专项6 民族关系与对外关系（原卷版）

专项6民族关系与对外关系

①民族关系：不同时期民族交往方式（战争、设置机构、和亲等）

②对外关系：陆上丝绸之路、海上丝绸之路

基础题

1．中华民族祭祀黄帝和炎帝有着悠久的历史和传统。2022年4月5日上午，清明公祭轩辕黄

帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行。2022年5月26日，在炎帝陵，隆重举行了“以诗

为媒致敬炎帝”壬寅年全球华人华侨纪念炎帝诞辰炎帝陵祭祀典礼系列活动。这些祭祀活动的

举行主要是因为（）

A．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖B．炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤

C．黄帝和炎帝治理黄河水患的贡献较大D．黄帝和炎帝都教民开垦和种植农作物

2．“公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。……汉军追击200多里，

大胜而归。从此，匈奴再无力与西汉对抗。”材料描述的是（）

A．巨鹿之战B．楚汉之争C．漠北战役D．官渡之战

3．秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，统治者采取隔绝

固守与外拓、互通并举的措施。这些措施主要有（）

A．北击匈奴、南征百越、开通灵渠B．修筑长城、通使西域、开辟丝路

C．修筑长城、开通灵渠、通婚和亲D．修筑驿道、通使西域、通婚和亲

4．新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于公元前

60年，西汉王朝设置管理此地的最高长官是（）

A．御史大夫B．西域都护C．刺史D．郡守

中等题

1．从正反两个角度看问题，是学生思维层次跃升的表现。在春秋争霸的过程中，有的诸侯国

被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。在各民族长期交往和斗争中，孕育的积极因素是

（）

A．分封制逐渐瓦解B．社会相对稳定C．诸侯国势力崛起D．促进民族交融

2．“近年来，随着深海沉船打捞技术的进步，大批沉船及文物从东南亚海域出水，涉及的国

家有菲律宾、印度尼西亚、泰国、马来西亚、越南。所有沉船都装载了古代中国的精美陶瓷和

1

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金属器皿等物品。”通过文段可以联想到（）

A．秦驰道B．驿站C．丝绸之路D．海上丝绸之路

3．下图为1981年在内蒙古包头市南郊召湾汉墓群发现的“单于和亲”瓦当以及“单于天降”

瓦当。这是（）

“单于和亲”瓦当“单于天降”瓦当

A．西域纳入中央管辖的标志B．漠北战役击退匈奴的见证

C．汉匈关系和洽的有力证明D．唐代和亲政策的典型事例

4．细心研读材料，有助于我们更加深入地挖据其内在含义。阅读材料，从中不能提取到的信

息是（）

一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，15世纪初的明代，一位中

国著名航海家，从刘家港出发……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长

矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。

—习近平在2017年”一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

A．张骞出使西域

B．郑和下西洋

C．体现了古代的对外开放和友好交往

D．体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来

提升题

1．据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝

姬姓系统的姓氏约占89%。这表明（）

A．百家姓氏，皆自炎黄B．中华姓氏，源远流长

C．人文初祖，拓土开疆D．姓氏文化，包罗万象

2

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2．位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰

与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银

盒反映了当时（）

A．中外交流的现象B．中央集权的加强

C．宦官专权的局面D．儒家学说的兴盛

3．大约从编著《尚书》起，我国古籍上开始将“华”与“夏”连用，合称“华夏”。唐朝孔

颖达称：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”华夏一词，不仅是地理层面的，

更深一层的价值在文化沉积方面。据此可以判断，“华夏”概念（）

A．最早出现在唐朝B．仅存于地理层面

C．根植于中华民族D．只存在于古籍中

4．丝绸之路开通以后，汉唐一千年，中国运往西方的技术和物产包括铸铁、凿井、丝织和造

纸技术，以及丝织品、茶叶等物产。西方经此输入中国的物产包括玻璃器皿，以及改良马、香

料、葡萄等。对上述材料理解正确的是（）

A．中国对外来商品没有要求B．西方在交往中占主导地位

C．物质文化的交流是双向的D．中国在交往中占主导地位

5．民族交往、交流与交融对中华民族发展具有重要意义。

材料一秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，派兵征服南方的越族地区，设置桂林、南海、

象郡等数郡。西汉前期，对匈奴的主要政策是“和亲”，汉武帝时期，西汉国力强盛，重新夺回被匈奴占

领的河套地区、占领河西走廊，井移民到这些地区戍守、屯垦。秦汉在少数民族地区，也与“诸夏”一样，

建置郡县，进行统治，不仅在地城上，而且在事实上用成了多民族的国家。

(1)依据材料一，说出秦汉时期采取的有利于促进统一多民族国家发展的措施。

3

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材料二北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这

一时期的民族融合……在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了

他们的优秀思想文化，如胡乐，胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入

了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(2)据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及其影响（从民族关系

角度回答影响。

材料三

材料四西晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，

各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌，晋以后不仅流行于北

方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等

在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。

(3)依据材料二和材