江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音在田字格中写出对应的字词。

庆

会

严评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.翻译加点词语

故人具鸡黍()

青山郭外斜()

把酒话桑麻()

开轩面场圃()

还来就菊花()2）.翻译古诗词。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

_____________3）.指出下列句子所用的修辞手法

（1）七八个星天外，两三点雨山前。

(

)

（2）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

(

)

（4）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(

)4）.指出下列句子所用的描写方法

（1）两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服……(

)

（2）“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。(

)

（3）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。(

)

（4）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”(

)

（5）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(

)5）.待到重阳日，还来就菊花。

_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.同学们想要制作一份毕业宣传手册赠与母校，以感谢母校的栽培之恩。下列最适合写在赠言卡上的一项是（

）A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．听君一席话，胜读十年书。C．十年树木，百年树人。D．穷则变，变则通，通则久。2）.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（

）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3）.不属于“五谷”的一项是（）A．稻B．黍C．菽D．粮评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道这些科学家的重大发现吗？请连一连。

居里夫人

发现人工放射性

伦琴

发现天然放射性

魏格纳

发明石蕊试纸

波义耳

发现镭

贝克勒尔

提出“大陆漂移学说”2）.下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。

贝琪

《骑鹅旅行记》

爱丽丝

《汤姆·索亚历险记》

尼尔斯

《爱丽丝漫游奇境》

人物：

介绍：

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.读到喜欢的段落，会思考句与句之间的联系。将下列句子正确排序。（只填序号）

(

)受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

(

)接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

(

)开头是海军两个排，雪白的嵋子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

(

)接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

(

)以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。

(

)接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

我发现，写阅兵式的场面时，运用了_________的方法。（只填序号）

①动静结合

②点面结合

③环境描写2）.我会给句子排序。

(

)于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋

(

)据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！

(

)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明节过后，地而上出现了一道道裂缝。

(

)笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

(

)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。正确的在括号里画“√”错误的画“×”。

1．阅读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。(

)

2．人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”指的是柳公权的书法，《玄秘塔碑》是其行书的代表作之一。(

)

3．五谷指：稻、麦、黍、菽、粟。(

)

4．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送别________这个老朋友。

3．在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

纪念册制作进入尾声，语文老师提出建议：在纪念册的最后一部分附上每位同学的一篇作文，分享对小学生活的感悟。六年的小学生活中，既有酣畅淋漓的笑声，也有伤心不已的泪水，还有颇为丰硕的收获。现在，请你选择小学生活中一两件难忘的事，以书信的形式与他（她）分享，表达自己的真情实感。要求：①“给

的一封信”为题，注意书信的格式，不少于500字；②内容具体，语句通顺；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

要求：写一篇习作，诗歌除外。语句通顺，内容具体，有真情实感，标点符号使用正确，字数不少于500字。文中不出现真实校名、姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统，具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能，被誉为“地球之肾”“物种基因库”。《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起施行。材料二：湿地保护不仅需要顶层设计和政府行动，更要发动公众参与其中。集保育、修复、合理利用于一体的湿地公园，是许多人游赏湿地之美的旅行目的地，也是他们投身湿地保护行动的第一站。人们在与湿地的亲密接触中，自然生发出爱湿之情，自觉加入护湿行动，为“人在画中游”的生态图景添彩。材料三：(1)下列说法不正确的一项是（

）A．地球三大生态系统是指湿地、森林、海洋。B．“地球之肾”“物种基因库”运用了夸张的修辞手法，形象地指出了湿地在生态系统中的重要作用。C．保护湿地，需要顶层设计和政府行动，也需要发动公众参与其中。D．湿地公园，是许多人投身湿地保护行动的第一站。(2)小语为材料三中“国家湿地公园”的图标写了一段介绍语，请你观察图标，帮她补全介绍语。

图标整体是一个圆形，其中由“湿地”“鱼”“________”“芦苇”等元素组成，形象地体现了“国家湿地公园”的内涵及特点。同时，“水、动物、植物”三个要素，体现了湿地公园保护水资源、保护________、合理利用湿地的主要作用。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”帮奇奇选出下面语句中加点字的正确读音。

（1）看着父母逐渐老去，两鬓斑白，我不禁头涔涔（sēn

cén）而泪潸潸（shān

sān）了。

（2）我躲藏（cáng

zàng）在大槐树的后面，徘徊（huí

huái）不定，不知如何是好。

（3）妈妈不停地揉搓（cuō

chuō）着盆里的衣服，泛起的泡泡在阳光下看起来五颜六色。2）.给下列句子中的省略号选择正确的作用。

A．表示语意未尽

B．表示说话时断断续续

C．表示列举的省略

（1）我看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……(

)

（2）他满脸通红地说：“我……没看……看见。”(

)

（3）“可恶，然而……”他气愤地说。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.口