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