山西省运城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

山西省运城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境读拼音写字词。

船被qīnɡfù后，dǎoméi的鲁滨逊地liúluò到了qīliáng的荒岛，饱受jìmòkǒngjù的煎熬。chǔjìng恶劣的他kòng

zhì住无比yōushāng的情绪，lǐzhì地看待自己的chǔjìng，在种种kùnjìng中不断kuānwèi自己。搭起了zhàngpéng，四周围起了zhàlán，fángyù野兽xíjī。没有shūjí看，被世人pāoqì28年终于chóngjiàntiānrì。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线内填入恰当的字，把词语补充完整。

世界顶级交响乐团的演奏真是精彩，乐曲时而如汹涌澎_____的浪潮，时而如涓涓细流的小溪。听众们个个全神_____注，陶醉其中。结束曲的表演设计别出心_____，在乐曲达到高潮时，音乐厅天花板上散落下无数的气球，将音乐会气氛推至顶点。2）.写出下列句子的修辞手法。

（1）书籍是人类进步的阶梯。_______

（2）难道刷子李的技术不是很好吗？_______

（3）竹笋就像睡醒了似的一个个探出头来。_______

（4）孙悟空一个筋斗能翻十万八千里。_______3）.7.看拼音写汉字，然后完成填空。交

皎洁

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美写字时要注意部件的细微差别：

甜nì_____——领yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____笔阅读中遇到生字时，我们可以尝试根据字形猜测字义。根据“皎”“姣”二字的形旁，我猜测：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。4）.“经典课文咏流传”——梳理学过的课文，补充填写下面表格。课文人物人物特点、品质《十六年前的回忆》李大钊

_______

《________》八儿天真可爱、好奇心强《金色的鱼钩》

________

尽职尽责、舍己为人5）.课内阅读。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字注音错误的一项是（

）A．这是西伯利亚大风常来肆虐（nǜe）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）的地方。B．地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。C．丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。D．老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。2）.下列各项中加点字读音没有错误的一项是（

）A．晃动（huǎng）

惊惶（huáng）B．吻合（wěng）

追悼（dào）C．间断（jiàn）

剥削（bāo）D．暂时（zàn）

染缸（rǎn）3）.下列关于这首诗的说法不正确的一项是（

）A．这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的。B．这首诗运用夸张的修辞手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。C．诗歌是同散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁。D．“情愿作野草，等着地下的火烧”表明了诗人不怕牺牲、勇于奉献的精神。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读“床前明月光，疑是地上霜”时，我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。（仿写句子，要求引用诗句）

___________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

水是眼波横

出没风波里

君看一叶舟

万物生光辉

阳春布德泽征

途上扬起浩浩风帆

读书须用意

山是眉峰聚

天地间荡起滚滚春潮

一字值千金

最是一年春好处

而青于蓝

青，取之于蓝

绝胜烟柳满皇都

常将有日思无日

立根原在破岩中

咬定青山不放松

不知秋思落谁家

今夜月明人尽望

莫把无时当有时2）.连一连

丰富多彩的

老人

历尽沧桑的

世界

充满朝气的

百姓家

鲜明的

新生儿

寻常

烙印评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.给下列句子排排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射

进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，本文讲述桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实的反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。(

)

2．鲁迅原名周树人，他是伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的“闰土”是个活泼可爱、聪明能干的农村少年。(

)

3．因为朗诵最有利于获取大量信息，所以不管是阅读长篇巨著还是诗词歌赋，读书时都要大声朗读。(

)

4．《伯牙绝弦》通过对伯牙与子期的语言、动作的描写，突出了二人友情的深厚真挚。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《次北固山下》，完成下面的问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1．对这首诗的赏析不恰当的一项是（

）A．诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。B．第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C．第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。D．尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。2．这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

_______________________________

3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.翻开相册，就如同翻开了过往成长的时光，一幕幕精彩瞬间被定格，第一次去海边赶海，第一次帮父母做家务，第一次拿到运动会奖状……这些象征着你成长的画面，都是生命中精彩的瞬间。选择相册中一张你觉得抓拍到了精彩成长瞬间的照片，描述照片内容，并展开说说照片里发生的事情吧！

要求写清楚事情的经过和精彩之处，结合成长体验，表达真情实感。题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读短文做题。我们为什么要爱国①我们为什么要爱国？一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存，又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。“忠孝”二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体——父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准，无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物且然，况于人乎？于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由，天然的无可争辩的理由。②第二个理由是你既在国中，就要为国效力，就要热爱这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱，被强敌欺侮，他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：难道我这四万万的孩子都白生了吗？”公民如果不爱国，这公民又有何用？真这样，这个国家怎能生存？国家是我们大家的家，是民族的大家庭，她也需要不断维持，不断发展。对内来说，祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设，如蜂酿蜜，如燕垒窝，不能有一时的停顿。对外来说，祖国必须有人来保卫，一国既处于世界各国之林，必然会有各种利害冲突和竞争，甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛都是靠它的全体人民，万众一心，竭力奉献换来的，每个国民都有出力费心，直至牺牲的义务与责任，这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运，那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸、有败类，但这些人总是被人所唾弃。③爱国，永远是一个民族、一个国家存在的支柱，也是做人的起码标准。1．短文围绕“我们为什么要爱国”这个问题，阐述了爱国的两个理由，这两个理由分别是什么？各是从哪个角度提出来的？

理由1:_______________________________________________

理由2:________________________________________________

2．短文引用“乌鸦反哺”羔羊跪乳”来说明观点__________引用方志敏的话，其作用是_______

3．选择一个有意义的要说清楚的问题或要作的演讲内容，仿照本文开头的句式(画线部分），设计开头语。

__________________________

4．提到“爱国”你会想起哪些红色诗词，从搜集的红色诗词中选择一句默写下来。

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

机遇

时机

（1）战士们终于等到一个合适的_______，将敌人一举歼灭了。

（2）当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种_______。

司空见惯

见微知著

（3）这趟绿皮火车经常延误，大家已经_________了。

（4）作为科学家，应该具有_________的能力。2）.用“______”画出下列词语中加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。

（1）炽热（zhì）

侦探（zhēn）

刨地（páo）

头涔涔（cén）（

）

（2）蝎子（xiē）

荒芜（wú）

萦绕（yín）